在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶裡飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。
從我記事起，我就整天跟在大姨後面。大姨總說我不聽話，因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數落我之後撲哧的笑聲，大姨捨不得罵我呀。我便藉著大姨的疼愛放肆地成長著。
許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽麵；喜歡在挑剔早餐後，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮豔的顏色，沒有豐富的營養，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總髮現裡面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍蛋黃的雞蛋。
國小時，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽。“快吃！這是好東西！”每天早上大姨都因為雞蛋數落我，可我偏偏和雞蛋不對眼。後來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍蛋黃的雞蛋。”大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍蛋黃，每次總是同樣的結果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什麼是藍蛋黃的。
後來，當我漸漸淡忘這藍蛋黃的雞蛋時，浸泡了好久的茶葉蛋終於好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍蛋黃的雞蛋，大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。
以後的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因為那裡傾注了對我的關心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨特的味道，令我永遠記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終於明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應該還包括平凡吧，它並不都是轟轟烈烈，有時就隱藏在某一細微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會被你輕易地發現，就像洋蔥，一層層剝下，就會淚流滿面。
學生描寫國小的作文500字 篇2雨像斷了線的珠子打得地板咚咚直響。周圍，翠綠、靜謐的雨簾中已看不清大自然的一切。然而，昔日的往事像是平靜的湖中投進了一粒石子，激起了一圈圈擴散的旖旎……
暑假的一天，我和姐姐給地裡收割麥子的爸爸特意去送飯。以山澗峽谷連綿為名的家鄉——稍峪，走起來真是累極了。我們挑著菜籃、提著水壺，好容易才來到了半山腰，此刻，已是氣喘吁吁，熱汗淋漓！我們乾脆放下行囊，折斷一根麥杆筒，爬在路邊的山澗溝壑吸起山澗清澈流淌溪水來……
不知多久過去了。突然一絲微風拂過，天空烏雲密佈起來，豆大的雨點來了。真是鬼天氣！我們一時才緊張起來，慌忙趕起路來。路上已漸起了水花，冰涼的雨點打在身上，讓人發顫。衣服也淋透了，緊貼著身子，真難受。姐姐說：“怎麼辦？到哪兒暫避一下？”可我們環視了一下四周，茫茫天際，並沒有手掌遮蓋之處。
此時，腳底下已經匯成了小溪流，我剛換了一個腳步，不料一個趔趄，我便一聲慘叫仰面躺在了地上。回眸間，姐姐也席地而坐！臉上已沾滿了泥土！可她還是不停地用手撓頭髮……哎！真叫人哭笑不得。
我們這才回想起媽媽的話來，臨行前她再三叮囑：“你們一定要走大路，好走！千萬別走捷路！”可是，我們卻充耳不聞！偏要走這羊腸小道！沒聽大人言，吃虧真的在眼前了！可後悔已經來不及了！
這時，姐姐猛地一回頭，若有所悟地說：“壞了，爸爸說不定已從大道回家了!”成了“落湯雞”的我倆相互環視，豈敢亂動！進退兩難哪！只能原地待斃！透過密密的雨幕，沐浴著雨水的任憑洗禮，在風雨交加中氣喘窒息的我，那委屈就甭提了！
就在這時，突然一個熟悉的聲音再喊我們的名字。我們一抬頭，在眼前模糊的視線中一個高大身影站在了我們眼前，我慌忙拭去了臉上的雨淚混合物。原來是爸爸！他正抱著兩把雨傘……天啦，我們猶如絕望中碰到一顆救星，一下興奮起來！撲在了懷中……
