在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的風箏與線作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風瑟瑟，樹葉隨風搖曳。似乎在遙遠的水藍色天畫上，有一點小小的色彩點綴。是風箏。而這絢麗的風箏背後，只有那微不足道的線。依靠線的風箏
小時候，我的確是一隻風箏。我熱愛天空，總是渴望像鳥兒一樣振翅高飛，像風箏一樣俯視大地。可是，我卻發現，風箏雖可以飛向藍天，卻總有一根線束縛著。我對爸爸說：“為什麼風箏後面總要有一根線呢?多煞風景。”然而爸爸說：“若沒有了那根支援它的線，那麼風箏的一切美麗，都是徒勞的。”那時，我很懵懂。
兒時我的線，就是父親。他幽默風趣，懂得許多有價值的道理。伴隨著，依靠著，風箏，度過了平凡的童年生活。
渴望脫線的風箏
漸漸地，我長大了，而爸爸卻越來越老了。就像風箏漸漸強大，而線，則出現了許多破損，越來越鬆垮。而這時的風箏，就像欲飛的雛鳥，越來越渴望擺脫線的禁錮。
我開始變得對父親不耐煩，討厭他的嘮叨，並且不願意把自己的事逐一告訴他。我總是想要完全的自由，想要離開他，想要獨立，總覺得我可以脫離他自己生活。
“線，我不要再受你的禁錮了!”我大喊著，開始左右擺動身體。終於，那本就預斷的線徹底斷裂我離開了家。
風箏永遠需要線
可是，當真正的暴風雨來臨的時候，風箏，又能怎樣?躲?躲到哪裡?然而，最終，沒了線的風箏只能是被風雨打得一蹶不振，再也飛不起來。
當我考試失利時，父親鼓勵我，不能氣餒，堅持是最大的成功。當我考好時，父親也會告誡我，不可以驕傲。就像線，在風箏將要掉落時放線，在將要掙脫時收線，讓風箏可以永遠飛翔。無論今後風箏有多大的本領，它始終需要線。
仰望藍天，那晶藍透明的天空中，永遠有一隻飛翔的風箏，而支援它的線，仍然在背後
風箏與線作文600字2每個人都渴望自由，就連小鳥都渴望在湛藍的天空下自由的飛翔，無拘無束，自由自在，渴望追求!題記
光陰似箭，父母失去了臉上的潤澤，換來了兒女的成長和獨立。父母充滿愛意的叮嚀，在有些兒女眼裡卻成了犯人的嘮叨，幸福的家就出現了不和諧的音符!
自從進入國中以來，我們開始變得自信、美麗，但同時也出現了一些不良狀況。比方說：自己渴望獨立卻擺脫不了困惑;渴望得到自由，卻擺脫不了父母的管束;整天對父母對的嘮叨不耐煩，卻看不出那是對我們濃濃的愛。那我們如何對待父母，去體諒他們呢?
我們可曾想過，我們和風箏一樣呢?有些同學可能有過放風箏的經歷：當你把風箏方向天空時，你也希望緊緊抓住繩子，生怕風箏被風吹走，你也希望在放風箏時，風不要太大，生怕繩子會被風吹斷，導致風箏從你手中逃脫，最終墜落到你不知道的角落裡，是否受到傷害，你也希望
父母也是這樣，當你像風箏一樣翱翔在天空中時，你可知道，父母無時無刻不在擔心著你，竭盡全力讓你飛的更高更遠但不受一點傷害。可是你是否正在全力地將這種愛拋棄呢?你是認為父母愛的話語是無盡的嘮叨呢?
從我們咿呀學語到我們長大成人，父母無時無刻的陪在我們身邊，在我們的身上花費了多少心血，又傾注了多少愛，這些你珍惜過嗎?當我們有了高興事，當你成功時，看到的是親人讚許的目光，當你遇到困惑時，看到的是親人耐心的開導，當你傷心流淚時，聽到的是親人溫馨的話語
所以，我們的成長都離不開父母，每一步都浸透著父母的心血和汗水，我希望我們能夠像風箏一樣，時刻的給予父母心靈上的慰藉，給他們一個愛的港灣，成就一個不離不棄，溫馨和諧的家園風箏與線不離不棄!
