從國小、國中、高中到大學乃至工作，彙報的使用範圍越來越廣，彙報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，說了那麼多，你會寫彙報嗎？以下是小編收集整理的家長委員會成立大會彙報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長：
大家好！
光陰似箭，歲月如流，轉眼一個學期過去了，在20xx年春節即將來臨之際，我們西山聯校首屆家長委員會成立了。在此，我代表西山聯校全體教師，向各位代表，表示誠摯的問候和美好的祝福，並向您和您的家人拜個早年！
一份耕耘，一份收穫。在開發區各級領導和各位家長的關心支援下，在廣大家長的大力支援和配合下，通過全體師生的共同努力，我們圓滿的完成了本學期的各項工作，並且取得了豐碩的成果。下面我代表西山聯校將學校工作向各位代表彙報如下：
一、加強學校管理，教育教學成果顯著。
20xx年，是深化教學改革、全面提高教學質量快速發展的一年。學校加強完善了各項管理制度，使學校內部管理工作邁上新臺階。通過規章制度的日趨完善，使學校管理更具人性化、制度化，逐步形成一種具有我校自身特點的寬嚴相濟的工作和學習氛圍。管理工作上做到嚴、實、細、恆，做到人人蔘與管理，處處有人管理。本學期中心校給我校調入4名年輕教師，使我校的師資力量更加雄厚。我們學校的教育教學工作，取得了喜人的成績。學校被評為開發區20xx年度教育教學先進單位。靖相濤老師被評為淄川區教學先進個人。趙秋香老師被評為淄川區教學能手，論文被評為國家優質成果一等獎，教學論文被評為區一等獎，第七屆全國中國小思想道德建設優秀成果展評二等獎，教育教學論文被國家級刊物《教育交流》刊發。李克柱老師的論文，被評為淄博市教育技術應用與教育理論研究論文評選三等獎。趙爽爽老師的論文獲得區二等獎，品德與生活、品德與社會教學反思評選二等獎，國家優質成果（論文）二等獎，市資訊科技論文二等獎，全市國小班主任全員網路遠端研修優秀學員。王靜老師獲全區國小綜合實踐活動優質課評選一等獎，科學優質課獲得區二等獎，品德與生活案例三等獎。許麗萍老師獲國家優質成果（論文）二等獎，在全區美術教師教學基本功比賽中獲得一等獎。車獻堯老師的徵文獲得市二等獎，文章被入編《奠基未來》一書，獲淄博市圖說教育故事大賽一等獎，國家優質成果（論文）一等獎。趙梓超同學的徵文獲得“建國60週年優秀徵文”三等獎。
二、加大投入，改善辦學條件。
本學期，在各級領導和各位家長的大力支援下，投資一萬八千餘元購置了五臺教師辦公用計算機，一臺一體機，改善了教師的現代化辦公環境，提高了教師的辦公效率。投資二千二百餘元，為一樓辦公室安裝了防盜門、窗。投資一千元，清除了教學樓的三曲瓦，投資三千餘元，加固了教學樓，消除了安全隱患。與淄博通訊公司聯絡，拆除了小靈通發射塔，免除了對師生的輻射，保障了師生的身心健康和安全。為整頓學校衛生安全隱患，取締了多年來一直難以解決的學校小賣部。為建立一個“和諧文明、安全衛生”的校園環境，創造了良好條件。大家都知道，西山聯校是一所聯辦學校，由於經費的問題，一直限制著學校的發展，辦學條件還很差，希望得到廣大家長的關心和支援。為了讓我們的孩子，能有一個更好的學習環境，學校還需社會各界及廣大家長的鼎力相助。我們深知，學校的發展，離不開各位家長的大力支援。在此，我們向一直支援西山聯校發展的各位家長表示衷心的感謝！
三、課題研究取得階段性成果。
