作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的我的困惑作文，希望對您有所幫助!
“快，我的乖兒子，快去寫作文吧，將來成為大作家!”唉，準是老媽又嘮叨了，“媽，這還是寒假，你又讓我學習，你快把我逼瘋了!”“媽媽可是為你好，你想啊，以後當了作家，那多威風啊!”我一下子把頭縮進了被子裡。
自從我在網上寫了幾篇作文，媽媽就一直然我寫作文，媽媽越說，我就越不想寫，聽見就麻煩，只讓我恨得，是我在網上寫的作文得了獎，還是假獎，媽媽知道了，就堅信我會得獎，於是便有了前面那幕。
愛玩是我們的天性，可是家長卻一點一點的消磨我們的“天性”，總是讓我們學這學哪的，我原以為我媽不是這樣的，可我算看清楚了，大多數的家長都愛慕虛榮，他們就會讓孩子去實現他們的願望，還說是為孩子好，我看就是他們就是愛慕虛榮!這可能是所有孩子的心聲吧!
我現在真想說說心裡話，只有一句：請不要把孩子當成你貪慕虛榮的工具!
【篇二：我的困惑】遙望窗外，白雲是那麼自在，而我卻望著那攤在桌子上那一大堆的花花綠綠的冊子，在出神。唉，那些都是我要做的作業。此時，我不禁陷入了沉思。
自從我進入了六年級，我還不明白，我受苦受難的日子就要到來了。我還以為六年級並不像傳言中的那麼可怖，可是，在一天的時間裡我就知道了我的想法是多麼可笑，作業鋪天蓋地得向我湧來。此時我像所有經歷過這個時期的人們一樣，大張著嘴大聲抗議，可是，我的抗議沒有奏效，而是招來了更多的罵聲，說我不知好歹，嚴重時還用東西抽我，直到我大聲求饒，並承認自己錯了(其實我心裡並不是這樣想的)，才丟下一句髒話，跺著腳讓我滾，我在這個現實面前，在無數次失敗以後，軟弱了下來，開始按照家長的規定做事：凌晨四點起床，晚上十一點睡覺。不管怎麼樣，我熬過來了，並取得了較好的成績，因為我時刻告訴我自己：再苦再累只要熬過去，暑假就能好好玩了。我滿心懷著希望，盼著暑假的來臨。終於，暑假來了，可那一個個練習冊，一本本英語書，把我的希望猶如一片薄紙一樣撕碎了。我不解得問：我的工作做完了呀，怎麼還要寫!可，沒人理我，沒人回答我的問題。唉，一天要記400多個單詞，記不住還要罰。寫到這裡，我不禁要淚撒青袍了，他們，我的父母，都不理解我，都一心讓我變得更好，可是，我明白他們的苦心，但也沒必要不讓我玩，只讓我學習吧。我想不明白，為什麼他們會認為光學習會讓我學得更好?唉，我想不明白，玩不好嗎?我想不明白!
這就是我的心裡話，可不管怎樣，我會用我稚嫩的筆墨進行一點小小的反抗。
【篇三：我的`困惑作文】知識是你自己去探索的，是你自己去發現的，生活中有許多知識，等著你去尋找。
在一個陽光明媚的早晨，我高高興興的吹起了葫蘆絲，突然間，葫蘆絲上la這個音怎麼吹都不出聲。記得老師說過如果音不出聲就是簧片的緣故，就要換一個新的簧片，新的簧片音還不準，原來的低音成了高音，當我想到這些話的時候，很擔心我的葫蘆絲會換簧片，如果音不準，能影響考試的分數。
第二天我拿著葫蘆絲來找當時買的地方，會不會也讓換簧片，當我推開門，告訴賣樂器的人，那個賣樂器的人只拿了一根牙籤棒，把中間那個竹管拔下來，用牙籤挑了挑簧片，又讓我吹了一下結果發出了聲音，也沒有換簧片，就簡單的修好了。
原來我害怕會換簧片，如果要換簧片就決定還不如再買一個，結果修好了真是令我太高興了，回家就吹個不停。自己一看葫蘆絲那麼難修感覺修不好，如果讓一個明白人一看對他來說是“張飛吃豆芽―小菜一碟”，而對一個不懂得人來說是“張飛穿針―大眼瞪小眼”。
知識對自己是多麼重要啊，自己每時每刻都要用到它，它對你是有幫助的，有用的，它像一位朋友一直伴隨著你。只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生髮揮出無限的價值，體現出人生的意義，在遇到困難和挫折時，知識可以讓我們樹立信心，揚起生命的風帆，直到取得勝利。而一切的知識，都來自於學習，知識的多少是靠你自己的發現來的讓我們一起去探索知識的豐富和奧祕!
