在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以讓為題的作文 篇1
十二歲那年，我的左手被鋸子弄掉了一塊肉，幾乎可以看見骨頭。醫生給我縫了十三針，我時常在床上翻身打滾地喊疼。母親看見後，皺了皺眉頭心裡不是滋味。也不知道聽誰說的，吃鴿肉可以使傷口癒合得更快些。為此，母親費了不少工夫才從姑母家裡要來兩隻鴿子。
聽見鴿子的叫聲時，我連忙從床上爬下來，顧不上穿鞋就跑到籠子前看鴿子。這是我近距離地觀察這種天上飛的動物。見到那兩隻鴿子的第一眼，那種對小動物的喜愛便從幼小的裡強烈地泛了出來。這是兩隻通體灰綠的鴿子，毛色自上而下如同沉澱一般，找不到顏色的分界線。它們不停地扭動著頭，透明的眼皮一眨一眨，好像是在洞察周圍的一切。我注視它們的眼窩，就像是站在井口向裡面望，沒有一丁點恐懼的眼神。那眼睛彷彿是世界上最深的井，流淌著最澄澈的泉水。
正當幼小的我仔細觀察這兩隻鴿子的時候，乾柴被燒裂的響聲向我襲來。也就在此時，我決定放了這兩隻鴿子。當著母親的面，我忘卻了疼，用右手以及那隻受傷的左手打開了籠子。我認為它們會回家的。
夜裡，床底蟋蟀的鳴叫被無限放大，夜空在一片月光中淡出一抹藍，一切都是那麼靜謐。我看見，使我想起了一些什麼，像是鴿子的眼窩。我看著看著就看見兩隻撲打著翅膀的鳥，升起落下，咕咕地叫。我很地把那兩隻落在陽臺上的小傢伙“掐”了進來。它們累了，閉上眼睛縮在一起，但又不時地用翅膀相互推搡，十分。夜裡，它們一直在咕咕地叫，叫聲穿透了夜色的黑與靜，一直迴響在夢裡，我似乎聽見鴿子說話的聲音。鴿子問我的手怎麼了，我說沒事。
等到第二天醒來，我看見它們正在我的床前慢慢地踱步，它們側過身子，傻傻地看著我。而且還不時地扭動脖子，不知道是還是疑惑。母親走進屋裡的時候看見鴿子，她只是笑了一下，算是默認了它們的存在。
第三天傍晚，我從醫院換完藥出來，這正好是鴿子回巢的時候。我一直站在門口等，它們也始終沒有回來。
“快點！吃飯了！”這時，母親喊我回家。
飯已經吃到一半，我依舊翹首看著窗外。“這是什麼肉，這麼香。”我一邊看著一塊夾起的肉，一邊和母親說話。只見她低頭喝了一口稀飯，半天才憋出兩個字——“鴿子”。
夕陽流血的傍晚，我老早爬上床去，透過窗戶，我彷彿看見，那兩隻鴿子在夕陽的餘暉裡不停地升起落下。
半夜起來，好像又聽見了那咕咕的叫聲。彷彿是它們在向我哭訴。我再次聽見鴿子說話的聲音。
後來，每當我看見左手上的疤痕，總有一種難受的滋味湧上心頭，恰似一種悲慘的鳴叫撲向耳鼓，這似乎是破壞事物者應有的懲罰。
以讓為題的作文 篇2
生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。
——題記
在返校的路上，車窗外零星點點的野菊映入了我的眼簾。它們在冬日的寒風中快樂的招搖，頃刻，幻化成蝴蝶，不停地翻閱著思想的字典。此時，我突然察覺到了什麼。
野菊，在如此凜冽的寒風中還可以自由地展現自己的生命，人的生活亦應如此。生活沒有那麼多的假設，現實是一個一個真實的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義，唯有一往無前。
漫漫人生長路，總會有坎坷的路途，要成為強者，必須勒緊行囊，跨越過去。無須懼怕，相信當前這點苦難在你整個人生中不算什麼；不要輕視，須知你的進步不是那一路坦途的一蹴而就，而在於一次次的磨難。當你步履艱辛地翻過一座座山，跨過一道道坎，終於走到人生盡頭時，再回首，向來瀟灑處，你會發現當初的艱辛處其實也無風雨也無晴。
生活，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為曾經跌打滾爬在一起。若要給美好生活一個定義，那就是愜意。若要給愜意一個定義，那就是三五知己，談笑風生。雖然有些事情，從一開始就意味著結束，從一開始就知道沒有結果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權利，那麼生活好像也就失去了意義。
野菊的花期並不長久，但它可以用行動把生命的意義演繹得淋漓盡致。野菊是再普通不過的花了，但它絕不會崇拜富貴華麗的牡丹、傲雪凌霜的梅，因為它有它的獨到之處。
在我們生活中，我們每個人都有僅僅屬於自己的東西，我們沒有必要一味地瞧著別人的財富或飛黃騰達而羨慕不已，因為真正的快樂，與金錢和其它外在的評判準則無關，它是來自你內心的，來自你對自身所擁有的滿足，來自你對生活的依戀。所有回不去的良辰美景，都是舉世無雙的美好時光。生活是一條顛沛流離的河，而人們跌跌撞撞，都被磨平了稜角，成為河裡圓滑的鵝卵石。只有彼此知道，知道對方有過那樣鮮衣怒馬的美好年華。
生活，是一段旅途，且歌且行。與生活轟轟烈烈談場戀愛，成為永久的情侶，等於擁有了獲取快樂的金鑰匙。生活，可以有無限春色，也可能被千山暮雪冰封而寂靜，一切都在於我們得失中的選擇。
車窗外的野菊在路邊不停的奔跑，不停的招搖，是在和我作別，還是在告訴我不要錯過它，不要錯過生活？
以讓為題的作文 篇3
天空又在飄雨了，我沒有拿傘。站在商場的門廳，看著灰暗的雲層，想起不知身在何處的他，他的那把傘和他的溫柔。