20xx年9月，中國教育學會“十一五”重點課題《學校心理健康教育行動研究》子課題《學生·家長·教師互動式心理健康教育研究》在西山聯校正式啟動。國家基礎教育實驗中心、中國教育學會重點課題祕書長、國家“十一五”《中國學校心理健康教育行動研究》總課題專家組副組長李亞平博士和北京家校共育研究中心主任李華教授到開發區指導課題開題工作，市教研室副主任林樂波同志、淄川區教研室書記薛慶安同志和開發區相關領匯出席了會議，開發區中國小全體教師及部分學生家長共計500餘人參加了開題暨報告會。李亞平博士和林樂波主任對我校建立學校、家庭、社會和學生、家長、教師三位一體的學校心理教研網路，並幾年如一日地進行這一課題方面的研究工作給予了高度的肯定性評價，鼓勵我們西山聯校以此為契機，做大、做細、做好這一課題的研究工作。原中央教科所閻立欽所長為學校題詞，勉勵學校：科研興校，教育創新。按照課題實施方案，學校組織了家長進課堂聽課、評課評教活動，進行了家長心理健康問卷調查，學生心理健康問卷調查，教師心理健康問卷調查。學校組織全校學生觀看了《天下父母》之《鑫秋》，讓學生學會了自立自強。組織家長和學生一起觀看了鄒越老師的精彩演講《讓世界充滿愛》。廣大家長、學生的心靈受到了一次震感和洗禮。讓大家懂得了什麼是愛國，什麼是母愛，什麼是師愛，什麼是真愛。家長走了進學校，走進課堂，瞭解學校的教學管理狀況，瞭解老師的教育教學水平，瞭解學生的學習狀況，通過互動，孩子們學會了做人，學會了“感恩”，體諒到父母的艱辛，感受到老師愛。通過“家校互動”活動，進一步向社會展現了學校的辦學水平和辦學特色。
四、紮實有效的教學開放月活動。
本學期，學校本著“一切為了學生的全面發展”宗旨，按照淄川教體局和淄川開發區中心校的工作部署，學校有聲有色地開展了教學開放月活動。學校以教師之間相互學習相互促進為目的，積極創造條件組織各年級教師開展教學觀摩學習。共有20名教師分別參加了教學開發月的教學觀摩活動。在教學開發活動中，中心校的領導多次來學校聽課，就連平時不會用課件的老教師也積極向年輕教師學習，能夠熟練的運用多媒體課件教學。在校際交流階段，學校組織24名教師分批分期到淄川實驗國小、淄川開發區中心國小等學校進行了觀摩交流活動。涉及到數學、語文、外語、美術等課程，共計聽課48節。在此期間，學校領導親自帶隊聽課，並從教學管理、班級管理、等方面進行諮詢學習交流。教學開放月活動的開展，充分展示了我校課程改革、辦學水平、校園文化建設、學校管理以及師生良好的精神風貌。實現了互通有無，取長補短，共同提高。加強了家校之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的教育教學管理情況，從而更好地配合全校共同教育好學生。此次活動的開展，發揮了學校的教育輻射作用，爭取到了社會和家長對學校教育教學管理的大力支援，我校辦學水平的不斷提高。
五、主題活動月促進學生全面發展。
開學之初，根據學生以往出現的各種不良表現，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。為了規範學生日常行表現，學校制定了主題月活動計劃。九月份了開展了“樹新風迎國慶活動”，十月份開展了“家校互動健康成長活動”，十一月開展了“行快樂讀書讀書快樂活動”，十二月份開展了“好習慣受用終身”活動。按照主題月活動要求，每月舉行一次主題書畫手抄報評選、演講比賽和徵文評選。10月13日是少先隊建隊60週年，學校舉行了最隆重的升旗儀式。少先隊員為班主任、家長敬獻了紅領巾。家長們與孩子共同慶祝孩子們的節日。通過主題月活動的開展，加深了家長、學校、老師、孩子之間的瞭解、溝通和友情。
六、加強甲流防護，用知識守護生命。
