在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的會考作文寫作擬題技巧,僅供參考,大家一起來看看吧。
常用的擬題方法主要有以下幾種:
新增法
《幸福》
加前:珍惜幸福,把握幸福,尋找幸福,體味幸福,感受幸福
加後:幸福的感悟、幸福的內涵、幸福快車、幸福的真諦
前後加:把幸福留在心底、關於幸福的思考、我與幸福同行、奉獻是幸福的常青樹
《我》
加前:自強的我快樂的我開朗的我媽媽眼裡的我
加後:我是書蟲我是球迷我是快樂的女生
前後加:請為我鼓掌其實我真的很棒真我風采
修辭法
1、巧用比喻:
《練字虎山行》,練字的過程枯燥無味,作者用擒猛虎作比,形象生動,很有感染力。
《人生之網》,人生中各種錯綜複雜的關係不是一張沉重的網嗎?這個題目帶給人深思。
《我渴望老師的“陽光”》以“陽光”喻暖人的關愛,簡潔含蓄,如將喻體換成“熱情幫助”之類,則索然無味。
《心靈激起生命的浪花》,巧妙地展示生命與心靈的互動關係,簡潔生動明快。
《不可多得的教師》把“挫折”比作教師。
《我發現女孩也可以做“太陽”》《家,我們成長的避風港》
2、借代:
一考生緊扣母親烏黑髮絲中的白髮展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,給文章擬題目《黑白債》,借色彩代本體,又亮出線索,寄託深情。又如《人生需要掌聲》,這一標題借“掌聲”代“鼓勵”,也很有創意。
3、層遞:
《好讀書,讀好書,讀書好》讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。
4、比擬:
《沒有你,我該怎麼辦?》《《小樹又快活了》《讀水千遍真有趣》前者運用擬人辭格讓小樹具有人的感情,後者把“水”擬作能“讀”之物,用的是擬物辭格。又如《讓愛導航》《讓睫毛載來愛,載來幸福》等5、對偶:
以“環保”為話題——《一頭白髮,滿山青蔥》
以“讀書與做人”為話題——《躺著讀書,站著做人》
《朋友最真,友情最貴》《讀智慧之書,做有用之才》
6、對比:
《躺著讀書,站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比,使得標題包含哲理,令人回味。
7、雙關:
《我最需要一劑良藥》文中“良藥”既能治腿疾有能治心病,一語雙關,內蘊豐富。
8、設問:
如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什麼這樣紅?》,議論文的題目《老實人總是吃虧嗎?》《什麼樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等,用設問來引起讀者的思索。《錯?對!》先問後答,以簡馭繁,又穿插標點,構思巧妙。
9、反問
《我是誰?》——發出了“消除移植給我的記憶”的強烈呼喚。《雪化了真的.就是水嗎?》——從不同角度看問題就有不同的答案。《魚乎?熊掌乎?》,題目就是懸念,文章說明“取魚還是熊掌,要因人而異,因時而異,因地而異”,看完全文,不禁為作者構思讚歎。
10、頂真:
《讀書樂,樂讀書》《活讀書,書讀活》這兩例運用頂真兼迴環辭格,風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。
11、反語:
《我發現了家中的“賊”》家中幾次“失竊”,“作案者”原來是瞞著別人給災區寄錢的一家人的三個成員,題中用“賊”,貶詞褒用,凸現一家人的高尚品德,幽默風趣。
12、仿擬:
《我是服務的小行家》《讀書就是愛自己》前者仿歌詞“我是賣報的小行家”,後者訪廣告語“愛你就是愛自己”,鮮活生動,點明主題。
13、引用:
如《腹有詩書氣自華》《驀然回首》《道是無情卻有情》,《前不見古人,後不見來者》《橫看成嶺側成峰》《為伊消得人憔悴》《《我的未來不是夢》,《從頭再來》,《讓我歡喜讓我憂的》、《都是惹的禍》、《我是一隻小小鳥》《世上只有媽媽好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以“讀《愛無止境》、《我心永恆》《知識就是力量》《走自己的路,讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學》《做生活的強者》
14、反覆:《“我”為我服務》前面的“我”為克隆人,兩個“我”重複,設定懸念,新穎醒目。
15、通感:《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺,“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮,視覺獨特,別出心裁。
16、誇張:《世界很小是個家》,用了誇小的方法,只要人人都有愛,無論哪裡都是溫暖的家。《一花一世界》,世界不是因此而精彩嗎?又如《一場秋雨一場寒》。
17、雙關:以“心靈的抉擇”為話題《溜留之間》——巧用諧音,一語雙關,對人處在困難中如何對待的兩種可能選擇作了精當的概括。
18、反常法:以“競爭”為話題——《感謝我的敵人》、《珍惜我的痛苦》。
遷移法(將其他相關話題遷移過來)
如:《幸福》
享受親情快樂天使珍惜擁有
過生日我與爸爸比童年
總結規律:擬好話題作文題目歌訣
文好題一半,擬題須思量。
話題作文好,佳題不可少。
新增最方便,修辭更奇妙。
比喻和擬人,新穎又獨到。
方法用得好,積累少不了。
【擬題訓練】
以《幸福》為話題
[點撥]
比喻:幸福是杯白開水,幸福是金
擬人:幸福的“自述”
引用:歌聲與微笑、花樣年華、給一點陽光就燦爛、快樂老家
設問:什麼是幸福?幸福的真諦是什麼?
