過分樂觀
有的孩子剛剛能畫出一隻看上去比較完整的小鳥時，父母就沾沾自喜，覺得自己的孩子在繪畫方面很有天分，今後可以成為畫家，於是對孩子放鬆要求，滿足他的各種願望，使得孩子驕傲自滿、不求上進。
急於求成
有的父母為了讓孩子的學習儘快出成效，就違背其生理、心理髮展規律，剝奪孩子其他的愛好和玩耍時間；如果孩子不能在短時間內取得較大的進步，就對他進行責備。其實這樣只會挫傷孩子的求知慾，使他對繪畫產生畏懼、厭惡的情緒，對能力提高多害少益。
轉嫁夢想
有些父母自己年輕時可能有美術的愛好，或成為畫家的理想，但因種種原因而未能實現，於是便一廂情願地希望孩子能學習美術，將來當個畫家，卻忽視了孩子真實的、自己的愛好。須知，“興趣是學習的動力”，強迫孩子做他不喜歡的事情，只會使孩子產生逆反心理，最終什麼也學不好。
主觀強迫
主觀強迫其實在很大程度上與轉嫁夢想是相同的。雖然家長通常是在態度上是所謂的根據孩子的興趣發展。不做干涉，但是實際上。若是家長不喜歡某一樣東西，就會對孩子這一方面的天賦視而不見。最終導致錯估了最佳學習時機，以及進一步發展的可能。這稱得上是一種主觀強迫。
遊戲中培養孩子的空間視覺能力
3歲寶寶空間視覺智慧比以前有明顯發展，能正確找出相同的幾何圖形，但對不同幾何圖形的辨認上有程度上的差異，他們往往用一些形象的詞來稱幾何圖形，如把圓稱為皮球，把正方形叫作手絹等；能夠辨別左右方位，給他一張地圖能夠找出居住的城市，能夠找出家庭的位置，能夠拼上切開的`4-8塊拼圖，能切分圓形為1/2或1/4，還會分清身體左右不同的部位，細心的家長應抓住有利時機，培養寶寶這幾方面的能力。
家長可讓寶寶在磁形玩具板或大人畫好的大圓臉輪廓的適當部位擺放五官，讓寶寶一邊擺一邊說出器官的名稱，使寶寶學會確定器官的名稱和位置。這樣使寶寶在濃厚的興趣中鍛鍊了空間視覺能力。繪畫也是培養寶寶視覺空間智慧的有效方法。也許您在日常生活中經常會發現寶寶拿著紙和筆在亂塗亂畫，3歲寶寶學畫經過兩個階段：無意階段和有意階段，塗鴉是無意的亂畫，是寶寶學習掌握紙與筆的關係，大人可誘導使無意漸漸成為有意，如寶寶畫一個圈，如果是圓的，大人替它安一柄告訴他是蘋果，寶寶會很高興，不停地讓大人說像什麼。慢慢地寶寶會有意一點自己想的事物，使畫畫成為有意義、有目的的事。
具有高度視覺空間智慧的孩子的特質
NO.1
對色彩有敏銳的感受力。
首先，家長或是老師，在學校或是家裡，幫孩子佈置一個色彩協調、美麗的生活環境，來提供他們足夠的視覺刺激。
再則，老師或是家長，在學校認可的範圍內，讓孩子用不同色彩的筆畫圖畫、寫筆記。或是，用不同顏色的紙、卡整理筆記、寫報告。讓色彩引導孩子的記憶路線，歸檔、整理他們閱讀的資料，所汲取的知識，也易於孩子做複習的工作。
年齡層愈小的孩子，愈需要這種多元鮮豔色彩的刺激，來引發他們學習的興趣與效率。這也是為什麼兒童泛本是幼兒主要的學習工具之一原因。
NO.2
喜愛繪畫，各種不同的色彩、圖形，能將文字轉換成圖畫呈現。
你們知道達芬奇、愛因斯坦、萊特兄弟，還有一些世界聞名的專業人士，他們所做的筆記，有什麼共同的特色？
他們的筆記，文思記錄，都是圖文並存，用許多圖案、圖形、色彩、影像……來呈現、表達他們的思路。因此，你可曾為孩子在作業簿、或是課本空白的地方，畫圖而大發雷霆呢？
其實，孩子是運用他視覺空間的智慧，把文思構化成圖畫，來幫助他學習呢！
NO.3
喜愛空間感、視覺刺激，整體化的呈現。
我們可以利用孩子的這項特質，善用各種圖表來學習。
想象著，你在公司開會時，是給你一堆統計數字印象深刻。還是用不同的曲線圖、統計圖表，加上各種不同的色彩更好呢，很顯然，後者不僅讓你印象深刻，而且一目瞭然。
這些是不是你在日常生活中，實際運用的記憶法與學習法呢？
NO.4
能將構思轉換成立體圖形，在腦海中用不同的角度，透視一個物品。
從具有視覺空間智慧的專業人員身上，就可看到他們如何利用這個特質，來幫助他們思考，做理念、構思的呈現，物理學家、電腦工程師、土木工程師、城市設計師、服裝設計師、建築師……他們會將他們的構思，用手繪或是用電腦圖形呈現出來，然後，製作成立體的模型。在實際呈現中，幫助他們作更深層的思考，改進他們原有的創意。
這些都是一般具有高度視覺空間智慧的人士，長久以來，一直普遍運用的學習法。最後，綜合所有視覺空間智慧的特質，以及開發全腦智慧，而研發出來的學習法——心智地圖。
心智地圖學習法——結合了色彩、圖形、創意、歸納、立體成型，兼具左右腦的全面運用。普遍地運用在歐美的教育體系裡，也是他們教育體系中，不可缺少的一個學習、記憶的工具。從幼稚園的學習閱讀，國小的課程學習，中學的研究報告，大學、研究所的畢業論文。
他的日常運用，可以從如何讀故事書，音樂欣賞、心情日記、創意思考、課程的預習、複習，書寫研究報告，到我自己常用的病人治療記錄、生活規劃、教案設計、專題演講。
可以把一本書、甚至幾十本書、上百篇的研究報告，濃縮在一張紙上，讓使用者做最快捷、最有效率的學習與記憶工具。