風箏與線作文600字3風中飄蕩的精靈，身下牽掛的線；各處漂泊的人們，心中不變的夢想。
題記
風箏沒有了線，就如航船沒有了帆，人生沒有了夢想，亦如斷了線的風箏，失去了前行的方向。
線，是風箏前進的方向。夢想，是我們努力的目標。雖然，線會變舊，變得不再有從前的光環，但卻始終是風箏最有力的引導者。雖然，風箏美麗，但卻也丟不下那一直跟隨自己不離不棄的精神支柱線。人亦如此，雖然那個心底的夢想不容易實現，我們也許會抱怨，卻從來沒有說過要放棄追逐的夢想。有了夢想才有理由、有希望，逼迫自己去努力進取，這個過程可能會很長，線卻不會離開風箏。所以，風箏與線生死相依，人與夢想不離不棄。
線，是風箏心靈的寄託。飄蕩的風箏只因記掛著線，因而從未走遠，漂泊的人兒，亦為我到夢想的天國，大步向前。不怕受累，不怕吃苦，記掛著夢想的線，帶自己找尋到最美的地方。途中，風箏因為有線陪伴，而從不感到孤單。
線，是風箏最美的標誌，“星光依舊燦爛，激情依然燃燒，因為有夢想所以我存在”因為有了線，風箏才能勇往直前，迎風飛翔，因為有了夢想，不怕在黑暗裡奔跑，只因夢在心裡照亮了人生的舞臺，才敢逆風舞蹈，衝破迷失的光！因為有了夢想
線，是風箏的光芒，夢想，是人生的希望，風箏因線而樂觀，我們因夢想而偉大，風箏用線找到方向，人用夢想引領一生。沸騰吧，人生！只因為線與風箏手拉著手，才得以盡情翱翔，只因為線與風箏手拉著手，才可以盡情綻放，只因為，線與風箏手拉著手
風箏與線，人與夢想，生生相息，信念，永不磨滅！
風箏與線作文600字4風箏與線密不可分，風箏是線的寄託，線則是風箏飛翔的道路。題記
生活路上的風箏與線
在成長的道路上，我們的生活就有如風箏與線一般，我們就是風箏，而父母則是牽引我們的線。
生活中的我們，無時無刻都在父母的牽引下成長，父母把一切的希望都寄託在了我們的身上，他們鞭策著我們，激勵著我們，引導著我們，讓我們得以翱翔在藍天之中，可有時，我們卻不滿於這種束縛，想要努力掙脫，可一旦掙脫，便會摔個粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護下成長，總有一天，父母也會離我們而去，總有一天，我們也會變為雄鷹，不用父母的引導，也可以在碧海藍天中任意翱翔。
學習路上的風箏與線
學習的路途上，我們的學習就有如風箏與線一般，我們是風箏，而老師則是指導我們的線。
在學習的道路上，老師總是一點一滴地耐心的教我們，他教會了我們如何“起飛”，教會了我們如何在高高的天空中比其他“風箏”更勝一籌。正處於青春叛逆期的我們，厭煩了老師的管教，總想脫離這種束縛，但此時的我們更應努力。有句話說的好“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”，只有現在努力，將來才可以搏擊天空。
未來路上的風箏與線
每個人的未來都是一個未知數，未來的我們，或許飛的高，讓人遙不可及，也或許飛的低，令人無暇顧忌，但有一點永遠都不會改變，就是成功永遠都離不開從小就伴隨著我們的線，這條線便是我們的理想，沒有了理想，我們便有如沒頭的蒼蠅，失去了目標，失去了方向，永遠都無法到達成功的目的地。
風箏與線密不可分，斷了線的風箏有如迷了路，無處可達，而失去風箏的線，就有如失去了希望，孤獨乏味。
風箏與線作文600字5沒有風的鼓吹，豈有風箏翔於藍天白雲之中呢？同樣，沒有線的牽引，豈有風箏隨風高飛的樂趣呢？淡雅的藍天，漂浮著幾隻悠然自得的風箏，它們與群鳥為伴，與高山為友，觸碰到白雲的心跳，感受到藍天的呼喚，它們快樂又自由。
線牽引著風箏，領著它迎著風和陽光，瀟灑自在地奔跑在草坪上。線滾動著它的軸輪，風箏歡快地飛翔在藍天的懷抱裡。線就像長輩，而風箏就像天真的孩子，線每次看見風箏在笑，它就開心，它儘自己最大的`努力，把線伸到最長，希望讓它飛得更高，但風箏始終抓不住天空的手。
有一天，風箏它不耐煩了，覺得線束縛了它，它想要掙脫，得到自由，它要扯開這根束縛著它追求夢想的線。線知道後，淚流滿面，它感到很無助。線不敢相信風箏的話，以為它只是一時的糊塗、意氣用事，但它錯了，風箏實在是討厭這根讓它煩惱的線，它想要追求自己的夢想，事先自己的抱負。那一刻，線繃緊了，風箏卻使勁地掙脫，當線支撐到底線時，風箏與線從此分離了。