雨越下越大，那水泥地板的油汙、贓物被衝得發亮，可我雨中的記憶卻無法洗滌，反而如此的記憶猶新！
學生描寫國小的作文500字 篇3雪花慢慢地從天而降，我們也迎來了今年的第一場雪。雪花像柳絮一樣飄飄灑灑地落在樹上，屋頂上，還有孩子們的頭髮上。樓前的地面上不一會就聚起了厚厚的一層，像一張厚實雪白的地毯鋪在地上。這景象讓我想起了童話故事裡的“冰雪女王”。
看到外面的那片雪景，我立刻來了興致。打電話找朋友們迅速到樓下集合，要不然可白白浪費了這寶貴的自然資源了。都說今年是寒冬，可是這雪花卻沒往年多，氣候的變化別說能見到到一場像樣的大雪，就連雪花的影子都難看到。這次可是個跟朋友好好玩的大好機會，我們一定要玩個痛快！
到了樓下，一踩進軟綿綿的雪裡，就開始了我們的歡樂計劃。要堆一個大大的雪人，我們先從滾雪球開始，滾了一個大的當雪人的肚子放在下邊，又滾了一個小點的放在上面，然後我們回家找來了胡蘿蔔、兩個釦子，然後認真地給雪人裝飾，忙乎了一半天，一個完整的雪人終於呈現在我們的面前。看著親手堆起來的雪人，我們高興得跳了起來，雖然手有點冰涼，但是我們很開心。
堆完雪人，我們的興奮勁還沒過呢，當即就有人提議，我們打雪仗吧！我們八個孩子，分成兩組打起雪仗來，一個又一個的小雪團來回攻擊，有的還抓一把雪直接塞到對方的領子裡，雖然有些涼，但是我們體驗到了下雪帶來的快樂。我們度過了開心的一天。
瑞雪兆豐年。盼望已久的`雪不但給農民伯伯們帶來了好的收成，還給我們帶來了更多的歡樂。
學生描寫國小的作文500字 篇4天空剛剛露出魚肚白，太陽公公剛剛探出小腦袋，我們已起大早，去日照海灘準備撿貝殼，捉螃蟹了。
我們三三兩兩，牽著小夥伴的手，一起來到了海邊。在準備好水桶、鏟子和漁網後，我們挽起褲腿，奔向了沙灘。
日照的沙子很細，抓一把沙，能迅速從指尖輕鬆溜走，可以與麵粉所媲美。我們把鞋脫掉，赤腳走在沙灘上。這時，太陽已升得很高，笑眯眯的望著我們，柔柔的陽光灑在我們身上，舒爽極了。
我們走向較溼的沙土上挖沙子，找螃蟹。可是，一連挖了好幾個小坑都看不見螃蟹的蹤跡，把我們急得滿頭大汗，激動的心情減少了幾分。於是，我們就去問了導遊，才恍然大悟，明白了要找有小孔的地方，那裡才是螃蟹的住所。啊，功夫不負有心人！我們找到了好幾個小洞，並且都把“蟹大俠”送到了小桶中。雖然這只是一隻只很小的螃蟹，或許在旁人眼中微不足道，但在我們看來，卻是我們幾人勞動的結果，智慧的結晶。成功的喜悅掛滿我們的臉上，笑容滿面；成功的喜悅裝滿我們的心裡，驚喜連連。
我們又去撿拾了幾個被海水衝上來的貝殼。它們有的潔白無瑕，有的紅紅火火，有的金燦燦，有的黃橙橙……白的似玉，紅的如火，黃的似金，粉的如霞。真是五彩繽紛，令人眼花繚亂，目不暇接。更有一個貝殼大如手掌，顏色宛如天邊最後一抹彩霞暈上去的，美的讓人愛不釋手。唯一有點不足的是，光潔的反面有一個汙點，無論怎樣擦也去不掉，好像在語重心長地告訴我，一個人終究是有缺點的，不可能十全十美，人生不可能一帆風順，路上總會有荊棘。但是，請記住要寬容別人，才能贏得真誠的喝彩！陰霾過後總是晴空！
沙灘哦，你是那樣讓我痴迷；沙灘哦，謝謝你給了我歡樂，告訴了我道理！
學生描寫國小的作文500字 篇5我的家鄉在美麗的海南島東方市，這裡風和日麗，山清水秀，是一個適宜度假的好地方。可是近幾年來，隨著人們的需要，這裡發生了巨大的變化——水受到汙染。水汙染是但今世界上最嚴重的事件之一。據報道，全世界每年有5000億噸廢水，汙水排入自然水域。如下水稻的苦訴：記得袁隆平院士培育出我雜交水稻後，每年都有好豐收。還有，我看上去一片片金黃色的，像金子一樣，非常迷人。有很多人常來我這兒拍照，那時，我常樂得彎腰。可是現在呢？現在？那就不用說了。隨著工廠的建立，工業汙水，生活汙水的排入，我受到了汙染，人們不再來我這兒拍照了。我的朋友魚兒也因受不了這惡劣的環境相繼逃走或死去，可我又有什麼辦法呢？只好把汙水往肚子裡咽。唉！我多是多了，可是有什麼用呢！我在也回不到大地母親的懷抱了，再也展示不了我那金子身骨了。因為水汙染，有些農民朋友不種田了，他們說種出來也是汙染的，乾脆去買。
我代表一切生物向人類呼籲：為了你們的子孫後代，請保護環境，如果沒有我你們能生存嗎？朋友！你可不要忘了，我可是你們的主食！造成水稻汙染的原因主要是任意排放工業汙水和生活廢。因此，要控制和消除水汙染，必須從控制廢水的排放抓起。生活廢水和工業汙水成份複雜，水量浩大，處理難度大，費用高，必須採取綜合防治措施。例如，在規劃企業時，應充分考慮迴圈用水，儘量設法消除廢水中的有害物質，力求不排或少排廢水，必須排放時，要進行適當處理，達到國家規定排放標準時再排放。怎麼樣，廣大朋友們，聽了我的分析你們知道該怎麼做了嗎？讓我們一起偕起手來保護我們美麗的家園，從小事做起，從現在做起吧！讓我們美麗的家園長久在人間吧！
學生描寫國小的作文500字 篇6兩個月前，我們家裡來了一位新成員——喵喵。這隻小貓是從奶奶家裡抓來的，因為我們家裡的老鼠會經常光顧我們家，所以，我們就從奶奶家裡抓來了喵喵。
