在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小五年級作文8篇，歡迎大家分享。
一天， 我的爸爸媽媽告訴我，我的婆婆和我的表哥來我們家玩一段時間，我十分的開心 。因為我終於可以和我的哥哥玩上一段時間了。
當天，我坐著車和爸爸去到婆婆家。接了婆婆和表哥後，我們看到有許多的陳皮。就拿著鉤子把陳皮的枝給鉤斷他。我們拿著陳皮就高高興興的回家了，我和我的表哥一路上有說有笑的十分開心呢！
快到用晚餐的時間了我們才回到家，我們的晚餐呢？原來媽媽早就準備好了，她準備帶我們去吃自助餐。聽到這個我高興到跳起來了。到那裡附近我們不知道在哪我們就問一問路人。很快我們就去到了那家自助餐廳，我們十分的幸運因為我們去到那是剛剛好還剩一個位置。
進去後我們先去買了單，那裡有一個規定吃東西不能超過兩小時，他們有一個特色不僅僅是自助餐還是自助火鍋，很多東西我們都十分喜歡。比如說羊肉串、雞翅、各種廣式早點我聽到後異常歡喜拿著東西就去取東西吃。
我走到了那些食物前，哇！這一排都是好吃的，我夾了這個又夾這個開心的合不攏嘴。我吃飽的時候看到盤子裡還有一些就倒了，爸爸看到了對我說：“莫凡不可以浪費，這裡都說了‘吃多少夾多少’難道你不知道嗎？”我說：“知道了爸我這就把它吃完。”
都吃飽後我們就開開心心的回家了。
國小五年級作文 篇2“人間處處有真情，真情時時暖人心。”這句話可以歌頌多少好心的志願者啊！他們的無私奉獻是我們深受感動，現在，他們在幹什麼呢？
鏡頭一：生活中的美德少年
生活中的美德無處不在——你瞧，在公共自行車的租車點，幾個“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學習維修技術呢！時不時來上一位外地的老人來詢問路線，他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽，看著一個個滿足的微笑，“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午，儘管頭髮已被汗水黏住，“小紅帽們”依然一絲不苟地工作著，真好！
鏡頭二：災難中的美麗身影
在國慶假期的最後一天，因颱風“菲特”入侵杭城，使餘姚，這個美麗的小城，成為受災最嚴重的城區。那一天，到處都是風雨交加，天，黑黑的，看不見什麼東西；水，深深的，混混的，已經沒過膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中，突然出現了一撮最鮮最亮的顏色——紅色！橙色！黃色！救援人民來了！生的希望來了！！他們，此時此刻，是人民的保護神，儘管衣服早已溼透，滿是灰塵，但是這一定是最美麗的服裝！那些美麗的身影為受災群眾提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們，真是災難中最美麗的身影啊！
鏡頭三：險境中的最美瞬間
走在街上的大路上，你是否會想到一件事——一個小女孩獨自走在馬路上，突然一輛大客車疾馳而來，眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了，在這千鈞一髮之際，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。當大家都在檢查小女孩的身體時，她卻默默地離開了……現在的社會，老人不敢扶，小孩不敢救，壞人不敢做，好人不敢當。但是，總有那些不求回報只求別人能得到幫助的人。他們是誰？不知道。他們來自哪裡？也不知道……現在的社會正需要這種默默無聞、無私奉獻的人，正需要這種正能量！
我們怎麼做呢？並不是人人都會遇到“捨己為人”的機會，那怎麼辦呢？其實，只要在別人幫助了你之後真誠的道上一句：“謝謝！”在別人有困難的時候說一聲：“我來幫你！”在某個地方遭遇自然災害的時候送上衷心的祝福和虔誠的祈禱……讓社會充滿“正能量”！
讓我們與美同行，與愛同在，攜手共創“美麗中國”！
國小五年級作文 篇3我家有一棵銀杏樹，它的學名叫“公孫樹”。銀杏樹一年四季的景色都很美。
