在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國小描寫同學的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉眼間，上國中的第一個學期過去了。今天，是放假的第一天，是我們國小同學聚會的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早飯，便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗國小門口趕去。
我到的時候，楊亮，吳港等人已經到了。我剛和吳港打了聲招呼，一顆爆竹落在我腳邊，吳港對我大喊：“小心爆竹！”與此同時，爆竹在我腳邊爆炸，“嘭”的一聲巨響，嚇得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發怒，又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊迴盪。原來，楊亮扔了個爆竹，正好落在王棟身邊，王棟正在和一群女生說話，沒有防備，這才嚇得他發出一聲尖叫。
在實驗國小門口玩了一會兒，人差不多都到齊了。經過討論，我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場，看見有出租輪滑鞋的，我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒，一個聲音在我身後響起：“王寶傑，快來幫我推著王澤文。”我尋聲望去，原來是辛鑫正推著王澤文滿廣場亂跑。我划過去，推著王澤文滑。由於地上有些雪水沒幹，王澤文的輪子上沾上水了，輪子開始打滑，他重心不穩，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來，苦笑著對我說：“你還是別推我了，再讓你推我屁股就完了。”聽了這話，我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒，劉勃楊叫我過去，賈楠剛好在他旁邊，他以為我又要去推他，嚇得自己慢慢的坐在了地上，看到這一幕，我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候，我們就都回家了，這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
國小描寫同學的作文500字 篇2敬愛的金老師：
您好！
六年的國小生活，我長大了，也學到了知識。如今即將離開學校，離開朝夕相處的老師、同學，心中的不捨之情油然而生，我好想再來學習，享受以前的點點滴滴。
此時此刻，往事像放電影一樣迴盪在我的眼前。您記得嗎？您從二年級開始教我們數學，做我們的班主任，時時刻刻為我們著想。在四年級的一天，我們剛考完數學第三、四單元測試，考完後大家的神色都很緊張，也不像以往考完試後的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室，便關切的問：“考的感覺怎麼樣？”我們都低下了頭，王志嵩說出了我們心裡的心裡話：“卷子好難！”您輕輕地嘆了口氣，抱著作業本出去了。第二節體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒有閤眼，原本要在家裡照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，捨棄了在家看女兒的時間，只為了讓我們多學一點知識，大家張了張嘴，心裡有說不盡的感激。過了一會兒，您又進了教室，開始上起了數學課，並且講起了考卷，大家望著考卷上刺眼的分數，一個個大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您並沒有責怪我們，而是一提提地給我們講起來：“這道題是……”聽著您如春風般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼，同學們心裡像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。
敬愛的老師，心中有千分的不捨，萬分的不捨！5年來，我們讓您開心！我們讓您難忘！我們讓您傷心！我們讓您喜悅！千言萬語匯成一句話：我們永遠也不會忘記您。
最後，祝您桃李滿天下，身體健康，永遠年輕！
您的學生：xxx
國小描寫同學的作文500字 篇3當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我忽然感覺她就是我們中間的一員，讚美同學的作文。
敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。
老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時，講著講著就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。
您對我們很負責，我缺課時，您會到我家裡補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。
您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班裡預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……
我有時會誤解您，在背後責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的`雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
我愛您——老師!
國小描寫同學的作文500字 篇4我的同學錢東平相貌不怎麼出眾，但還過得去。短頭髮，配上一張方臉，還有不怎麼美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什麼值得誇耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質——虛心。這一點，我實在佩服得很。
那是一節數學課，有道關於因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業沾沾自喜，準備完成家庭作業時，他搖搖我的手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道。”碰到了釘子後，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久，我的家庭作業也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會兒就全部弄懂了，當他說“Thankyou’時，我實在有點不好意思。其實，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。
那天上體育課，老師給他們男生髮了一個籃球。大家都搶著投籃，但總是個子高的佔便宜。錢東平個子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，衝、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結果，玩了個盡興。下課時，他的頭髮全貼在腦門上了，為什麼？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風雨中，流點汗算什麼……”
雖說他有那麼多的優點，但有一點，我實在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個”了——儘管我的字也不怎麼樣。
聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然，他的字已經成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他並未因此受挫，經常咬著虎牙，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢東平！”
你大概已經認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。
國小描寫同學的作文500字 篇5時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了，眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。
四年級重新分了班，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知說什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