自從喵喵來了之後，家裡的那些膽大妄為的老鼠一動也不敢動了，因為它們都非常害怕喵喵。喵喵的絨毛是由土黃色和一點點白色組成的，可好看了，遠遠看去，好像一團黃白相間的絨球。
喵喵的耳朵也是黃白相間的，非常尖，喵喵的尖耳朵的聽力可厲害了，就算是一根針在花鳥市場上一不小心被人碰掉了，喵喵也聽得見，知道了吧，喵喵的聽力就是這麼好。
喵喵的眼睛也很厲害，別看他白天眯著眼，像條縫似的，一副懶羊羊的樣子，可是一到晚上，它的眼睛就兩眼放光，放出來的光簡直就像紅外線似的。
還有它最厲害的鬍鬚呢！喵喵的鬍鬚可以用來定方向，還可以用來測量老鼠洞的深度，高度和寬度，喵喵如果沒有它，從此再也捉不到老鼠了。
喵喵四肢上的肉墊可厚了，因為肉墊厚，所以走起路來一點聲音也沒有，而且它的腳印也很特別，踏出來的是梅花印，可愛極了！
喵喵有點挑食，只要不給它一點點魚腥味兒，它就絕不會進食。記得有一次，因為爸爸有事，出去了，所以，我們的午飯伙食不是很好，到喵喵進食了，它一開始還高興地跑過來，可用鼻子嗅嗅一聞，發現沒有魚腥味，於是，它就像拜佛似的坐到飯碗前，用紅紅的眼睛盯著我好像在說：“今天怎麼沒有魚啊？如果再不給我端來魚，我就絕食給你看！”於是我只好去樓下買魚給它吃了。
喵喵玩的時候也很活潑，它在草坪上一會打滾，一會兒捉小蟲子，可開心了！有時候，它還會來追我，於是，我就這樣跟它玩了起來。
這就是我家的喵喵，很可愛吧？
學生描寫國小的作文500字 篇7今天，我看了《草房子》這本書。它使我感觸很深。 小主人公桑桑有著好奇心，有著一顆童心，有著一點點嫉妒心理，愛自己發明東西，但是在天真的心裡又有著別人看不懂的憂傷。桑桑這個人物，讓我感覺他很可憐。他有好奇心，所以總想把他弄不懂的問題查個明白。他自己發明了一個漁網，只為了給全家人捕魚吃，但是卻被媽媽打了一頓。他在大夏天穿著厚厚的棉服，只為了給全校人帶來歡樂，只不過，這種歡樂維持的並不太久，取而代之的是禿鶴的一頂帽子。他用碗櫃做成了一個鴿子窩，只為了讓他的鴿子有一個安穩的家。但他的這種行為並不被他媽媽所理解。他只做著自己想做的事，從來不奢望別人能夠理解他。即使是他的媽媽，但是我對他的媽媽很不理解，也許桑桑會成為一位發明家。她的不理解，會使孩子自信心受挫。也會認為他在被人剋制。使她斷了發明的念頭。這也許是大人在不經意之間虐殺了孩子的天性。
在這本書中，我最喜歡的角色是秦大奶奶。她雖然有點兒小性子，有點兒小心眼，但是她很善良，是一位慈祥的老奶奶。
剛開始，她和學校作對，不肯搬家，讓人感覺她的性格一定很潑辣。但事實證明，我錯了。秦大奶奶始終不進不退，她的觀念是人不犯我，我不犯人。再後來，她把鵝趕進了學校的班級裡，看似在報復，不如說是在保護自己的家園，使它不受到迫害而不得已做的。
然而，這些人不但不能理解她的想法，反而，更加要侵略她的家。只有桑桑知道，奶奶想要和平共處。
誤會，總是會解開的。秦大奶奶為了學校的一隻冬瓜，而永遠地休息了。讀到這時，我不禁哭了。她在別人眼裡，只是一個微不足道的老人。是一個瘦弱的老太太。但在我的眼裡，她是一個偉大的人。她是一個慈祥的奶奶，她的笑容印在我心。
學生描寫國小的作文500字 篇8人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學生也總是關注誰是老師心目中最得意的門生。之所以這樣，是因為我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。
其實，對於位置的高低，我們要採取坦然的態度。有時候爭一爭，拼一拼，的確是必要的，但爭的結果永遠亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無論怎樣，你不是處在這個位置，就是處在另一個位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然後我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。
另外，我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因為每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。荷葉與荷花長在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身。
也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標邁進。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關鍵的是我們要找準自己的位置，把握好自己的人生座標，真正地體現出自己的人生價值。