那是我最最灰色的一段時間，因為愛人，我傷得很深。我平時就是獨來獨往的，於是那時我也是一個人的，一個人舔著傷口，一個人陷在灰色裡不能自拔了。
那個冬天的下午4點我們做實驗，在一個古老的高大的陰森的樓裡。
很晚了，又下雨了，同學們都做完走了。一切都那麼不順，我一遍一遍地做。我心情壞到極點，感覺一片委屈，眼淚都快出來了。
終於結束了，我都已麻木了。走出實驗室，看見了他，他什麼也沒說，和我一起往外走。出了樓門，下著雨，才發現他手中拿了一把傘。
他撐起傘，一把黑色的傘，為我摭住了漫天的雨，風吹過，有些冷，我打了一個哆嗦。他看見了，更靠近一些。偎著他，感覺特別溫暖。
他是我的同班同學，一直不知道他對我的關心，因為是默默地。那天他不知道等了多久。感覺到他的心意，他的溫暖，那時脆弱的我，被深深地感動了。
他又來找我，帶我出去玩，我不好拒絕，也不想再一個人悶著。和他一起，我也可以開心地笑了，灰色的天空也會有些雲彩了。
不願再活在灰色裡，想要個人救我出來；不願再愛得痛苦，想要個人寵我。我是很感動，我知道我並不愛他，但也許我將會愛他。有時他也會有暗示給我，我無法回答，只有閃爍其詞。
在他的寵愛中，我們相處得不錯。他總是象一把傘，時刻等待著，也為我擋住了煩惱。他很是開心，我也常想：愛人也許是痛苦的，讓我滿身傷痕，被愛是要好多了，被愛是幸福的。
但走過了一段日子，我卻發現：被關心，被痛愛，我也被感動，以為感動就是愛了；但我沒有心動也沒有心痛；沒有牽掛也沒有想念。我知道這不是愛了。
我和他說明了一切，他卻願意再等。原以為我會由感動生愛，但已經有一段時間了，現在不能，以後也不會了。既使我接受他，那也是一種勉強。我無法欺騙自己，也不想
欺騙他。於是我遠遠地避開他，相遇時便視若無物地談笑。
時間慢慢地過去了，一切也淡化了。我們漸漸地疏遠，然後是畢業的忙亂了，我們幾乎沒有再說過話，我也沒有來得及對他說聲抱歉。
紛亂的社會，快節奏的工作，卻讓我今天能有這空閒停留在這一角，看這飛舞的雨絲。遙對遠方的他說聲抱歉也說聲謝謝。感謝他的雨傘，為我擋去滿天的烏雲和雨滴，感謝他的溫柔，為我灰色的天空帶來了幾片雲彩。願他得到他的愛和他的幸福。
以讓為題的作文 篇4
我依晰記得，那是人間最溫暖的相遇。時光沒有沖刷掉記憶，而永遠的回憶會給人溫暖的感覺，如同暖流一般……
——題記
和煦的春風吹過人們的臉龐，都浮現出一絲笑容——今年冬天實在太冷了，許多人按捺不住寒冷，總想呆在家裡。但春天總算來了，人們又熬過了一個寒冬。遊園的人多了起來，草地上，賽幾趟跑，踢幾腳球，風輕悄悄的，草軟綿綿的。可天有不測，烏雲這時像棉被一樣，蓋住了藍天，雨嘶吼著，將一切怒意傾在人間。人們個個都措不及防，避雨的人不覺多起來了。
一家店內，站著一些和我一樣沒帶傘的人。這家店彷彿成了人們的“患難之交”，人們不覺地聊起天來。陌生的面容不再覺得難接近。說著，笑著，“不亦說乎！”這時，老闆娘似乎不樂意了，雙手插腰，滿面怒意，大聲嚷嚷著：“唉！你們都擠在門口什麼意思啊！還讓不讓別人做生意呀！而且你們腳底下沾的水不把我的店給弄髒了嗎？這可是我剛擦的地！”
人們見老闆娘不留餘地的語氣，移步到了另一家店。這兒的櫃檯裡站著的是一個大姐姐，約摸十七八歲，小巧可愛，輕咬的嘴脣如櫻桃一般小巧，笑起來兩個酒窩非常可愛，小小的瓜子臉給了她相貌的優勢。她熱情地招呼著大家夥兒過去避雨，同時又從裡面的屋子裡搬來幾所椅子。人們也豪不拘束，聊起天來，氣氛越來越融恰。
“小姑娘，這兒有煙嗎？”
“嗯——上次進貨的時候淋雨了，有點受潮，要不，您去旁邊那家店去買吧！”那位姐姐一邊陪笑一邊說道。
“啊不，我就喜歡抽潮點兒的煙。”
叔叔的這番話逗得大家笑了起來。
“那行，我就按批發價給您吧！”
“好嘞！”
這時大家讀懂了那位叔叔的話，都走向櫃檯。“給我拿瓶洗衣液！”“這有紙巾嗎？”“你看看還有沒有餅乾！”……我買了兩支鉛筆，儘管我不需要。
“不行，我是叫大家來避雨的，不是叫你們來買東西的！”
“沒事兒，而且這都是我們正需要的物品呀！”一位阿姨微笑著說。
“對呀對呀……”
“這會兒雨小了點，大家都走吧！”一位老爺爺看了看外面，對屋裡的人說。
在一股暖流中，人們離開了這家溫暖的小店。
細雨迎風吹來，而我已分不清那究竟是雨還是眼淚。回想剛才的一幕幕，原來那就是最美的心靈……
只要用真心待人，世界也會溫柔待你，暖流在全身流淌，真誠的心永不改變！
以讓為題的作文 篇5
我說，我想要一片樹葉，你卻給了我整片樹林。
我說，我想要一簇鮮花，你卻給了我整個春天。
我說，我想要一朵浪花，你卻給了我整片大海。——題記
你的周圍有一股如陽光般溫暖的氣息，這是你給我的第一印象。你在講臺上溫婉的笑著，你的笑容刻在了我的心底。
一、暖茶
春天的綠葉被時光漸漸染上了黃色，你已陪伴我們走過大半個春秋，臨近考試，每個人都忙得焦頭爛額，課堂上的你也不再和我們講笑話，你一直不停地講練習，複習書本，整理重要的知識點。
不知什麼時候起，講臺上多了一個胖胖的小杯子，一如它胖胖的主人，上課時，你都會停下來喝著杯中的水。這突如其來的改變讓我感到奇怪，以前的你上課從來不喝水的，怎麼？現在......
