為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的調查方案7篇，歡迎大家分享。
調查方案 篇1
各位員工：
非常感謝您參與本次調查，本調查問卷將花3-5分鐘完成。本次調查是以匿名的形式進行。我們期望通過本次調查來探索員工住宿的滿意度及其影響因素，為公司宿舍建設提供一定的參考，請您認真閱讀問卷中的.每一道題目，並根據自身的實際情況選擇（多項勾選）。您的回答對於我們的調查研究很重要，希望能得到您的配合與支援 所在樓層：□2樓□3樓□4樓
1、你覺得宿舍管理員對宿舍的安排怎麼樣？
□A非常合理□B一般□C不合理
2、您有事需要找宿舍管理員時，宿舍管理員是否處於在崗狀態？
□A一直在崗 □B偶爾不在 □C偶爾在崗 □D總是找不到人
3、宿舍管理員對寢室衛生，安全用電等問題的關注度？
□A經常監督 □B經常提醒 □C很少提醒□D從不提醒
4、寢室有物品損壞了，報修時，宿舍管理人員的態度如何？
□A非常熱心□B比較禮貌□C一般□D冷漠□E惡劣
5、維修的質量如何？
□A完全修好，很長時間內不再損壞□B修好了，但沒多久又壞了
□C留有瑕疵 □D完全沒修好
6、您對宿舍維修之後的結果整體滿意度是：
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
7、您認為當前宿舍區公共安全設定（施）滿意嗎？
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
8、您對宿舍房間內基本設施是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
9、您對宿舍的垃圾清理是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
10、您對宿舍電視開放時間規定是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
除此之外，您還有什麼意見或建議？（可以從宿舍文娛活動方面考慮）
調查方案 篇2
教育調查，就是人們有目的、有意識地通過對教育現象的考察、瞭解和分析、研究，來認識教育的本質及其發展規律的一種自覺活動。因此，教育調查法是蒐集事實材料的極其重要的基本方法，是通過對客觀事實的瞭解、描述，認識教育的現狀、趨勢和規律的研究方法。
教育調查一項有計劃、有程式的系統工程。實驗調查研究之前，必須作通盤的考慮、周密的安排。所以，設計一個切實可行的調查研究方案是調查研究工作能否成功的良好開端。
一般的調查研究方案內容應包括：
課題題目。調查研究的題目是調查課題內容的高度概括。一個準確的調查題目，可以提示課題，可以反映調查價值、調查目的、調查圍。調查題目應體現“實（現實性）、小（可行性）、準（科學性）、新（獨創性）”的要求。
課題的提出。“方案”要說明課題提出的背景、現狀、立題的意義與依據等，為確立調查研究任務、目的提供依據。
調查目的。“方案”要明確調查任務，即為什麼要進行調查研究，要解決什麼實際題。只有明確以上題才可確定調查圍，從而訂出具體的.調查目的，也即通過這項調查研究要達到什麼目的。目的要明確、具體，並應具有較高的實用性和效益性。
調查物件。教育調查物件就是調查中的教育現象。教育調查就是通過對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的調查研究，探索教育規律，實現教育科學研究的目的。所以，怎樣選擇、確立恰當的調查物件是教育調查能否達到目的的前提。確立調查研究物件，首先要根據調查任務、性質、型別、方式確定，並考慮運用怎樣的方法，確定多少人數等。同時，還要儘量掌握調查物件的有關資料，摘要地記在“方案”上，如調查物件已經形成特點和發展趨勢等。掌握了這些情況，才能根據物件的動態發展，提示物件的特點和規律。