反問:享受才是幸福嗎?
仿擬:曲徑通“樂”處,將幸福進行到底,大話“幸福”
呼告:朋友,珍重幸福!幸福,你別走!
反覆:幸福?幸福!
拓展內容:作文擬題技巧
俗話說:“題好一半文。”標題是文章的眼睛,好的標題能使文章文采倍增,令人過目難忘。那麼,怎樣才能快速擬出一個鮮活新穎的標題呢?小編收集了2021年會考作文指導:擬題技巧,歡迎閱讀。
1、 套用法
把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語俗語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化後用做標題。如“九百九十九個心願”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》,“都是‘耶’們惹的禍”套用了一句流行歌詞“都是月亮惹的禍”,“笑傲考場”,套用了電視劇《笑傲江湖》的片名,“何以解憂,惟有文章”套用了詩句“何以解憂,惟有杜康”,“女大十八變”套用了俗語“女大十八變”,“我的眼裡只有你”套用了廣告詞這些標題通俗明瞭,妥貼自然,讓人耳目一新。
2、 修辭法
擬題時靈活巧妙地運用一定的修辭方法。如“九年級老人和我有個約會”(擬人)、“我是‘足球’”(比喻)、“粉身碎骨為考試”(誇張)、“我們需要什麼”(設問)、“獨眼大將軍”(借代)這些標題新穎具體,形象生動,使文章錦上添花。
3、 懸念法
擬題時運用造懸念的方法,給讀者以充分的聯想和想像的空間。如《他盯著女生看》一文,乍一看標題,你會大吃一驚:這男生怎麼會這樣?!再讀文章,你仍會嚇一跳:他還是一個班長,真不像話!一直讀到文章結尾,你才如夢初醒:原來班長為了給大家畫肖像做畢業留念,才盯著女生看的!這樣的標題令人懸念頓生,一下子就能抓住讀者的心,從而使讀者不得不閱讀下去。還有“地球上最後一個人”、“三人一雙眼”、“師徒徵婚”、“我發現枕頭裡有個世界”等都是運用懸念法擬題的範例。
4、 新視覺
擬題宜求新求趣,克服思維定勢,追求陌生效果。可以違反常理,如“真想做個差生”、“我愛停電”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老師記性壞”;可以運用數字或算式,如“1、3、5”(寫音樂情懷)、“減負=減副”、“1+1=?”等等,這類標題新穎,直觀,內涵豐富,能迅速吸引讀者的注意力。
5、 含蓄優美
有些特定的文體和內容,標題不宜過於直白,宜含蓄優美。如“半夢半醒之間”一文,寫小作者從睡夢中驚醒,再迷迷糊糊往教室裡衝,在走廊上撞著了班主任Miss黃,卻不經意得到了她的表揚,簡直稀裡糊塗,如在夢中。這個標題就擬得相當精彩,精練緊湊,含蓄雋永,令人叫絕!
6、 簡潔明快
有些內容的文章,標題宜單刀直入,簡潔明快。如“要遲到了,快點兒”,簡潔明快,一看標題便能想像出小作者慌慌張張上學的情景,這就比“上學記”、“害怕遲到”等平淡的標題好得多了。
7、 生動幽默
這類標題清新俏皮,詼諧幽默,一看標題便能令人愛不釋手。如“‘咋呼’媽媽”和“‘馬屁’爸爸”兩文,分別抓住了媽媽愛“吆喝”和爸爸喜歡“拍馬屁”的特點擬題,幽默精彩;“大戰老媽”一文,寫“我”與“死黨”約好下午去打籃球,不料老媽非要在家陪“我”寫作業 不可,因此“我”不得不與老媽巧妙周旋。這個標題生動形象,拉近了讀者和文章的距離,收到了良好的效果。
同學們,擬題方法多種多樣,以上所列只是眾多擬題法中的點滴,希望大家平時多留心,多思考,擬出更加優美精彩的作文標題。