春天到了，銀杏樹長出了嫩綠色的小芽。慢慢的，小芽長成了葉子，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。又過了好幾個月，銀杏樹長出一朵朵白色的小花。小花剛開的時候，是很小的，開的時間也不是很長，過了五一小花就凋零了。一朵一朵從樹上慢慢的飄落了下來，我和奶奶一起把花瓣掃走了。
夏天到了，銀杏樹的葉子長的很茂密。結出了銀杏果，銀杏果剛長出來的時候，像一個小疙瘩。慢慢的，小疙瘩就長大了。我喊小朋友到我家玩，玩累了，我和小朋友就在銀杏樹下面乘涼。有時候，我們還手拉手圍著銀杏樹轉圈。
秋天到了，銀杏樹的樹葉變黃了，從樹上飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶從樹上飛下來。果實也熟了，從樹上掉下來，我和奶奶拿了一個塑料袋，準備把銀杏果見到塑料袋裡。撿完以後，爺爺把銀杏果拿到廚房裡洗乾淨，然後爺爺把水煮開，把銀杏果倒在裡面，煮熟了，爺爺讓我和奶奶嚐嚐，哇，怎麼有一股臭臭的味道。怎難聞。
冬天到了，銀杏樹脫下金黃色的外裝，穿上了白色的棉襖。雪壓彎了枝頭。樹幹像銀杏樹的嘴。
怎麼樣？銀杏樹一年四季的景色都很美吧！
國小五年級作文 篇4中國巖畫分為南北兩個系統。南系除廣西左江流域，還有四川、雲南、貴州、福建等地。南系巖畫大都以紅色塗繪，顏料是以赤鐵礦粉調合牛血等而成的。製作年代在戰國至東漢期間。北系以陰山、黑山、阿爾泰山等為主，綿延數千裡，氣勢巨集闊。北系巖畫大都是刻制的，刻制又包括磨製、敲鑿與線刻。製作時間的跨度很大，最早的可能在新石器時代，最晚的在元代。在黑龍江、內蒙古陰山山脈、賀蘭山北部烏蘭察布高原等地是北系巖畫集中的地區。北方巖畫多表現狩獵、遊牧、戰爭、舞蹈等，圖形有穹廬、氈帳、車輪、車輛等器物，還有天神、地祗、祖先、日月星辰、原始數碼以及手印、足印、動物蹄印等。賀蘭山的巖畫，形象古怪，面目各異。新疆巖畫多為生殖崇拜的內容。這些影象大都鑿刻在深灰或灰藍色的岩石上，鑿刻或磨刻的影象斑駁、稚拙、粗獷、簡潔、渾然而多變。連雲港的巖畫刻在深褐色的岩石上，巖畫的紋路和岩石的色彩既一致，又有微妙的變化。
色彩的深淺交替，使影象產生一種躍動的感覺。在南系巖畫的十幾個地點，共有圖形一千多個。這些巖畫表現了人們祭祀以及生產生活的場面。南系巖畫普遍用紅色塗染，這同原始藝術中習慣使用紅色的現象是一致的。原始人在他們頻繁的狩獵和戰爭活動中，鮮血不斷地刺激他們的視覺神經，導致紅色在視覺中的穩定性。紅色那熾熱的調子和生命之火相呼應，使巖畫獲得了無限的生命展現，當紅色置於某種祭祀儀式氛圍中，紅色和血色，使巖畫產生強烈的刺激效果，從而具有了一定的恐懼感、神祕感。隨著氣象變化，巖畫周圍的環境發生變化，從而使巖畫具有不同的整體效果。巖畫和巫術儀式的結合須要選定某個特定的季節和時間，更增加儀式的空間氛圍。內蒙古陰山磴口縣莫勒赫圖溝崖壁上刻有許多人面形，這裡巨石兀立，深谷蒼涼，容易使人產生敬畏感。江蘇連雲港將軍崖的巖畫，刻在錦屏山南面入口處凸出的巨石上，形似穹窿，灰濛濛的色彩給人造成神靈如在天上飄然而立的感覺，令人肅穆。
繪於河流轉變處峭壁上的花山岩畫，由近兩千個紅色人形構成的巨大場面，造成隨時有可能壓迫過來的沉重感。巖畫對面是開地，高聳的畫壁同綠色植物形成強烈的對比，與江水的流動合成一種神祕而凝重的氛圍，在陽光或月光下呈現出奇異的色彩。可以想象，祭祀中人們的歌聲、水聲、鼓譟聲混合交織，響成一片，紅色巖畫也彷彿和人們一起躍動起來，產生了難以言喻的莊嚴神祕的效果。
國小五年級作文 篇5這天就是元宵節，媽媽給我買了許多元宵，有黑芝麻的。有五仁的。有豆沙的等等。
晚上，媽媽給我煮了元宵吃，元宵圓圓的，像個小雪球，別看它小，味道可好了。
吃完元宵後，我從網上查找了關於元宵節的介紹，它就是我國的傳統節日。正月就是農曆的元月，古人稱夜為“宵’，而十五日又就是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
在我國古代，每年到元宵節的日子，人們都閤家團圓。猜燈謎。耍龍燈，來慶祝這完美的日子。
這真就是一次搞笑的元宵節呀！
國小五年級作文 篇6幾個月前，老師給我們介紹了一個新網站——“學習村莊”。聽說裡面可以賺錢呀、玩遊戲呀、建房子呀，等等。我一聽就來了興致，迫不及待地想要玩一玩。玩過才知道——這“學習村莊”真不愧是學習村莊呀!