調查圍。調查是一項涉及面廣（指調查物件和調查內容）的研究工作，不限定一定圍，就會使調查工作陷入大海撈針、無從下手的境地。因而，“方案”必須說明在哪一個圍內、哪一個物件中進行調查，並且還要規定調查內容的圍，以使調查內容有重點、有條理。
調查手段與方法。設計調查方案時，選擇與確定調查手段與方法十分重要。要在“方案”中說明選取哪一種方法為主、哪一種方法為輔，並同時說明取哪一種方法為主、哪一種方法為輔，還要把卷表、談話計劃、登記表、評價量表、統計報表、調查提綱等一併制定出來，附在“方案”後面。如果是幾種方法、手段綜合運用，還要說明各種方法與手段的協呼叫法與綜合安排。
調查步驟與時間安排。“方案”要說明調查過程和時間安排。如：調查分幾步進行，每一步驟的具體內容、具體要求，各階段的時間分配、起訖日期和工作完成期限等。組織領導與人員分工。組織領導與人員分工是調查研究任務能否完成的組織保證，所以，在設計“方案”時，必須做到組織和人員安排。
調查方案 篇3
一、抽樣目的：
隨著當今社會科學水平的進步，手機成了當代大學生的必用工具。而面對浩瀚的書林文海，也意識到了手機閱讀可以為自己提供很好的閱讀機會。我們本著對學生認真負責的態度，開展對唐山市大學生的手機閱讀情況調查，以期望我們對這個市場有更好的瞭解。
二、抽樣背景：
唐山市擁有的大學數量不是很多，院校比較分散。
1) 華北煤炭醫學院,位於建設南路57號，基本處於市中心位置，交通地理位置好，門口多路公交可遍及唐山各地。學院面向全國招生，目前在1校統招本專科生12655人。現有兩個校區（唐山主校區、豐南新校區）。
2) 河北理工大學，位於新華道上，離市中心繁華地段也較近，正門對面是尚座商業街，地理位置繁華程度與華北煤炭醫學院不相上下。目前有各類學生3萬餘人。還有河北理工輕工學院。
3) 唐山師範學院，位於建設北路，屬於高新技術開發區，離市中心較遠，不過門口26和66路很方便。全日制本專科在校生9213人，其中本科生8025人。
4) 唐山學院，位於建設路西邊的華巖路上，在裕華道手機一條街和華巖路交叉口南行50m，距市中心距離基本處於華北煤炭醫學院與唐山師範學院之間，門口路車也基本方便。各類在校生15013人，其中普通全日制本、專科學生12469人，成教學生2544人。有東、南、北三個校區。
5) 還有一些比如說河北能源技術學院和唐山衛校等一些市屬院校，屬專科院校，我們主要則取在距市中心較近且較知名的院校——河北能源技術學院。
三、抽樣資料：
抽樣總體：12655+30000+9213+12469=64337（人）
置信度：95%
控制誤差：3%
抽樣樣本量：650
四、調查過程：
1、調查員培訓
① 找廣告專業同學去做該調查，其擁有一定的專業素質
② 講述調查表的使用，並分發每個人的`調查工具（紙，筆，相關證件等）
2、實地抽樣與抽樣方法：
1.利用分層抽樣，將調查樣本量分到各個學校
華北煤炭醫學院：130 河北理工大學：300
唐山師範學院：90 唐山學院：130
2.根據該校男女生實際比例將調查樣本量進行細分，假設煤炭醫學院比
例為男生：女生=6:7，則男生為60人，女生為70人。其他學校也依此規則。
3.以宿舍樓為單位，編上號碼，根據抽籤法，選出一座或幾座男生（或女生）宿舍樓（根據抽樣數量和宿舍居住人數），確定其為 調查物件。再根據該宿舍樓中的每一層學生數量，進行再細分。
4.給每一個宿舍編號，應用抽籤法進行抽籤，選出確定的宿舍。
5.時間控制。
五、注意事項：
（1） 原則方面
1.客觀原則，根據當地實際的學生數量和學生填寫情況進行有效填寫
2.完整原則：將每一個學生的每一個情況做入計劃當中，不落下任何人。
3.真實原則：量化精準性
（2）特例方面
1.若遇到調查時核查身份的情況，使用學生證或其他有效證件，或是與該校有關部門取得聯絡，核實完身份後再進行正常調查。
2.若宿舍沒人，則重新在其他未選中的宿舍中抽籤選出一個宿舍
3.若宿舍人數不夠調查表數量，則選定出門隔兩個宿舍（按照右手原則）的第三個 宿舍作為調查物件。
4.如對方拒絕填寫，則做好事實記錄，用上述無人時的選擇方法繼續抽樣
（3）填表畫圖要求