我仔細觀察著你，你的臉微紅，時不時的還會咳嗽兩聲，原來……你不停的講課，講的嗓子都啞了，但為了我們的，還是忍了下來，只能喝口水潤潤嗓子，繼續為我們的成績而奮鬥。我不禁為你擔心起來，聽說，菊花潤喉效果比較好，我特地去藥店買了兩包菊花。
又是你的課了，我偷偷的從講臺上拿走你的杯子，擰開杯蓋，放了兩朵菊花，菊花在水中盪漾
漸漸地，菊花的黃蔓延了整個杯中，看著金黃色的茶水，想象著你喝著它時的樣子，我幸福的笑了。
課上，你開啟杯蓋，喝了一口，看著你發現是菊花茶時驚訝又帶著喜悅的表情，我偷偷地笑著，你環顧全班，發現了我期待的眼神，對著我笑了，用手勢做了個“謝謝”，你明媚的笑容是我最大的幸福與快樂。
桌子上，那杯暖茶、溫暖了你的嗓子也溫暖了我的心。
二、暖衣
最後一節課，自習課。你坐在後面批改作業。當下課的音樂聲響起的時候，一回頭，卻發現你已經伏在課桌上睡著了，一瞬間，全班安靜下來，我看著你寧靜的睡樣，不忍吵醒你，只想讓你多休息會兒，徐徐的晚風夾雜著綠葉的清新，帶著絲絲涼意，我不禁打了個寒顫，想起正在睡覺的你，於是，拿起你的外套，輕輕地為你披上。
燈光下，你身上的那件暖衣、溫暖了你也溫暖了我。
三、暖愛
你用你的愛溫暖我們，我們用我們的關心來溫暖你。你把你的一切的一切毫無保留的付出，只為我們，我們用我們的成績來回報你，只為換取你舒心的笑容。如果我可以許願，我願上帝賜你永生，我要用一輩子來報答你。
因為你，因為你暖暖的關懷，暖暖的愛，我們才會朝著夢想出發，不管前方荊棘或泥濘，確定了目標是地平線，那留給世界的就只會是背影。
你的愛是我最大的動力！謝謝你，親愛的老師！
以讓為題的作文 篇6
人生不可僅以黑白論之者十之八、九。人們總習慣給事情簡單定是非，但到頭來發現是眾說紛紜，莫衷一是。“是非論”與“好壞論”各執一詞，可是誰心中能沒有杆“秤”？那根拉扯著理性與情感的、必不可少的秤。
近日兩名大學生的“輪滑之旅”讓許多網友點贊，他們歷時五天半從山東一路滑到北京，喚起了許多人的輪滑夢，充滿了激情與青春的夢想。而交警部門則指出：大學生的行為違反了交通法規，按法應罰。
不可否認，大學生的堅持與果敢正是這一代年輕人最好的代言。
誰的青春不是熱血而滿懷夢想的？誰不想著詩酒趁年華？可話又說回來，這確實是一件不對的事，無論是怎樣的初衷，白紙黑字的法律條規，觸犯了就是觸犯了。
自古不能兩全的事多如繁星，以前有“忠孝兩難全”，如今也有“對好兩難全”。很多時候，“好”的事可能是“不對”的事，而“對”的事也不一定都是“好”的事。但筆者竊以為，只有守住心中“是非”的底線，才有資格揮舞手中“好壞是非”的判斷之棍棒。
六、七十年代的人們盼望法治的健全，因為到底是不以規矩不成方圓。而如今這個時代，有基本完善的法律，人人有法律意識。可網路上“人肉”“怒打小三”的字眼還是屢見不鮮。誠然，做出這些舉動的大都自詡正義，群眾也有拍手叫好的，似乎極為解恨。可這些看起來“好”的事情有許多是違法的，是“不對”的。就像我們不能逞一時之快而隨意打罵他人，我們也不能因為一個罪犯的“情有可原”就判他無罪，“激情犯罪”更多是託辭，誰都不能代表正義或道德而凌駕於法制的是非之上。
同樣，“對”的事情也不盡然是大眾認為的“好”。正如校方規定的統一著裝不一定是學生心儀的服飾，書法家為追求藝術美而改變了正確的筆順。
梭羅說：“人生而自由，但也無時不在枷鎖中。”從來沒有絕對的自由，就像從來沒有絕對的是非好壞。但我們之所以制定法律，我們之所以給事物定性對錯，是因為我們需要它。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特。”關於好壞的看法實在太多，但這個世界卻不能只聽任個人意願而肆意前行。
因些每個人心中都當有桿秤，去衡量對錯，去判斷界限，去對這個社會負責。
屈原在千百年前發出感慨：“何方圓之能周兮？”這個世界既需要是非如“方”的理性與底線，也需要對錯如“圓”的溫度與懷柔。但我們首先要“站定”是非，再去判斷好壞；若是一味忽略是非之分只是主觀臆斷，何以成理智之人？又何以成法制之國？
以讓為題的作文 篇7
上課有一會兒了，我才偷偷溜進教室。
語文試卷已經發下來了，水杯正壓住她的纖薄的身體。秋風從窗縫裡溜進來，肆意戲弄著她的裙角，油墨的氣味若有若無地隨風飄散起來，粗魯地撲上我的臉頰。
我隨手將試卷抽出來，將它按定在桌子上，一瞥之下，大驚失色，作文竟然只得了38分。“不可能!我好歹也是文學社的骨幹成員，在報紙上也發表過作文的，怎麼能得這樣的分數!新來的語文老師也太沒有眼光了吧!”
