在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和姐姐一起去了外婆家，我趁去外家，看看鄉村的變化。
我走進果園，聽到了幾隻小鳥唱著悅耳動聽的歌曲，還跳著舞。好多的水果有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨子，有綠中帶黃的橘子，有紫紅的葡萄，還有成熟的柿子......遠遠望去，柿子好像一盞盞小燈籠。梨子像一個長滿斑點的小姑娘。紫紅紫紅的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。還有一棵梧桐樹，秋風習習吹來，落葉蕭蕭的飄落下來，好像一隻只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵楓樹上的紅葉也隨著那陣陣秋風飄落下來。哇！果園裡的水果都壓彎了樹枝！果園裡陣陣風吹來，使我感到很涼快，這是秋涼啊！
我又去了秋野，成熟的小麥顆粒飽滿，沉甸甸的。現在是金秋十月，馬上就要秋收了，又有一些白白胖胖的小娃娃出生了，這樣年復一年，不知有多少個小娃娃要出生呢。
我又了滿地菊花的小山上，千姿百態的菊花，盛開的菊花有的紅色的，有黃色的，有白色的，有粉色的......五顏六色。有的菊花白的如白花似雲，黃的如黃花似金，粉的如粉似花朵......
秋風吹來小花，小草在盡情的玩耍，大樹爺爺在休息，風伯伯在打噴嚏，聽到嘩嘩的聲音，便走了過去。
我走在羊腸小路上，經過一座小橋，這裡的河水清澈見底，秋水長天。河裡的小魚，小蝦在吐泡泡，碧綠的水草輕輕地搖動，我彷彿聽到了小美美唱的碧波搖籃曲，便情不自禁地唱了起來"咕咕咕，水泡輕輕地飄......"
到了晚秋的時候，我邊走邊看，突然，聞到了陣陣芳香，真是令人陶醉！我觀望這美麗的彩霞，真美！有橘色的，粉色的，藍色的晚霞。走在公路上，又寬敞有明亮一盞盞明亮的燈，照耀著我們，我聽到了走路聲，車聲......
晚上，觀望著梳子似的月牙兒，像害羞的小姑娘，姍姍而來，在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。
秋天的景色真美！真是個豐收的季節！秋去冬來，又要等待一個寒冷的季節——冬天！
國小五年級作文 篇28月18日那天的情景還歷歷在目：一個黯然離去的背影，忽然間鴉雀無聲的鳥巢，頭上是朗朗晴空，下面卻有眼淚在飛。
劉翔是全國人民的希望，他的中途退賽，將意味著什麼！
劉翔帶著億人和個民族的希望入場了，全場的觀眾都沸騰了，歡呼著：“劉翔加油！中國加油！”這時，讓人意想不到的`事情發生了，劉翔蹲在跑道邊，表情十分痛苦，大口大口地喘著粗氣。但他沒有放棄，還想跑下去……最終，他搖了搖頭，緩緩走出了跑道。
其實劉翔一直飽受腳傷的困擾，教練孫海平在介紹分組預賽情況時就曾經指出過劉翔腳傷的問題，他希望能在第一輪預賽的時候避免劉翔腳傷對比賽造成過大的影響，但是沒有想到劉翔在賽前熱身的時候就出現了問題，不得不遺憾的就此告別北京奧運會。
賽後，大家才知道，劉翔為了參加比賽，竟然在外面使勁踢自己的腳，他是想用那種方法來緩解自己的疼痛。
劉翔的中途退賽，引起了許多人的爭議，很多人罵劉翔是膽小鬼、懦夫，遇到強勁的對手害怕了。
從那以後，他就暫時消失了。聽奧運村裡的工作人員說，他們一天沒有看到劉翔出房門，只看到他門口堆積了一些快餐的餐盒。
沒有人知道這位20多歲的年輕人如何醫治巨大的創傷。他會在房間裡抓自己的頭髮嗎？會獨自哭泣嗎？會給爸爸媽媽打電話尋求安慰嗎？會聽音樂排遣嗎？
在賽場凱歌頻奏的時候，他，曾經被大家寄予無限希望的中國飛人，現在的一個退場者，他是什麼心情呢？
我想，他的心裡也一定很難過。他站在了起跑線上，說明他還是想跑的。這次退賽，令這個陽光的大男孩變得沉默無語。
劉翔需要的不是同情，不是可憐，而是大家對他的尊重與理解。
“重要的是參與，不是勝利。”金牌是什麼？它不過是一種相識的東西，又能代表什麼呢？
也許你會說：“劉翔就是走完全程也好啊！”走了與沒有走有什麼區別呢？難道走完全程就是英雄，不走就是膽小鬼嗎？