1.抽樣員在實地行走時，應準備兩張白紙，一份用於記錄地址,一份用於畫草圖。記錄的地址應逐一標上序號，並記錄於草圖上。
2.實地抽樣結束後，詳細記錄《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》，請注意按順序記錄。
3.根據行走的草圖繪製行走路線圖，包括行走路線、方向、宿舍樓名稱、宿舍名稱和明顯的標誌物，並在圖右上角標北向箭頭。繪圖應清晰、明白，方便訪問員按圖錄找住戶。
4.行走路線圖上要標明起點、終點，並用空心圓標識。建築物用矩形框標識，並標註名稱。行走路線用虛線畫出，並標註方向箭頭。並在特殊情況處用文字詳細標明
（4）交表要求
1.抽樣員應在規定的時間前，將《抽樣地址登記表》、《宿舍情況登記表》和《行走路線圖》交回來。
2.《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》必須字跡清晰、公整，便於識別。
3.《抽樣地址登記表》中，應正確填寫學校、宿舍樓名稱、抽樣戶數等。地址應按順序詳細、準確記錄。備註一欄需認真填寫。內容包括，樓層數、每層戶數、樓梯轉向、特殊情況（如：是否有人、間隔數有無變動）等。
4.如遇特殊情況，應及時向本校方或指導員進行彙報，以作出妥善處理。
調查方案 篇4
【活動背景】
被稱為地球之腎的溼地，作為水資源的貯存庫和淨化器，不但具有強大的水文調節、迴圈功能，而且還具備降解汙染、淨化水質的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區環保局等企業單位對溼地保護做了很多貢獻，溼地保護人人有責，溼地保護全民參與， 保護環境就是保護家園。
【活動詳情】
發起單位：河西大學生綠色環保協會
主辦單位：張掖國家城市溼地公園建設委員會
河西學院團委
河西學院農學系
承辦單位：河西大學生綠色環保協會
活動時間：20xx年10月16日
活動地點：張掖國家城市溼地公園
活動目的：
1、瞭解市民、同學們對溼地保護的看法。
2、增強市民、同學們對溼地保護的意識。
3、使得更多人關注溼地，走進溼地。
4、加強同學們對溼地知識的瞭解。
5、豐富同學們的課餘生活。
【活動步驟】
一、活動細則
1. 活動主題：走進溼地 和諧發展宣傳、調查活動
2. 活動口號：走進溼地 保護環境
3. 活動形式： （1）發放宣傳材料
（2）分發和回收《溼地城市之腎調查表》
（3）橫幅簽名
（4）在溼地公園以及在河西學院先後掛條幅進行宣傳
二、活動流程：
活動前期
外聯部：與相關單位聯絡，如，張掖國家城市溼地公園建設委員會；
宣傳部：條幅、海報、橫幅、訊號筆的準備；
網路資訊部：組織在協會網站上填寫相關的`報道，及負責活動中的拍攝工作；
實踐部：負責溼地公園活動的路線；
組織部：負責組織會員；
公關部：負責條幅簽名現場的公共服務；
調查部：調查表的印製、分發及回收整理，宣傳冊的分發；
編輯部：活動簡報及總結的撰寫；
創業部：協助調查部工作；
策劃部：協助宣傳部工作；
活動中期
1.10月15日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及注意事項；
2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門簽到；
3.10月16日9:00，帶隊出發，徒步走向溼地公園；
4.10月16日10:00，到達溼地公園指定位置，請溼地公園管理處的領導講話，活動開始；
5.10月16日11:00，各部召開部門會議，總結活動情況；
6.10月16日11:30，會員集合，帶隊回校。
活動後期
1. 將簽名條幅在溼地公園懸掛一星期，然後再將條幅懸掛於校園，向公眾宣傳展示；
2. 活動簡報撰寫及釋出，活動總結。
【預期效果】
促進大學生和市民對溼地的瞭解，增強關於溼地保護方面的知識，使修復溼地的建設更加理想化，持續化。
【注意事項】
1. 盡力與校內各協會各部門聯絡，加大宣傳力度
2. 整個活動有人負責拍照工作