粉筆嘰嘰喳喳地在黑板上驕傲地叫囂著，雖然它明知逃不掉折斷或者磨光的厄運。
趁著老師轉身，我迎上了老師的目光，坐在座位上大大咧咧地舉起手，揚揚手中的試卷，嘩嘩的聲音很高調地宣洩著我的牢騷。“老師，你再幫我看看這篇作文好不好?”
老師定睛看了看我，薄薄的鏡片遮不住他目光中的鋒利和鄙夷。這目光讓我想起了梁實秋先生在《我的一位國文老師》裡寫過的那位老師。這目光分明也是在咆哮：“某某，你算個什麼東西，我一眼把你望到底!”
我還在發呆的時候，老師已經走了過來，就在我感覺我和考卷一起會被撕得粉身碎骨的時候，他卻溫和地接過我的考卷，俯下身子，就在我的課桌上用紅筆圈點批改起來。
也就兩分鐘的時間吧，我感覺好像過了兩年。我還沒醒過來，老師已經把考卷還到我手中，還是那麼溫和地說了聲：“如果還不明白，課後就到辦公室來找我吧。”
爬滿紅線的試卷有些面目全非，那些密密麻麻的紅線彷彿一張網，把我的大大小小的問題全部打撈上來，血肉模糊地陳列在我面前。我那可笑的驕傲就像喧鬧的波浪打在礁石上一樣頓時粉身碎骨。
謙卑從我心底的某個角落裡偷偷地探出了頭，它左右看看，見我的心田一片荒蕪，就大搖大擺地蔓延起來，很快就長成了一棵參天大樹，把我的心遮得一片陰霾。
放學了，我還守著那張語文試卷枯坐著，對作文的灰心似乎影響到了我對生活的信心。語文老師不知道什麼時候站在了我身後，溫和地摸了摸我的頭：“人可以有傲骨，但不可有傲氣。傲骨就是敢於面對不足的勇氣、決不放棄的信心。而傲氣呢，卻是一種沒有方向的膨脹。我希望你能重拾謙卑，讓謙卑抑制住你的傲氣，卻不會影響你的傲骨!”
迎著老師的目光，我慢慢地抬起頭來。窗外，高大的銀杏樹在秋風的慫恿下，熱烈地鼓起了掌，像是對我的鼓勵和期許……
以讓為題的作文 篇8
生活的美麗無處不在，當我們傷心時，聽一聽清脆的鳥聲；當我們鬱悶時，能得到別人的安慰；當我們挫敗時，我們鼓起信念！堅強，樂觀，健康，積極向上，好學，勇敢。好多好多的美麗故事在我們的身邊，為什麼我們不用心留意，用心去發現呢？
今天的上午天氣還可以，我就打算出去逛逛，順便買些吃的慰勞慰勞辛苦的媽媽。走到街上，我看見來來往往的人群，不乏有些煩躁。人又多，車又堵，這可對我真是活受罪。“爸爸，爸爸，快過來啊。”一個可愛的小小女孩在用小手指頭託著腮在那等著爸爸，露出了討人喜歡的“怒氣衝衝”小淘氣相。“哇塞，好可愛啊！”我心裡頓時愉悅了起來。“小朵朵，別跑的那麼快！等等爸爸。”小女孩的爸爸在那兒左手拿著一大堆一大堆的可口可樂和零食，右手則拿著書包。這看得出來小孩剛上完幼兒園，小女孩的爸爸在接孩子放學。“爸爸，我先走羅。”小女孩屁股左妞妞右擺擺的，像是在跳踢塔舞似的，跑步技術可真是一流的，不一會兒到了馬路口。“小屁孩，再不等爸爸，可要揍的了。別過馬路，等著爸爸。不然的話“小甲蟲”可是要吃人的。”小女孩聽到爸爸的話，看了看會“竄門”的甲蟲。然後哭著跑到爸爸身邊，“爸爸，害怕。”小女孩抓住了爸爸大腿，然後抬起頭呆呆的看著爸爸。這個時候，我心裡的煩躁不僅消失了，而且頓時產生出了一種信念。小女孩對爸爸的信任，爸爸對女孩的愛，這是多們美好的事物啊！其實美的事物不缺乏在我們的身邊，只不過我們所不察覺而已。
下午，我去了教堂。由於天氣的問題，原本興高采烈的心情頓時變得鬱悶不安。當我走進教堂，看見一個腿部問題的姊妹在那裡一拐一拐的艱難的走進教堂，心裡不免有些悲傷，為那個阿姨而感到上帝的不公平。這時候聽到旁邊的姊妹在議論那位阿姨。“聽說那個姊妹在幾年前發生了車禍，導致了現在永遠也站不起來了。不過一年前，她就來到這兒當義工。感謝神，她開始快樂起來了。現在人也精神了。當我看見她笑的時候，安心多了。感謝主！而且聽說她要結婚了，就是在做義工的時候認識的。”姊妹在那兒談笑風聲，充滿了感恩的心。我想互相幫助能使我們負出愛的同時，感受到了愛的真諦，也感受到了別人對你的愛。中國諺語有說“好人有好報”。其實這都是出於一個字----愛。
生活的美在方方面面，美麗的景色，美麗的心靈，美麗的舉動，美麗的言語。其實生活不缺少愛，只是你不會去發現而已。開啟你的心門，用心去笑吧！
以讓為題的作文 篇9
我們每個人都不是十全十美的，無論在身體上還是在精神上，我們總會有一些缺陷。也許，你的缺陷被你的美麗所掩蓋，也有可能你的優點被你的殘缺所掩蓋。無論如何，人與人之間都應該互相尊重，大家多發現別人的優點，取長補短。
殘缺不意味著你將失去一切，殘缺也可以擁有快樂和成就。
