當前位置:才華齋>範例>作文>

線與風箏國中優秀作文

作文 閱讀(9.73K)

唉,又和父母鬧彆扭了。

線與風箏國中優秀作文

清晨,我帶著一顆憂愁而迷茫的心在中心廣場上漫無邊際地遊走。風,涼絲絲的;雲,厚厚的,見不到一絲陽光。我彷彿覺得萬物都失去了光彩,無論是樹,是花,還是草。不遠處的草地上,有一個小女孩託著下巴,笑眯眯的向上望。我順勢望去,頓時一震——那不是風箏嗎?

在我七彩夢幻的`童年中,也曾有一隻風箏在天空中自由地飛翔。兒時的我,也如那小女孩一樣,再廣闊的藍天中飛舞,和清風為伴,跟白雲談心,與鳥兒翱翔……那有多好!

曾以為風箏是自由的,而現在才知道它也被一條細細的線牽引者;曾以為風箏可以無拘無束地隨意飄飛,現在才知道它與風、雨、鳥、都有一層隔膜。也許風箏好想按自己的意願去飛,可身上的線卻不允許他那樣做;也許風箏很茫然,他不知道這條線到底是善意的導向還是惡意的束縛。望著風箏,我想到了我自己,難道成長真的意味著更多的煩惱?

有時,在我的眼裡,天不再是那麼藍,而是灰濛濛的,像一口扣在頭頂的鍋;草地也不再是那麼綠,而是像一片黯淡無光的沼澤……

忽然,起風了,那位父親用力的拉著風箏線,小女孩大聲喊:“爸爸,線要斷了!”我一聽,心裡不禁一喜:“風箏要自由了!”線果然斷了,但我卻高興不起來,反而悲傷起來。因為風箏在空中不停地打轉兒,沒有目的,沒有方向,任憑風的擺佈——他不知如何是好。

我終於明白,為什麼風箏身上要有一條牽引的線——那是一條導向的索:當風箏迷失方向的時候,它會走向一條光明的路!線的一頭是它自己,另一頭是充滿愛與關懷、理解的“家”,我突然發現自己由煩惱為快樂了,有一種長大的感受。

風漸漸停了,風箏緩緩地落下來,被一雙充滿溫暖的手捧起來,它回“家”了。雲漸漸散了,露出一片湛藍的天……