3. 活動後新聞稿件及時編寫
4. 活動中要注意人員的安排
5. 活動中注意安全
【活動經費預算】
河西學院大學生綠色環保協會
網路攝像機
調查方案 篇5
一、工作目標
更新市種植業面源汙染調查資料庫，全面掌握2XX年度全市各類種植業源中主要水汙染物排放（流失）的數量、地區分佈和排放去向等情況，分析我市種植業面源汙染動態變化，為全市種植業面源汙染綜合防治提供支撐。
二、調查物件
2XX年度全市種植業面源汙染調查包括十二縣、五城區農業種植生產主要措施、環節。
三、調查方法
2XX年全市種植業面源汙染調查以全面清查與典型調查為手段，在全面採集全市農業縣（區）種植業源的相關資料的基礎上，依託20xx年度篩選確定的'典型縣（區）、典型地塊開展實地調查工作，建立全市種植業面源汙染長期定位調查網路。
（一）全面清查
以真實、客觀、全面為原則，以縣級行政單元為基本清查單位。清查內容包括市17個縣（區）的耕地面積、園地面積、主要種植模式名稱及面積、地膜用量、地膜覆蓋面積和地膜回收利用情況等。各縣（區）須填報《種植業基本情況清查表》。
（二）典型調查
1、典型縣（區）選取
突出代表性、典型性、集中性原則，按照縣級數量與規模，選取以種植為主的縣（區）作為典型調查縣，原則上與2XX年度調查情況一致，龍勝縣確定為我市典型調查縣，調查任務見附表2。
2、典型種植地塊調查
2XX年度典型地塊調查全區共涉及22類種植模式、800個典型地塊。我市在選取的典型縣中篩選150個典型地塊，依據種植業源調查表附表2種植業源調查任務分配表。典型地塊調查內容與20xx年度一致，包括典型地塊位置、面積、種植模式、覆膜情況、全年作物施肥狀況等。負責縣（區）根據典型調查結果，每一地塊填報一份《典型地塊調查表》（附表3）。
（三）、調查年限
本次調查年限為20xx年9月30日～2XX年9月30日。
（四）、時間進度安排
2XX年6月20日製定並下發市種植業源汙染調查工作方案；
2XX年6月20日起，各縣（區）組織開展清查，填報種植業基本情況清查表；市級單位負責督促有典型調查任務的縣（區）開展典型地塊調查，填報典型地塊調查表。
2XX年9月15日前各縣（區）上報所轄種植業基本情況清查表和典型地塊調查表，由市級單位進行稽核。
2XX年9月30日前完成全市資料稽核，統一上報自治區農業生態與資源保護總站；
2XX年10月，各縣（區）完成2XX年種植業面源汙染調查工作報告。
調查方案 篇6
一、 活動背景
隨著高校近些年的連續擴招，大學生的數量逐年增加，其學歷含金量遠不如以前,大學生已遠離了“天子之驕”的地位，而在此等情況下，社會又僅能提供有限的工作崗位，大學生就業難已成為不爭的事實。為了提高大學生的就業率，減輕用人單位的招聘壓力，提高企業在各大高校的影響力。從而為學校教學科研、大學生未來決策等提供一份參考性的意見，為他們有個更加輝煌的前程貢獻一份薄力。作為山東建築大學藝術學院一個緊貼社會實際、服務大學生就業創業的學生組織-----職業發展中心,我們將攜手中國建築裝飾協會、全國建築裝飾類的百強企業及與我院就業相關企業進行全面的走訪交流，以此為提高學院的就業率奠定堅實的基礎。
二、活動目的及意義
今年暑假由中國建築裝飾協會及我院相關領導、老師、學生等相關人員組成的團隊將進行暑期社會實踐，走訪調研企業，收集企業及我院優秀畢業生的基本資訊，學院領導與企業之間將進行一次近距離的交流與對話，以更好實現大學與社會的親密結合。
我們希望通過此次實踐活動與企業進行密切的交流達成共識，簽署校企合作等相關協議，建立就業創業見習基地，聯絡各大高校，共建建築裝飾類高校聯盟，廣泛匯聚人才，減輕企業招聘人才的壓力，為企業注入新鮮的活力，提高企業的影響力與知名度，實現畢業生與企業的直接聯絡同時，畢業生參加各大比賽有利於自我能力的提高，便於找到理論知識與實踐經驗的契合，同時提高我院的就業率，藉此促進大學生就業實踐工作的開展。
三、活動要求