他是一個殘疾人，雙手只有五根手指，左手只有兩根又大又粗的手指，右手的三根手指有兩根是不能自由動彈的。很難想象，一個個標準的毽子，就是在這樣一雙殘缺的手中做出來的。剪刀與他的手完美地結合，只見他用剪刀隨便擺弄幾下，一個精美的毽子就這樣在他的手上誕生了。更為令人瞠目結舌的是，他還會拉京胡，而且他還能寫一手瀟灑飄逸的字。一個殘疾人做出連正常人都難以做到的事情，不能不說是他用積極樂觀的人生態度，來書寫人生壯麗的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”張德光。
殘缺並不意味著醜陋，殘缺也可以美麗。
斷臂女神維納斯，這幅無與倫比的作品，現在屹立在法國盧浮宮內，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那麼地恰到好處，她的美來源於她的內在，當然也來自於她的殘缺。透過她那堅定的雙眼，我們彷彿穿越了時空，看見了古代人民的生活，猶如置身於希臘神話之中。殘缺並不意味著黑暗，殘缺也可以光明。
美國著名盲聾啞作家海倫·凱勒，她的一生只擁有19個月的光明和聲音，但是她並不氣餒，用自己的努力來換取本應屬於自己的光明。海倫·凱勒一生註定殘缺光明和旋律，她不屈不撓，不想命運屈服，勇敢地面對生活的挑戰。通過自己的努力，考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，並且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。用美國著名作家拿破崙的話來說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”
夜深了，我進入了談談的夢鄉。在夢裡，我夢見我拉著“毽王”張德光、“斷臂女神”維納斯以及海倫·凱勒的手，而那一雙雙手都是用她們的信念和殘缺鑄成的。
人生註定有許多殘缺，他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上，那麼我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的淒涼和夜空的神祕。
殘缺，是上帝賜予的，我們沒有必要去在乎自己的殘缺是否過於明顯，殘缺意味著上帝偏愛你的美味。
以讓為題的作文 篇10
很久以前，很久以前，天它是熱的，人是藍的，所以，有時候你會聞到惡化的味道，時隔許久的你，某天突然悶頭一問，原來那些惡臭的味，只是人心在變遷。
很淺的位置，擱放著你的血你的身體你的一切，連那些你不曾記得的瑣事也再無意間被你帶入這個虛偽飄渺的世界裡，你，知道有人不曉得痛苦是一件傷心欲絕的醜事，失戀。只不過是暫時屬於你的玩伴離去，會痛，只是因為在離開的時候，她獲他隨手帶著那些存活在你青春記憶裡溫柔而沒好的頭皮腦渣。普洱茶，是你最愛的飲料。就像最愛的那件衣服，反覆的試穿，反覆的過於繁瑣。服務員生氣，你不得不買下。儘管喜歡但是，內心裡還是充滿萬般無奈，一面委屈樣，所以儘管你喜歡，但還是會在某刻對它厭惡。你愛普洱茶。你很普洱茶。你會若無其事的一杯接著一杯。你也會怒氣沖天的一口接著一口。心房裡是流竄的血液，它充滿著普洱的清香洋溢在在各個細胞，透過血液，成立面板特有的味道，然後是毛細血管瀏陽河上的高歌，清澈而清脆。它們是世俗裡的太陽。它們，只是普洱。被你所愛著，有事恨著，它燙嘴，因為你恨它，它報復著，有時、並不曉得。該如何是好。無可取代的是一種感覺，就像我愛著你。不，也許只是喜歡。我假裝成愛了。
那麼，讓我來說吧!
試著，三個月不去動筆。最後連字也不會死，試著，用鍵盤敲打一些字。萬般不願意，但，出於本身字的難看，只好勉強的用，那硬邦邦的塑料寫著那些有關自己卻無關記憶的字元。它們叫漢字。
其實，是自己的懶惰，連寫字都懶得寫，打字多好，手指久了就靈活了而且好看，最重要的打字不用錢。你看我多吝嗇。你說我喜歡你，怎麼會哦，我都懶得想你了，怎麼會愛上你，只是電腦裡寫滿你的面子，唯獨缺少屬於我們的照片，屬於我們拼死拼活的跟幸福和愛情扯上一點關係的照片，能成為炫耀的資本。可惜，活了一大把年紀，你的樣都很少見，幾年前的暗戀。之後的告白。再來的消失，現在，啊，你是誰，強迫自己把你忘記，對著你的名字說，啊你是誰哦，真的，我忘記了。
我笑得多假，連自己都不相信。
大聲的說，我活了18個年頭，16年24個月而已吶。我還有許多事沒做，比如，沒看夠帥哥美女，戀愛只有暗戀，表白多次失戀更多，沒去過日本踩著那島國，說，哈哈，我踩，踩，我踩日本的家。我說家是他們的臉，所以我踩著他們的臉。十幾年我還沒有出手殺人，重要的是，沒有成為富人。還有很多，很多十八年之前。還沒有做的事，那年，當我揚旗吶喊的離開，青春才到此
噓，還有哦。等著!
