進入高中，由於知識難度的大幅度增加，很多同學表示做題沒有思路，純粹是“跟著感覺走，緊抓住夢的手”，做時憑直覺，做完憑運氣，“文無定法”。“上課總是感覺聽懂了，可是做題就發矇，一看答案講解，又都會”，這樣的情況非常多見。升學一網通大學聯考教研組的楊老師認為，這其實是缺乏解題思路在作祟!解題思路是學生在解題過程中每一步操作的“依據”，它就像一根線，貫穿著解題過程的始終，非常重要!
有些同學會做題，但當你問他“為什麼這麼做”，他卻說不出來，給你答案或許是：這是一種感覺。不可否認，做題確實存在感覺，像英語這樣的學科，感覺就非常重要，就是我們常說的語感。你說不出到底為什麼選這個單詞，但你肯定就是它!語文、英語這樣的學科更多靠的就是感覺!但數理化就不同了，是非常嚴謹的學科，一是一，二是二，含糊不得!這時解題思路的重要性就顯現出來了!
老師只是出一道題然後把答案給學生念一念或者自己解一遍題，是沒有意義的，學生不會有收穫。學生聽老師講解比自己看答案多收穫的就是這道題為什麼這麼想，為什麼這麼做，為什麼不那麼做?這裡升學一網通給出兩點怎樣培養解題思路的建議，供同學們參考：
第一，多做題，也就是所謂的“題海戰術”。做的多了，碰見的題目型別多了，潛移默化中對某類題的解題思路可能就產生了，這是像“初戀”一般微妙的`事情。
第二，一定要學會總結。一味埋頭做題肯定不可取，要學會同類題目的總結，形成套路!切勿忽視簡單題，遇見“一看就會”的題目的時候，一定要好好反思自己“看”的過程，先注意到了什麼條件，想到了什麼資訊，做了哪些嘗試，然後根據什麼把題目解出來的。而對於難題，最重要的其實是前期的一個積累。遇見難題不會做，很大程度上是因為你沒研究過以前的題你是怎麼做出來的，只有研究總結了自己以前做對的題目，獲得了“經驗”，才能在遇見難題的時候調動自己的智慧去使用“經驗”。
重視以上兩點，並切切實實的去執行，相信你一定會進步，在解題思路上會越來越清晰!學習是一個漫長的過程，是一個積累的過程，多思考總結比什麼都重要，像個小孩子一樣有問不完的問題，孜孜不倦的尋求各種答案，慢慢的你會發現奇蹟並不遙遠!