為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展，遵守紀律，團結友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結合，共同搞好本次活動，決不因為一個人的關係影響全隊的活動，時刻把安全問題放首位，加強安全防範措施，杜絕意外事故發生，請各隊員遵守以下的規範和要求：在實踐過程中成員必須佩戴工作證、校徽、學生證等相關有效證件,所有成員必須服從帶隊人員的安排，不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警
惕，決不能私自離開隊伍，單獨行動活動過程中
注意飲食衛生，不私吃東西，不喝不淨生水；遇到突發事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與當地有關部門聯絡，並速與帶隊人員聯絡。
四、活動主題
藝馨行道莘梓勃發，四海流雲潤澤萬家。
五、組織機構
主辦單位：中國建築裝飾協會
山東建築大學
承辦單位：藝術學院職業發展中心
六、活動時間
20xx年7月16日----20xx年8月1日
七、活動地點
蘇州、上海、深圳、北京、濟南
八、前期工作
1、6月11號，召開中心會議，對本次活動做具體部署，組建社會實踐團隊，確定人數，制定方案，撰寫詳細策劃。製作完成團隊旗幟、橫幅、制服、“就業創業見習基地”掛牌。
2、6月12日，初步建立走訪企業名單，收集資料並核實，完成團隊的前期宣傳。
3、6月15—16日，召開中心會議，完成初步準備工作（建立學院-企業通訊錄等）。
4、6月17日，聯絡中國建築裝飾協會相關人員，邀請相關負責人蔘與，尋求其支援。
5、6月18日，聯絡企業、確定最終走訪物件。
6、6月19日，對確定走訪的企業預約走訪時間。
7、完成暑期社會實踐動員大會。
8、做經費預算。
九、宣傳流程綜述
1、根據活動預想效果，定位活動宣傳範圍，尋找與活動相關媒體，準備好宣傳相關物資（相機、電腦、隊旗、橫幅、隊服）。
①預先和齊魯晚報、大眾日報等媒體進行溝通，交流活動的具體資訊，確定在齊魯晚報或者大眾日報上留有相應版面對本次活動進行報道。
②聯絡山東就業網、中國青年網以及央視網等媒體的科教以及新聞部門，貼近進行交流，努力達到合作的目的，力求實時跟蹤轉播。
③建立人人網主頁、QQ群、微博及其他社交網路平臺，即時釋出團隊實踐動態並，儘可能的將公共人人網主頁求得更多的關注，達到初期的宣傳目的'。
2、在活動之前，做好校外及校內宣傳準備。
①在校園舉行一次社會實踐活動的開始儀式。宣傳部做好活動開始的新聞稿和圖片及藝術學院相關就業宣傳資料。在校內的網站報紙在學校宣傳。 ②提前聯絡電視臺記者
在活動開始前兩天在泉城廣場舉行活動開始儀式。宣傳部做好活動開始的新聞稿和圖片及山東建築大學藝術學院相關就業宣傳資料。做好電臺宣傳及報社的宣傳。
③提前聯絡當地電臺記者、報社記者及隨行記者。
3、①到達活動第一站上海
走訪前：聯絡確認當地電臺記者、報社記者、隨行記者及公司宣傳部相關人員。
走訪期間：記者隨行、宣傳部做好活動期間的新聞稿和圖片及山東建築大學藝術學院就業宣傳資料。
走訪結束：當天整合歸納當天宣傳資訊，發到省內和學校的相關媒體。（宣傳工作必須當天進行同步完成。）
②到達活動的第二站蘇州
活動流程參考江蘇站
③到達活動的第三站深圳
活動流程參考上述
④到達活動的第四站北京
活動流程參考上述，
⑤到達活動的第五站濟南
活動流程參考上述，做好活動宣傳的總結工作同時在相關媒體報道。
相關媒體
校內媒體：山東建築大學官網、藝術學院官網、建大實踐專題網、就業指導報、雪山新聞網、建達通訊報、簡報、建大青年報。
校外就業相關媒體：山東電視臺、濟南公共電臺、中國青年網、山東學校工作網、優酷網、土豆網、山東就業網、大學生就業網、山東高校就業資訊網、齊魯晚報、大眾日報、生活日報、濟南時報、濟南日報、新晨報、山東商報。 當地就業相關媒體：
蘇州：蘇州就業網、蘇州大學生就業網；
上海：上海就業網；
深圳：深圳人才就業網；
北京：北京就業網。
十、活動流程安排