幾天以後，劉翔離開北京回到他的家鄉上海。撲面而來的不僅僅是鄉音，還有絲毫不減的熱情，更重要的，是很多普通人所表現出來的關愛。那些不相識的叔叔和阿姨都會跟他說幾句鼓勵的話，一箇中年人像對自家孩子一樣拍打著他的肩膀。這一次，劉翔沒有躲開，而且，他終於放鬆地笑了。像從前一樣，像個無憂無慮的孩子，笑著面對愛和溫暖。
從8月18日的眼淚到8月27日的笑容，10天的時間，本屆奧運會上最大的一個新聞事件有了一個暫時的句號。寬容和理解成為這個事件最好的主題，很多人說，劉翔我們等著你回來。姚明說，相信鳥巢不是你的終點。廣告也因此變得溫情脈脈，“愛比賽，愛拼上所有的尊嚴，愛把它再贏回來，愛付出一切。愛榮耀，愛挫折，愛運動，即使它傷了你的心。”
我想說的是：比起金牌，我們更需要一個健康的劉翔！
劉翔，歡迎你笑著回來！
國小五年級作文 篇3今天，我和鄭琦一起去吹泡泡。
我們來到一個有陽光的地方，就開始吹起來。一個個的水泡泡誕生了，在陽光的照耀下，小泡泡五彩繽紛，好看極了，我們越吹越多，但是，小泡泡生命非常短暫，一會兒，小泡泡就像水花一樣碎了，變成水落在地上，小泡泡有大有小，非常美麗。
我和鄭琦又發現小泡泡在我們的衣服上碎不了，還能向拍氣球一樣拍呢！但是，小泡泡還是逃不了破碎，我們玩著玩著，小泡泡就碎了，然後,我們不在玩小泡泡了，我們想讓小泡泡飛向藍天，鄭琦拼命的吹，我就拼命的想讓小泡泡飛上天去，可是小泡泡就是不爭氣，走到半路，小泡泡就碎了，有的小泡泡就飛上藍天，但是小泡泡受不了就慢慢消失了。
今天，我很高興。
國小五年級作文 篇4在20xx年的雅典奧運會上，中國的體育健兒們奮力拼搏，團結一必，終於取得了32金、19銀、17銅的好成績，在奧運會金牌榜中名列第二。突破了賽前制定28金的計劃，在中國歷史上留下了光輝的一頁。
在奧運會上，男子500米雙人皮筏艇取得了重大的突破，撈取了中國水上專案的第一塊金牌。緊接著女子網球雙打、110米跨欄、女排……都為中國金牌榜增添了一枚又一枚金牌。在雅典升起一面又一面的五星紅旗。
然而，最激動人心的是中國女排與俄羅斯決賽。相隔20年了每屆奧運會我們都與金牌擦肩而過，這次人們再把期待的目光投向中國女排。看著她們團結一心，奮力拼搏，挺進了決賽，我真為她們喝彩；望著她們再遇老對手——俄羅斯，我真為她們捏一把汗。在比賽的前兩局，儘管中國女排姑娘們的頑強拼搏，但還是以微弱的差距輸掉了前兩局。可是中國女排並沒有就此失去信心。雖然汗流浹背，心中卻對聯勝利充滿了信心。一個個精神抖擻，再次向對手發出挑戰。終於贏回了第三局，看了這種情景，我的心激動得幾乎要跳出來，正當我為她們喝彩時，又贏回了第四局，和對手大成了2：2平。場上中國啦啦隊搖動著五星紅旗，拼命地歡呼，我恨不得插上翅膀飛過大海為女排姑娘們喝彩，最後，她們以一個完美的扣球取得整場比賽的勝利。此時我陷入了沉思女排姑娘們能在連輸兩局的情況下奪冠，是她們有勇於拼搏的精神……
奧運健兒們，你們那頑強拼搏、為國爭光的精神將激勵著我前進，我為你們喝彩。
國小五年級作文 篇5愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒！
校園是大家的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的牆壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到那裡，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，大家班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裡，當大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對於大家來說，優美的環境是保證大家學習的務必條件。讓大家攜起手來，創造完美的家園，期望大家每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