以讓為題的作文 篇11
浮生百態，原相畢生，那愛恨、那痴纏終歸是糊塗，只是不知那人，是痴不願醒，還是醒已脫紅塵。
痴是河南項城張伯駒。翩翩公子，本是滿足個人情致收藏字畫，得知大批文物流失民間，繼而被倒賣到國外。他豪擲千金，萬貫家財盡數揮去，陸續收得李白真跡、杜牧手卷、黃庭堅書法等十多卷珍品。他說：“如果流失海外，必成千古之恨。”
1941年，上海一場轟動一時的綁架案，差點令張伯駒丟掉了性命。綁匪要求交出200萬，妻子潘素束手無策：“一時哪裡拿得出那麼多錢，看來只能賣字畫了。”多方斡旋後，潘素終於跟張伯駒見上一面，他已瘦得沒了人形，卻對潘素說：“寧死魔窟，也不得變賣！你救不救我，都不要緊，我珍藏的那批字畫，就是我死了，你也要替我保護好！”
1956年，他將平生所藏，盡數捐獻國家，他知道這是文物永恆的唯一方式。學界有稱：“張伯駒一個人的捐贈，就撐起了故宮頂級書畫半壁江山，前無古人後無來者。”時至今日，這些捐贈依然是故宮博物院的鎮館之寶。
晚年之時，看著《百花圖》，張伯駒說：“我終生以書畫為伴，到了晚年，身邊就只有這麼一件珍品，每天看看它，精神也會好些。”都言張伯駒痴，痴山水，痴字畫，對文物極致痴迷，所以一生只做了一事。終於，一己之力，這些本屬於中華民族的文化深深紮根在了這片土地。
馬蒂爾曾說：“只有痴迷，才能從中得到不可言喻的安樂。”痴即是《霸王別姬》裡的程蝶衣。磨難通常帶來兩種結果，一種是在磨難中閃現稜角，另一種是被磨去。蝶衣是前者，看似怯懦柔軟，卻對自己喜歡的京劇藝術懷著一種近似朝聖般衷摯的堅持。蝶衣給日本人唱戲，被指賣國賊，他笑回：“如果青山還活著，那京劇已經傳到日本了吧。”他瀲灩的眸子裡竟閃爍著憧憬的光芒，雖是覓死，可那是他心尖上的話。痴迷京劇，不顧一切，不分國界，就像是樑衡先生評價樑思成的那樣“是為全人類的文化而生的，超越民族，超越時空”。
虞姬是真虞姬，霸王卻是假霸王。極致的痴迷成就了蝶衣，而痴狂必然導致孤獨、痛苦和毀滅。聽他發瘋似地悽喊：“我要跟你唱一輩子戲。少一年，一個月，一天，一個時辰，都不是一輩子！”換來小樓冷冷一句：“你一輩子就知道唱戲，你也不出來看看這世上的戲都唱到哪一齣了。”蝶衣是不需要知道的，不瘋魔不成活，蝶衣被賦予的本來就是虞姬的靈魂，為霸王生，為霸王死的從一而終的.一顆燃燒的靈魂。蝶衣的痴，對感情的執著，對藝術的痴狂，所以他的靈魂是一股火，認準了一個方向便一路燒下去不回頭，哪怕玉石俱焚。
你瞧，那些個痴人，一生住在藝術與文化琉璃屋中，是痴，不願醒，外面皆是奼紫嫣紅與斷壁殘垣；亦是，醒，已脫紅塵。
以讓為題的作文 篇12
近日學校食堂夜宵精品“咖哩餅”又重返江湖。聞之，吾等吃貨皆仰天長笑，欣然前往。鈴聲響，入食堂，只見視窗前聲勢浩大，人山人海；吃貨們紛紛爭先恐後，蜂擁而上。奈何人數眾多，更有高年級霸主在此，個個皆敗興歸來。我還望一試，踮足竊行，不料前有胖子後有勇士，你爭我搶，只得作罷。遍體鱗傷，好不哀苦！由此看來，對於“愛哭的孩子有糖吃”這個話值得重新定義，“讓”才是我們應該好好思考的。
讓，是一種禮儀。古人早有孔融讓梨的典故，古代中國曾有“禮儀之邦”的美譽。但觀如今，境外旅遊不文明事件頻發，境內更是如此。於是中國人便在不知不覺中成了“不文明”的代名詞。這是一個被提過無數次的話題，但也確實是一個一直存在的問題。究其原因，有歷史原因，但更多的，是中國人忍讓的道德素養缺失。“讓”，需要從每個人自身做起。如果我們都能夠心懷敬畏之心，像孔融讓梨一樣，禮讓在先，還會有被強加“不文明”的現象嗎？“禮儀之邦”則成立矣！
讓是一種智慧。偶爾忍辱負重算不得什麼，能屈能伸才是大丈夫。想想司馬遷受宮刑後並未自殺，而是讓出了自己的屈辱，專注於《史記》上，最終留下一部傳世著作；藺相如在廉頗的誤會下，並非恃於自己的身份而自傲，反倒讓出了自己的智慧，與廉頗坦誠相待，避免了趙國的分崩離析。當然，一味地退縮並不是“讓”。真正的“讓”，不會失掉自己的尊嚴，而是以暫時的退避換取最終的成功，所以這種退讓也是一種成功，一種智慧，不是更難能可貴的嗎？
歌德是德國曆史上一位偉大的詩人。一天，他迎面遇見一位對他作品提出過尖銳的，帶有挖苦性批評的作家。兩人面對面地停住，那位批語家蠻橫地喊道：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德則說：“我則相反！”說著微笑讓在一旁。那位批評家氣急敗壞，卻又無可奈何。這話說得多麼幽默，又是讓得何等的智慧啊！
讓，是一種風度。歌德對那位尋釁汙辱他的批評家，不僅表現出豁達的情操和高雅的風度，而且只用一句話就對他進行了巧妙地回擊。在生活中，我們要學會忍讓和寬容，不必為繁瑣小事所煩心，不必為小得小失影響情緒。讓出一時的安逸，我們才能默默努力；讓出暫時的光鮮，我們才會獲得永久的輝煌。
“讓”，意為謙讓、出讓、避讓。學會讓，在喧囂浮華的塵世中，心靈才會如一潭清水，優雅從容，波瀾不驚。有了讓的心懷，就不會出現爭搶“咖哩餅”的不文明現象，也不會在國際上被冠以“不文明”的“美譽”，每一個人都能做到有禮儀，生活在智慧之中，有風度。顯示出人人“不亦君子乎”？我們的國度不就是真正的禮儀之邦了嗎？
以讓為題的作文 篇13
