少兒模特教育對少兒的智力發展、道德養成、意志品質的培養、身體素質的提高、審美能力的培養等，下文是有關於少兒模特教育的作用，望對給位家長有所幫助。
一、有利於促進少兒智力的發展。
少兒模特非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特 點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對於外界事物的認識和理解。動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。而這些動作又能激發、啟迪他們產生豐富的聯想，開拓創造性的思路。
二、有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質少兒模特還能培養孩子們活潑的個性和堅強的.毅力。
少兒，特別是當代獨生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場合可能會有內向害羞、嬌氣任性的毛病而模特是當眾表演的，這種藝術活動有著現場即時進行人際交流的特點，在教學過程中，教師可以利用模特的外向特徵，激發學生進行富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學生克服了性格內向、膽小害羞等不健康的心理。參加藝術活動，開闊了學生的眼界，增強了他們的自信心，培養他們開朗活潑的個性。因此，有些比較嬌弱的孩子，經過刻苦的訓練，他們的毅力得到了充分的磨鍊。
三、有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感。
模特是人體動態造型美的精華，科學、協調的模特訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。在我們所教過的學生中，有一些孩子原來曾有“駝背”“摳胸”“端肩”等不良習慣，我們在模特教育中常常注意提醒他們自覺地改變這種不良習慣。經過一段時間的訓練，他們的這種習慣，能被有效地糾正。受過訓練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點。這種形體特點，又會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀，為他們以後得體地待人接物打下一個基礎。
四，有利於培養少兒良好的審美感覺。
模特通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。少兒模特以它獨到的寓教於樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣於熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、醜的行徑。
