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2016年小託福閱讀考試題分類

託福 閱讀(1.32W)

TOEFL Junior小託福閱讀部分有2類文章,即學術類文章和非學術類文章兩大類,也就是我們通常所說的應用文了,此類文章在小託福閱讀部分同樣也佔到大約50%的比重,並且所涉及到的詞彙量喝複雜句式都比較少,因此這部分是考生們拿分的重要部分。

2016年小託福閱讀考試題分類

TOEFL Junior小託福作為ETS又一主推產品,可以說它延續了TOEFL托福考試的很多特色,尤其是在閱讀和聽力部分顯得尤為明顯。

閱讀部分的學術類文章難度和篇幅上較之TOEFL都有所下降,適合11~14歲考生的詞彙量和閱讀能力,其內容也很好的讓學生對將來在美國高中課堂所學習的內容有了一個提前的瞭解和接觸,位置後的留學生活打下了基礎。除此而外,TOEFL Junior閱讀部分的另一個特色便是非學術類文章,也就是我們通常所說的應用文,此類文章在閱讀部分同樣也佔到50%左右的比重,並且所涉及到的'詞彙量,複雜句式都比較少,是考生拿分的重要部分。而其文章內容和形式也十分有特色。考生在這部分可能會遇到書信(推薦信、邀請信、投訴信等)、廣告、學校通知、學生作文、新聞報道類文章等等各式各樣的應用文。而其文章內容則十分貼近學習生活,會涉及到學生的校園生活以及日常生活的衣食住行。其中校園生活這部分的主題也是與TOEFL考試的聽力及口語部分話題一脈相承。而這部分的考題也有其鮮明的特色,學生在解題時也是有方可循的。

  一.書信類文章。

考試的3篇非學術類文章中一般都會出現一篇書信類文章,既然是書信,也就有著固定的格式,因此牢牢把握這一點對於解題就有很大的幫助。首先,書信類文章的第一段的第一和第二句話一定是介紹整封信的主旨內容,因此當考生遇到題目中出現主旨題時(一般都是題目中的第一題)就可以直接閱讀前兩句來尋找答案。例如:1.I am writing this letter to strongly recommend Mr. Smith for your program.2.I am writing with a suggestion for a new course for Hometown High School. 這兩句都是主旨題答案。

  二.學校通知類文章(表格)。

在非學術類文章中還有一類十分常見並且特殊的文章形式,就是學校所釋出的通知,一般都是某一次校園活動的日程表。這樣的日程表一般都分成三個部分,第一部分是一個大標題或者一到兩句話,是關於本次活動時間地點的介紹,在之後的題目中一般都有一道會考到相關資訊,考生直接在第一部分就能找到答案。第二部分一般都是一張表格,具體展現了活動的全天日程安排。一般來說題目中一定會出現一到兩道細節題,能在表格中找到答案(其中必定有一道是考察時間的,地點,任務和活動內容也是重要考點)。最後一部分一般來說都是關於本次活動的補充說明或者注意事項,題目中一定也會考到其中的資訊,所以考生一定要注意閱讀這個部分的內容。表格類文章總體來說難度不是很高,更注重對細節資訊的考察,而學生只要閱讀時比較仔細,注意每一部分的內容和作用,解題時回到相應部分尋找答案,想要做到全對還是比較方便的。