“是你多麼溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄……”這首歌唱母親的歌，卻總令我想起我的父親。
都說女兒是爸爸上輩子的情人，父女關係總是格外令人羨慕，但是我和我爸爸之間卻總是隔著一堵無形的後牆。在九年級面臨會考的巨大壓力時，爸爸的工作也似乎格外忙碌，難得打一通電話，也沒有什麼話題可聊只有草草結束，於是漸漸疏遠，甚至有一陣子，我都不能真實地感受到父親的存在。
記得有一年暑假，我和媽媽吵架，現在我也不記得究竟是為了什麼，只記得當時的我倔強任性又不懂事，明明知道自己錯了卻不肯認錯，還口不擇言講了許多過分的話，惹得媽媽十分難過，在爸爸三番五次耐心勸導之下，我依舊任意妄為，變本加厲，像一個刁蠻的小丫頭。於是他忍無可忍，一氣之下竟然扇了我一巴掌。我的囂張氣焰一下子被熄滅了，那一瞬間，爸爸眼裡充滿了失望與憤怒，那陌生而嚴厲的目光實在令我難以和平時那個和我玩鬧嬉笑的溫和的爸爸聯絡在一起。我詫異地盯著他，緊接著臉上意味著莫大恥辱的火辣辣的傷痕令我的心中充滿了怒火，我捂著臉，眼淚止不住的往下滴落。突然腦海裡浮現起很小的時候，一個熟悉的身影把年幼無知的我無情地關在一間小黑屋裡，那個小黑屋裡有一個毛絨絨綠沙發，在黑暗中似乎瞪著綠綠的眼睛故意要嚇唬我，這對當時的來說顯得那麼可怕。我撕心裂肺地拍打著厚厚的門，胖乎乎的小手不一會就紅了，然後獨自面對著那可怕的綠沙發號啕大哭。但是門後的人卻不為所動，那種深深的無助與心酸令我我現在在黑暗中見到綠色時，心裡都會隱隱感到不安。
事情過去了很久，我也不記得當時惱羞成怒，堅定的決定不再理他的我又是怎麼輕易地原諒了他，或許因為他畢竟是我的爸爸啊。我不知道我一生中僅僅被罰的這兩次的實施者，在門後是否如媽媽所說，眼中充滿了內疚，心疼與自責，但是我能清楚地感受到他依舊在默默地注視著我。外婆說，在我很小的時候，爸爸每天傍晚都會帶我出去散步，天黑了才滿頭大汗的笑嘻嘻的跑回來，每天回來的時候都會帶回家一條色彩斑斕的小金魚。小小的我一有空，就把圓圓的臉貼在魚缸上，盯著魚兒游來游去，然後就不停地魚食，於是魚就被撐死了。就這樣，爸爸執著的給我買著金魚，我也執著的給魚喂著魚食，不知道多少個美麗的小生命葬送在了我們這執著的父女身上。
儘管很多事我都記不清楚了，但是那溫柔如水，充滿包容的目光似乎又是那麼清晰的出現在眼前。
“沒法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲真的愛你。”
以讓為題的作文 篇14
她一直有自己獨特的風采，我知道。
小時候我總是牽著她的手，去離家不遠的榕樹下度過暮靄微沉的傍晚。
那裡有一株碩大老榕，棕色的樹須垂地，粗壯有力的樹根盤伏在地面上像巨龍的脊樑。小雀兒的悠悠啼聲喚來調皮的風，一吹，滿樹的葉子便像繁星閃爍了，樹的老須也被拽出顫顫的古老南音，有著江南水鄉的呢噥軟語，入耳動聽。
她將我安置在樹下：“乖乖不要亂跑，外婆去跳廣場舞。”我點頭，目光緊隨她入了人群。
不知哪家慵懶的胖貓蜷到我的腿邊，在微紅的夕陽下打盹兒，陽光溫吞。我見外婆跟上音樂的節拍，旋轉，揚手，有幾分說不出的韻味。在我眼中，她是跳得最好的，那一轉身一擺頭間向我露出一抹微笑的風采，至今未忘。
一別又是幾年，暑假回去玩。一下車，便是外婆驚喜的聲音：“欣，都長那麼高啦！”我忽然發現，外婆比我矮了，她怎麼老的那麼快？背也有些駝了，臉上皺紋也多了，只是一雙眼眸見我明如故。我鼻子一酸：“我們走吧外婆。”
路上她有些激動地搓手，滿懷期待地看著我，道：“這次回來住久一些了吧，什麼時候回去呀？”
我被她問得一愣，對著那一雙仿若閃著光亮的眼睛，“兩天”二字終是說不出口，反正大巴什麼時候都有，學習也不急著一兩天，便道：“三四天吧。”
她眼中的光顯見黯了下去，臉上的笑在一點點凝固，脣角含著一抹顯而易見的憂傷：“啊，才三四天啊。”
我的心頭酸酸的，裡面像是被一隻手擰住，說不出的難受。我忍不住低頭看她走在前面的背影，日子落在她花白的頭髮上。不遠處的榕樹依舊綠著，不知歲月長。
進屋後，外公外婆一起下廚，說是要準備一頓豐盛大餐好好犒勞我。我自是哭笑不得，見到他們，真的一點兒不覺得累呀。
兩位老人在廚房忙碌，有條不紊的配合，身影也十分動人；空氣中又漸漸彌滿著飯菜的香味。生活，其實簡單，也是幸福。
晚上外婆一貫是早睡的，幾十年如一日。刷完牙後，她還會戴上眼鏡，安靜地坐在沙發上看一會兒報紙。一旁的風扇帶出點兒聲音，頂上的燈光溫柔地罩在她身上。她閱讀時恬靜的美好風采，叫我心中無端地生出些驕傲。
看著這情景又忍不住想起自己：我小時候很討厭刷牙，要不是外婆天天督促著我拉著我刷牙，想必也不會擁有這個好習慣。記得兒時此時，我總纏著外婆講故事；現在，這也成了從前。
只是，外婆一直有著她自己獨特的風采，無論從前，現在。
以讓為題的作文 篇15
一葉一花一春秋，一人一魂一世界，在你的世界裡我迷失了自己，那年的黃昏，我和閨友聊天，不小心知道了一個祕密，閨友告訴我，在你的心中，我的位置比你已訂婚的她還重要，這句話讓我激動的幾天沒有睡好覺。我知道，你已訂婚，你的女友是我的同座。從此，我變得少言寡語，行為古怪，偷偷地望你，默默地走在你回家的路上。我真想知道在你的心中我是什麼樣的位置。