為了堅決打好“防控甲型ｈ1ｎ1流感”的攻堅戰，西山聯校開展了“用知識守護生命”的宣傳教育活動。學校向全校學生家長髮放了“防控甲型ｈ1ｎ1流感”明白紙，把防治甲型ｈ1ｎ1流感的三個中草藥配方印發給每一個學生家長，按要求服用。充分利用學校教室的宣傳陣地，張貼“防控甲型ｈ1ｎ1流感”宣傳畫，把“防控甲型ｈ1ｎ1流感學校應急預案”防控知識、小常識編成兒歌在全校大力進行宣傳、學習。為了讓學生充分掌握防控知識，學校還組織了繪畫、手抄報、大賽等活動，讓學生對防控甲型ｈ1ｎ1流感知識做到熟知運用。嚴格校園外來人員的出入檢查登記制度，在全校大力開展“人人講衛生，乾淨防疾病”活動。各班嚴格要求學生按時測量體溫、消毒，校園、室內衛生天天保持乾淨衛生。學校每天都安排教師、學生輪流值班，查體溫、查記錄，每天有專人檢查，每天按時上報檢查情況，發現問題及時彙報，及時處理。在進行甲流防治的同時，學校還不定期進行了防地震、防踩踏和防火演練活動。通過演練，大大提高了同學們的安全防護意識和快速逃離危險地帶應急措施能力。學校充分利用社會教育資源，組織學生參觀鐘樓派出所，參觀了鐘樓派出所榮譽展室，瞭解了派出所的榮譽史和發展史，從各年代的警服與裝備中，看到了祖國的日益強大。
七、大力開展校園文化建設，積極推行素質教育。
多年來，學校一直非常重視校園文化健設，利用藝術畫廊，每學期都舉行書畫展示活動，在每年的六一兒童節和元旦，學校都進行書畫展評、手抄報評比、班級聯歡等活動。今年元旦，各班張燈結綵，同學們用靈巧的雙手將班級佈置一新。五彩的氣球，喜慶的貼畫。各班一片歡歌笑語。自編小品，聲情並茂的故事，動聽悅耳的歌聲，開動腦筋的.猜謎，同學們八仙過海各顯神通。為慶祝元旦，老師們還舉行了投籃、踢毽子比賽。通過各項活動，讓孩子們充分感受到了童年的快樂；感受到了同伴之間相互交流合作的快樂；感受到了展示自我才藝的快樂；感受到了勞動與收穫的快樂。
八、存在的問題及改進措施。
組織教師和家長教育理論學習還不到位。按照課題研究計劃，本學期組織教師和家長的學習任務還沒有完成，特別是對《教師與學生心靈的對話》和《父母與孩子心靈的對話》這兩本專著的學習還沒有做到潛心學習認真實踐。家校互動中的家長與家長之間的互動活動搞得還不夠，家長與家長之間還缺乏交流學習，學校需要積極組織召開一些家庭教育經驗交流會，進行一些優秀家庭教育徵文評選活動，或召開家庭教育論壇。通過優秀家長的評選和各種互動交流活動，讓家長共同學習共同提高。教師與家長的互動聯絡的方式還需多元化。教師與家長的聯絡，目前還太單一，除家長會和手機聯絡外，無其他聯絡溝通方式。“網上交流”還是盲點。學生成長檔案袋，是反映學生德、智、體、美、全面發展重要評價依據，許多內容需要家長的配合才能完成。通過家長協助孩子整理“學生成長檔案”，也能加強家長對孩子在學校中學習生活的瞭解。家校互動還需多元化。今後學校要利用重大節假日舉行一些家校聯誼活動，如：母親節、兒童節、教師節、感恩節、新年等節日。教師與學生之間，學生與學生之間的互動交流活動還需進一步加強完善。適當開展一些增進師生情感和開發學生智力的互動活動，開展綜合素質展示和評價，通過作業交流、成長檔案交流等活動，達到相互學習共同提高，促進學生的全面發展。
寒假即將到來，是孩子接觸社會、增長見識的大好時機，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機會。希望我們家長，教育和引導孩子過一個歡樂、祥和、文明、安全的春節假期。尊敬的各位家長，在新春佳節來臨之際，我們迎來了西山聯校家長委員會的成立。這是我們西山聯校的一件大事，也是每一個家長的大事。最後，我衷心地祝願這次會議圓滿成功！
謝謝大家！
