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2014年會考衝刺複習要點

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 語文:基礎知識少丟分

2014年會考衝刺複習要點

語文三輪複習過程中,應適時按照標準考試做幾套樣題,從而為自己規劃好考試中各大題的答題時間。文學常識和文言文的考點很多都是源於課本,這些 在二輪 複習中就應當熟記了,這段時期還要深化一下,保證少丟甚至不丟分;至於難度較大的現代文閱讀,考生應按照老師課上要求的文章分析方法,試著在諸多樣題的文章中從框架到細節進行歸類總結。

 培養語言文字感悟能力

近年廣州市語文會考,重點考查語文學科的基礎知識和基本能力,以考查基本能力為主。平時的學習中要有意識地培養對語言文字的感悟能力:1.對詞語在特定語境的情感感悟;2.對人物在事件中表現出的行為動作感悟;3.對所閱讀文字有自己獨特的情感體驗。

一、語言知識積累與運用

考查內容為語文基礎知識與運用,涵蓋了語音、漢字、詞語、句子四個方面。涉及到語音識記、詞語辨析、語病辨析、語言綜合運用等考點,難度適中。例:去年會考第6題.根據下面的調查表,用一句話概括其主要資訊,不超過36字。(4分)(2012廣州市)

近兩年我國國民閱讀方式傾向:

考點:圖文轉換。

解答:主要以紙質圖書閱讀為主,現已有所下降,網路(電子)閱讀則逐步上升。

點評:這種題型要注重資料變化,注意圖示細節,把握考題要求,然後簡要歸納概括。

 二、古詩文積累與運用

兩題共15分,第7題主要考查學生“會背”、“會寫”、“會用”的能力,試題涉及的古詩文都是新課標、教科書,以及會考指導書要求和推薦的經典名篇名句。第8題側重考查學生掌握常見文言實詞在文中的含義、理解等方面的水平和能力。例:去年會考第8題.根據課本,解釋下面句子中加點詞的意義。(5分)(2013廣州市會考)

(1)便扶向路,處處志之(《桃花源記》)

(2)對鏡帖花黃(《木蘭詩》)

(3)是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)

(4)吾與汝畢力平險(《愚公移山》)

(5)故人不獨親其親(《大道之行也》)

考點:文言詞彙的常用義項及用法。

解答:(1)做標記(2)通“貼”(3)給予(4)竭盡、用盡(5)意動用法,以……為親。

點評:近五年廣州會考文言實詞的考點基本沒有變化,建議有目的地做好歸納,有針對性地複習。

 三、古詩文閱讀與鑑賞

主要考查學生在文言詞語辨析、文言翻譯、文意理解等方面的水平和能力。例:去年會考第12題.閱讀下面的唐詩,然後回答問題。(2012廣州市會考)

(2)“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景?表達了詩人什麼心情?

考點:古詩詞裡的理解和初步鑑賞。

解答:詩句描寫了蟄蟲湧動,春天來臨的情景,表達了詩人喜悅(驚奇、喜愛)的心情。

點評:古詩詞的情感題,既要求理解詩句的內容,也要求結合詩句,知人論世,理解它所表達的情感。

  四、現代文閱讀與理解

考查學生對實用類文字、論述類文字以及文學類文字的閱讀理解能力,考點涵蓋概念理解、句子理解、資訊篩選等方面。例:去年會考第20題.閱讀故事,離不開想象。請你以老人的身份,把“老人跟店主耳語了幾句”中“耳語”的內容寫出來。(4分)(2013廣州市會考)

考點:內容理解與合理想象。

解答:你把這張支票給年輕人,並告訴他支票是無效的。

點評:這類題型的難度在於把握情節之間的內在聯絡。易錯點在於考生往往忽視聯絡上下文,甚至根本沒有讀懂。

 五、寫作

例:去年會考第22題.按要求作文。(60分)(2012廣州市會考)

請以“改變一點點”為題目寫一篇文章。

去年會考第23題.按要求作文。(60分) (2013廣州市會考)

請以“出錯”為題目寫一篇文章。

分析:“改變一點點”偏向於激發一種新的思維方式,給思路提供正能量;“出錯”偏向於對自我內心的審視,更多的是一種反思。

點評:學生的寫作能力是由文章內容知識、語言表達技能和文章構思策略三大類知識構成。作文訓練要針對這三類知識有的放矢,除專題訓練外更要訓練作文的升格,做到有立意有情節有細節有結構。

數學:檢查自己的錯題庫

考生最後時期不用強迫自己做太多題,而應該找出以前的試卷,把做錯的題再順一遍,保證同類型題不要再錯。同時基礎公式也不要忽視,它們往往是大題引申的基礎,而解題思路就在考生平時的隨堂筆記上。

 會考數學複習衝刺 常見問題及建議

  (一)審題不仔細

數學卷中有不少題目都源於教材,可以從教材中找到原型,而且在平時的練習中也時常出現,考生對這類題比較熟悉,按理說得分是比較穩的,結果卻出 乎意料,不少考生在這類難度並不大的題目上丟了分。究其原因,主要是審題不清,考場上一看到似曾相識的題目,有些考生就麻痺大意,不仔細看題計算,有的考 生甚至不管題中的資料是否有變化,直接將平時練習時的答案選上去,這種無謂的失分非常可惜。

 (二)答題不全面

數學卷中有些綜合題採用一題多問的形式,適當設定梯度,即第一小題比較簡單,第二小題較難,第三小題更難。對於這類題目,部分考生只拿到了第一 小題的 分數,後面的分數就丟了。這主要是因為考生基礎不夠紮實,解決數學問題的過程方法和數學探究能力不夠全面,要避免此類失分,考生平時應加強難題、綜合題的 練習。

 衝刺複習建議

1、重視本地近三年會考試題,對其題型、題量及考查方式做到胸有成竹,這樣在考試時就會臨陣不亂,正常發揮,甚至是超常發揮。

2、複習知識要全面,並紮實掌握基礎知識、基本技能,以不變應萬變。對教材資源的開發、應用和再加工,但又體現教材為本的原則,是近年來會考數 學卷的 創新之舉。教材上所選擇的例題、習題都非常具有代表性,所以,老師教學時有必要對教材中的重要例題、習題進行變式、引申、拓展和總結,不搞題海戰術,重視 對習題的分類、歸納和反思,達到"做一題,得一法,會一類"的效果。