在那之後，風箏便感受不到線的存在了，它朝著它的夢想前進，而線瞬間崩潰了，線失去了風箏而倒地，但風箏卻歡笑著仰望天空，感受著自由的滿足。不一會兒，下起了狂風暴雨，風箏快速下墜，天空離它越來越遠，它感受到了疼痛。風箏落地的那一刻，大地親吻了它，然後它便粉身碎骨了，眼睛裡熱淚盈眶，模糊了視線。藉著最後一絲光線，它再次仰望天空，飛鳥正注視著它，彷彿在嘲笑它的失敗；天空頓時變得更加灰暗，彷彿死神將降臨，最後它閉上了雙眼，再也無法醒來了。
風箏用它那最後一點生命看了世界最後一眼，它後悔了。
風箏與線作文600字6又是一年的風箏季節，望著漂浮在空中的各色風箏，我的思緒也飄向了遠方記得那是萬物復甦的季節，更是放風箏的最佳時節。每到這時，我都會吵著要爸爸帶我去河提上放風箏。拿著輕巧的風箏軸，看著爸爸拿著“蝴蝶”風箏奔跑的樣子，真想笑。可看見風箏飛得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑過來笑嘻嘻的說：“怎樣，我跑得快吧!”我討好地說：“快，真的很快哦!”接著，爸爸總是抓著我的手，細心的教我怎樣才能把風箏放得更高。於是，風箏在我和父親的手中越飛越高，高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影。放了一會兒，要回家了，可風箏線這時變得不聽話了，它和風箏緊緊的纏在一起了，怎麼理也理不出線頭來、拉也拉不開。無奈之下，我們只好一團抱著帶回了家，把風箏放進箱子裡。
上了國中，別說是放風箏了，就連玩的時間也很少。一堆一堆的作業應接不暇，堆積如山。忙得頭暈眼花，總覺得腦袋不夠用似的。還好有老師的幫助，讓我掌握了一定的學習方法和技巧。現在不覺得腦袋不夠用，反而覺得積累的只是越來越多，變得越來越聰明瞭。
我覺得爸爸媽媽就像是線，我就像是風箏，他們引導我越飛越高;老師是線，他們告訴我前進的方向。如果沒有老師的引導，方法的傳授，“風箏”沒了“線”的掌控，風箏就會偏離“軌道”，最終從遙遠的天空墜入萬丈深淵。所以風箏離不開線，線也不能沒有風箏。
今天，我把那塵封已久的箱子拿出來，上面早已佈滿灰塵，風箏安然無恙的躺在箱子裡，線卻從風箏上脫落了。在之前放風箏的過程中，我總結出一個道理：風箏線放得越長，風箏飛得越高，風箏線放得越短，就會約束風箏飛行的高度。今天當我再次拿起風箏的時候，我感覺回到了從前那個無拘無束的我
風箏與線作文600字7有時看到風箏在天空中飛翔，總自比於風箏妄想飛翔，卻忽略了風箏本身也是不自由的，所以有時覺得風箏就像是我們，既不想被線所束縛，而又離不開線的約束。相信風箏也曾掙扎過，獲得了自由，真正的在空中自由自在的飛翔，但好景也許並不長，也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接著就掉了地上，這一切的種種就是應為沒了線的約束。落到地上的風箏違背了自己想要自由的初衷，也偏離了自己想要飛翔的意願。但也許風箏從未掙扎，想著有了線自己還能回家。
我們就像風箏，風箏也像我們，並且我們之間的相似之處是不能用言語表達的，類似於只可意會不可言傳。有個人曾說過：我的女兒是一隻剛剛在天空中翱翔的風箏，而我是那隻牽連著她的風箏線，雲淡風輕時她盡情的在空中翱翔，而在狂風暴雨即將來臨之際我會及時把她帶回溫暖的港灣，保護她的安全，讓她可以更好地為下一次起飛做準備。
這只是一個普通父親說的話，但是卻多麼的偉大。我們總想離開父母獨立生活，有些人想著就去做了但最後卻走上了一條條不歸路，最後害了自己更苦了父母。我們離開父母確實可以自由，但那有著時間的限制。風箏離開了線，開始時確實自由但後來卻因為失去了線的指引而迷失方向，只能盲目的飛最後掉落。我們離開父母同樣失去了指引方向，只能盲目的開拓，最後無法回頭。
有時總在思考，到底是風箏比我們幸運呢，還是我們比風箏幸運呢?可是這個答案應該誰都說不出吧。因為我們每人都有著無奈，曾無奈過許多事的不公，曾無奈過自己的懷才不遇，也曾無奈過父母的管束，但仔細想想風箏對線的無奈，卻是這些無奈所無法比擬的。
我們似箏，父母如線，雖曾想過分離，但最終卻難捨難分。