我建的第一個村莊是關於學習的。
裡面語文、數學、英語、美術、音樂、體育、書法、電腦……應有盡有。可我玩了那麼久，漸漸感覺到同學們對這種型別的村莊一點興趣都沒有，更別說留言了。大家都只對那些聊網路遊戲的村莊有興趣，進去看一看，或跟一跟貼。連我也不例外。我想，一定沒有幾個人能把那些關於學習的長篇大論看完吧！
我覺得，應該設一個寵物系統，有學校和商店，還有自己的家。所有玩家必須靠測試來換取經驗和錢幣。測試的題目最好跟課本同步。賺取的金錢可以去商店買東西，還可以裝扮自己的家。就像養成類遊戲一樣。還可以有各種各樣的任務。當然，有個論壇也不錯。你可以在論壇裡暢所欲言。但是，只有聊和學習有關的東西，而且有人跟貼，才能獲得金幣。這樣就不會引起我們對這個遊戲的反感了。畫面最好在可愛、卡通、好看一些。這樣既能激發我們的興趣，又能讓我們心甘情願的學習。
這就是我們國小生心目中的完美網站。有一個自己的心靈歸屬。還有和自己同齡的孩子隨隨便便的聊天。孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”視學習為享受，視學習為快樂，這不就是學習的宗旨嗎？現在的國小生，都把學習看作是受罪。要是能有一個能夠“玩”學習的地方，讓大家都快快樂樂的學習，那該有多好！
國小五年級作文 篇7母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的`傘，是吃飯時夾到碗裡的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手。
母親是一位數學老師，大概是職業病的緣故，她沒有別人的媽媽那麼溫柔。我做錯了事，她總是嚴厲地批評我，從來不考慮我的感受，所以，我有時不喜歡她，甚至有點怨恨她。直到那一刻，我才真正體會到了母親那嚴厲而又深沉的愛……
那是一個雙休日，媽媽要出去辦事，爸爸又不在家，臨走前照例一遍遍地囑咐我：“注意安全！”“別玩火與電！”“不認識的人敲門別開！”對於媽媽的嘮叨，我早已麻木了，表面上惟命是從，心思卻早已飛走了——動畫片要開演了！我心裡盼望著媽媽早點出門，媽媽看我的心思根本沒在她那裡，很是生氣。於是，大喝一聲：“聽到沒有？”我馬上雙手合十，嬉皮笑臉地說：“遵命！”媽媽瞪了我一眼，便出門了，到了門口，還探進腦袋交待一句：“認真完成作業。”
媽媽不在家，我可自由了，遙控器握在手中，一刻也捨不得放下，這個頻道播廣告了，馬上換另一個頻道，樂此不疲。當我正陶醉在動畫片緊張的情節中的時候，媽媽突然回來了，她進門的第一件事就是命令我關上電視。我極不情願地拿起筆，一邊嘟囔著發洩心中的不滿，一邊開始寫作業。不一會兒，一陣腳步聲響起，媽媽走進我的房間，手裡端著一盤削好了皮、切成了塊、並插了牙籤的蘋果。她把水果放在我的桌上後，臉上浮現出一絲異樣的表情，又下意識地用左手摸了一下右手，卻若無其事地說：“來，休息一下，吃點蘋果吧。”我的視線也隨著媽媽的手而轉移。媽媽似乎發現了什麼，馬上把手背在身後，強擠出笑容說：“沒什麼啊，快吃吧。”我一把將她的右手拉過來，只見右手食指上的一道血痕，讓我的心不禁為之一震，血口子足足有一釐米長，一片肉翻在上面，鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋果的時候不小心割破的。十指連心啊，這該有多疼啊？淚花已經在我眼眶裡打轉，我輕輕地撫摸著媽媽的手，呀！何時變得這麼粗糙，這麼沒有光澤的？竟像一張砂紙一樣。此時，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨裡像塞了一塊東西，哽咽著說不出話來。
是啊，回想起平時的點點滴滴，媽媽每天為我做飯，洗衣服，這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢？更何況，她每天要督促著我的學習，陪著我練二胡，她從沒有自己獨自放鬆的時間，更沒有過半句怨言，一直默默地為我無私地奉獻著。此時，我深深地自責。原來媽媽的每一句嘮叨、每一次批評，都源於對我的愛，可是我，卻將母親的愛忽視了，甚至拒絕了。我是多麼的無知、不懂事啊！
我看著這盤蘋果，彷彿看到了媽媽辛勞的背影；我拿起一塊放進嘴裡，不知怎麼的，甜中帶點澀味。哦，這就是母愛的味道！
國小五年級作文 篇8每次經過煎餃店時，我總被煎餃的香味饞得垂涎欲滴。媽媽提議——我們一起做煎餃吧！我高興得一蹦三尺高。
媽媽先在平底鍋裡倒一點油，把一個個白白胖胖的大水餃放進油鍋裡。“嗞嗞”，水餃在油鍋裡歡騰著，你擠我碰，可愛極了！待水餃皮變得金燦燦時，媽媽又在鍋里加了一些水，讓水餃寶寶痛痛快快地洗了一個熱水澡，顯得更晶瑩透明瞭！水快燒完了，媽媽喊到：“快打蛋嘍！”我連忙把黃燦燦的蛋液倒入鍋中，水餃穿上了一件金色的大衣。這時，蔥弟弟也來湊熱鬧了，一粒粒蔥花宛如一顆顆綠寶石，調皮地在蛋液上跳起了舞。一陣香味撲鼻而來，我迫不及待地吃了起來。
煎餃外脆裡嫩，真好吃！