（一）活動安排
具體日程安排以及實踐內容
1)7月16日：預訂住宿（交通工具），團隊出發，前往上海
2)7月17日：8點組織成員集合，再次確認走訪時間及企業，確認最佳行車路線。
8點半點準時出發，前往各目標公司。到達公司後先對企業進行參觀，更深層次的瞭解企業的文化與發展，最後與企業相關負責人舉行洽談會，商討建立校企合作等相關事宜。調查完畢，離開公司，進行午餐、休整。
下午對走訪的結果進行整理總結，並對明天的工作進行準備、安排。
3）7月19日：預訂住宿，團隊出發，前往蘇州。
4）7月20日：8點組織成員集合，再次確認走訪時間及企業，確認最佳行車路線。
9點準時出發，前往各目標公司。到達公司後先對企業進行參觀，更深層次的瞭解企業的文化與發展，最後與企業相關負責人舉行洽談會，商討建立校企
調查方案 篇7
一、調查目的 ：
為了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點（理念、企業文化、優質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所瞭解同時感動所有的人，使以後策劃的行動得以順利進行。
二、調查日期：20xx年
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題：
（1）您是否知道“今越糖可營養片”這一傳統品牌？
（2）“今越糖可營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什麼？
（3）“今越糖可營養片“的消費心理價格訂在多少合適？18元、28元、40元。
（4）您對”今越糖可營養片“最喜歡和擔心的是什麼？
（5）您的消費心理是什麼？有何購買習慣？
（6）“今越糖可營養片”的獨特賣點是什麼？
（7）“今越糖可營養片”的.包裝是否受歡迎？
2、次要調查內容：（用觀察、分析法）
（1）、使用者的特點調查：人口，規模，分佈，構成，變動情況，城市，農村，
主要使用者，次要使用者，地址，電話。
（2）、影響使用者因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什麼樣的產品。
（3）、使用者的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以後會購買，不購買。
（4）、產品在銷售區是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什麼；產品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產品處於生命週期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）、價格在市場上有無竟爭力？使用者對價格反映？市場中價格優況對哪些產品有利？對哪些產品不利？ 哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發展趨勢如何。
（6）、企業銷售量是否適應環境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
（8）、竟爭環境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
四、調查地點
各地市場、經銷商、經銷點、商店
五、程序對策
（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門彙編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分佈、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年使用者進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
