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三級心理諮詢師《發展心理學》講義:嬰兒期的認知發展

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導語:嬰兒期(babyhood)指從出生到滿1週歲以前的一段時期;是小兒生後生長髮育最迅速的時期,嬰兒在這個階段生長髮育特別迅速,是人一生中生長髮育最旺盛的階段。

三級心理諮詢師《發展心理學》講義:嬰兒期的認知發展

  一、感知覺發展

1.研究方法的突破

習慣化

習慣化正規化

去習慣化

優先注視正規化:以注視時間為指標

嬰兒期認知的發展

2.視覺的發展

出生3周嬰兒視焦點:26釐米

3.聽覺的發展

感受撫慰、警覺、痛苦

4.味覺:是新生兒最發達的感覺

嗅覺:出生就有,一週能辨別不同氣味

膚覺:出生就有溫覺反應

5.空間知覺的發展(1)形狀知覺

(2)深度知覺

(3)方位知覺

  二、記憶的發展

  三、思維的.發展

特點:1.直觀性和行動性

2.間接性和概括性

3.缺乏對行動結果的預見性和計劃性

4.思維的狹隘性

5.思維與語言開始聯絡

  四、言語的發展

  (一) 言語發展的理論

1.後天學習理論

強化說:操作條件反射,強化, 斯金納

社會學習說: 選擇性模仿 班杜拉

2.先天成熟理論

普遍語法、語言獲得裝置LAD 喬姆斯基

3.環境和主體相互作用理論 皮亞傑

  (二)嬰兒言語的發展

1.語音的發展

簡單發音0~4月;多音節4~9月;學話萌芽9~12月

2.詞彙的發展

1~1.5歲 50左右; 3歲 1000左右

3.句法的發展

1~1.5歲不完整句 (單詞句、雙詞句、電報句);

1.5歲~2歲簡單句 ; 3歲完整句.