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社會工作服務需求評估分析

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社會工作服務的評估,離不開評委對社工服務的需求評估的評估,社工服務的需求評估之所以重要,因為這是社會工作服務的起點,服務計劃、服務方案、服務執行、服務成效都源於此,需求評估做不好,後續的服務就不可能做好。那麼,下面是小編為大家提供社會工作服務需求評估分析,歡迎大家閱讀瀏覽。

社會工作服務需求評估分析

  (一)巨集觀層面(針對服務物件群)的需求評估:

  (1)需求評估的物件和基本要素

需求評估首先要明確服務物件,服務物件是“社會人”:多元身份、多維度多角度的需求、在“人在情境中”的視角下進行評估、需求的複雜性和變動性、人的行為與環境的互動都要考慮進去。服務機構進入服務領域要對服務物件的需求做評估,還要對服務場域進行需求評估

要素一:服務場域的服務物件群體的結構,即服務群體構成的情況,群體的生存狀況,從生理、心理和社會(人際與環境)狀態進行巨集觀的評估。

例如某社群老年服務:60歲以上老年群體1萬7千人,需求評估可以按照年齡(世界衛生組織根據老年人的年齡為青老、中老、老老)劃分或者按照生存狀況劃分(有能、半失能、失能)的人數;生理、心理、社會老化的基本狀況。包含了老年群體的共性分析與結合社群狀況的個性分析

某社群青少年服務:14-28歲青少年群體按照發展性、治療性、預防性的基本情況進行劃分,14-20歲為在學青少年,20-28歲為在職青少年;

某社群家庭服務:失獨家庭、單親家庭、困難家庭的摸底和情況瞭解和區分。

要素二:服務場域的硬體資源(開展服務的室內室外場地條件)和使用情況

要素三:服務場域的可以調動的正式資源、非正式資源的`基本情況。

要素四:該社群社團組織和持份者狀況

  (2)需求評估的範圍

服務場域的人口構成、地理位置、歷史沿革、硬體資源、機關團體和社會組織、服務開展需要調動的各種資源等等。

服務物件的需求的評估:包括一般需求(身體健康、個人發展、情感成熟、智力發展等);不同層次的需求(馬斯洛的需求層次論);整體需求(生理、心理、社會綜合考慮,比如老年群體要考慮這三層面老化,對於社會撤退理論和社會整合才能做出有針對性的梳理);階段性需求(不同的年齡需求有差異:兒童——被保護的需求,青少年——尊重和接納的需求);特殊需求(少數民族、殘疾人、外來流動人口等的文化背景、社會心理等等);社會需求(困難家庭:4050、因病致貧、因殘致貧、慢性病家庭的社會需求等)

  (3)需求評估的方法

通過各種調研評估(抽樣問卷調查、定向焦點小組、分片入戶探訪、群體社群聚焦),對問題和群體需求進行梳理分析。

服務場域硬體資源進行每日三段為期五天取中間值的做法,瞭解使用狀況,理清優勢和不足,社群漫步等方式發現和挖掘更多隱蔽的服務硬體資源。

社群持份者走訪、關鍵人物(如社群領導班子、司法所、綜治維穩辦公室、出租屋管理中心、退管辦、殘聯、婦聯等等)走訪。

  (4)需求評估的成效

列表歸納:

表達性需求:走訪物件的表達,對場地、活動、服務……缺乏什麼,希望有什麼樣的服務……

感覺性需求:社工在收集硬體資源時有什麼發現和感覺?資源是否缺乏,資源是否充分利用?

比較性需求:A社群與B社群比較,人口結構(有些社群老年人多,有些社群殘破……)注重社群共性和個性分析(城市社群的分類)

規範性需求:按照人口比例的超市、醫院、學校、交通、消防、監控視訊、綠化面積、休閒娛樂場所等等。

  (5)服務機構服務能力和調動資源渠道:

社會工作服務並非不分場域和範圍的,當服務需求超出服務機構服務的範圍和領域,就只能服務轉介,所以需求評估包括了對服務機構自身的評估。

如果把需求評估理解為只是對服務物件的需求評估,服務計劃就沒有辦法做好,必須包括對機構資源與能力、社工團隊和督導的能力、社會服務的硬體資源等的評估。所以這種評估是對機構的服務能力和服務水平的檢測,用實習生做評估是不可能精準的。

  (二)微觀層面(針對服務物件個體)的需求評估(略)

這是針對服務物件的評估,主要用於個案工作服務。

  (1)預估(基於訪談和經驗對於服務物件個體的預測量的評估)

生理(年齡和身體狀況)、心理(認知與情緒)、社會(家庭、鄰里和友朋關係的支援網路,過往的求助經歷,使用的資源和缺乏的資源,服務物件的優勢……)

  (2)個案程序的評估

服務開展之後,社工與服務物件合作中問題介入和解決的刻度、資源使用的情況,服務物件的潛能發揮的情況……,主要用於是否需要調整服務計劃,是否可以開始考慮結案等等。

  (3)結案的評估

社會工作服務的需求評估(包括巨集觀需求評估和微觀需求評估)與社會工作服務質量密切相關,服務開展之後都要形成需求評估報告。個案採取的是面談和收集資料之後問題摘要記錄的形式,群體的需求評估報告要求高一些,但是不管巨集觀還是微觀的需求評估,都是社會工作服務的邏輯起點和基礎,是社工專業能力的基礎入門。