在那條小路上我遇見了你，你要我和你一起走一走，可不知為什麼，你把我帶到了你的女友我的同座那裡，我們三人相對無語，我只記得我是流著眼淚離開的。
一天夜裡，我的窗外有人在輕輕地叫我，起來開門，看到的是我的同座和你。同座說：“我們走走吧，”我說：“好的”，我在中間，我的右邊是你，淡淡的月光下，你埡口無語，不知是有意還是無意間你的手碰到了我的手，我渾身一顫，像一把利劍刺進我的心裡。在以後的歲月裡那把劍越刺越深，痛苦的淚卻默默地流進心裡。恍惚間我聽到一個聲音：“我們三人是同學，上學時就像今晚一樣，我坐在你的左邊，他坐在你的右邊，在那張能坐下五人的課桌上我們坐在一起。我倆已經訂婚，請你保持距離”。月光下我點頭默許，你卻再次碰到了我的手，到現在我都不知道什麼意思。
從此我關閉了情感的大門，只把你的影子留在我的世界裡。我的世界裡滿是你，並由現實轉入夢鄉里，夢中的你，一次次得向我求愛，夢中的你，掙脫你女友的手，奔向我這裡。在夢裡，你背起暈倒的我狂奔在黑夜裡。慢慢地，我顛倒了黑白，混淆了夢幻與現實。
那是春節前的一天，閨友告訴我，是你結婚的日子，我只覺得全身無力，眼前一片黑暗。閨友把我半扶半抗送到家裡。那場病讓我失去很多記憶，我真想一病不起，長眠在有你的夢鄉里。
夢已醒來，我在沉沉的黑夜裡哭泣，為何如此淒涼，在沒有你的世界裡，一個人在蒼茫的大地上飄來飄去，一個人在無盡的祈願裡承受風雨。你可知道我的孤單，你可知道我在夢裡的思念，你不會明白我未老先衰的容顏，你不懂得我風一樣行走為那般，在沒有你的世界裡是如此寂寞，我感到了身體在一點一點冰涼，心在四分五裂，我已不會哭了，我已不會笑。
我是行走的屍，我是飛天的魂，我知道我已不存在。浮雲萬里橫渡，塵世的路，今生無緣與你共舞。
以讓為題的作文 篇16
“讓”是活躍在人們口頭上的一個常見詞。家庭中，小孩相爭，長輩會勸他們“讓一讓”；大街上，為了順利的出行，行人高呼“讓一讓”；藺相如以大局為重，避讓廉頗，傳為美談；晉文公以信義為先，退避三舍，成為佳話……
有一次，我剛在華西中學學完游泳，慢慢的走向了公交站。車來了，我找到了一個座位坐下，然後四處張望了一下，發現老人小孩都坐在座位上。我望著窗外的大樹，看著小鳥在空中自由的飛翔。此時，正當中午，可道上不知何時有了許許多多的汽車，把路給堵住了。司機們開著自家的車，都想快點通過這個十字路口。可是道路只有那麼寬，綠燈只有一分鐘，司機們不停的按著喇叭，催促著前面的車輛。我所乘坐的公交車，被右轉的車輛死死的堵在了公交站內。我多麼希望有哪輛車能讓一讓道，而不是一個勁的超車，向前面擠，或者交警叔叔騎著他那摩托車趕來指揮交通啊！可是，我等了大半天沒有等到哪輛車讓路，也沒有等到交警叔叔，反而等來了更多的小汽車。
終於，交警趕來了，他先請直行的車輛過街，然後讓左轉的車輛讓一下，接著讓左轉車輛左轉，我乘坐的公交車繞過了彎，道路又暢通無阻了！沒有再遇到堵車，只遇到了兩次紅燈，一回到家，一看錶都是一點十五了，我們在路上堵了40來分鐘！如果那個時候，有哪位司機讓了一下道，可能就不會堵那麼長時間，大家都節約了時間。有時候，在路上讓一讓道，大家都能節約時間，一個勁兒的超車往前面擠，反而會更加慢的，大家都節約不了時間。在一些時候，禮讓一下，你不會吃虧，反而會有一定的好處。
“讓”不只是一句空談，更需要付諸實踐。讓我們行動起來吧，從身邊做起，從小事做起：公交車上讓一讓座，道路上行人和車輛讓一讓，朋友之間起爭執時讓一讓……讓一讓，讓一切不美好煙消雲散！
以讓為題的作文 篇17
我一手拍翻棋盤，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律動的珍珠，翻翻滾滾，卻掀不起一粒塵埃。我猛然起身，在桌子旁踱步兩圈，把手中僅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的腳邊。“又讓我！又讓我！我的棋藝是不精，但這也太明顯了吧，這算什麼？”他依然如此鎮靜，喝了口水，然後彎腰一枚一枚拾起棋子，賠著笑：“好好好，別生氣，你棋藝不精，我難道不應該讓讓你啊。”他倒好，爽爽快快地承認了，還打著我棋藝不精的幌子，看著他滿臉堆笑，我感覺自己受到了莫大的侮辱。
一次，兩次，三次，在我一次又一次的窮然緊逼，他一次又一次的輕鬆跳脫中，我越發崩潰。然而令我更加氣憤的是，每走到一步可以直接終結我的地步，他總是長指一轉，把棋子拍到另一處。連我都能輕鬆看出來，他穩操勝券，可他每一次都把這勝券拋掉，不顧輸贏。“就是跟你玩玩。”用他的話應該這麼說。讓！為什麼要讓！要強的我從來不想讓任何人讓步，然後自己進一步鑽空子。贏，就贏得乾乾淨淨；輸，就輸得坦坦蕩蕩；贏，要贏得完美無缺；輸，最好是輸得一無所有。這種拐彎抹角、枝節橫生的，我，怎麼也看不慣。
幾分鐘後，他把棋子擺好了。我在一旁盯著他，不覺氣也消了，覺得剛剛的行為的確有些不妥。在他的盛情邀請下，我們又相對而坐。“這次我用白子，你用黑子。”“嗯？哦。”我頭上起了冷汗，開始盯著棋盤。棋盤上的黑色直線縱橫交錯，如同一張精心密佈的蜘蛛網，等待著我陷身其中，一來一往間，這張網上早已佈滿了黑白小蟲。不久，我開始慌亂起來，不得不說，他的棋藝的確精湛，我的內心被他靈活又咄咄逼人的棋法壓得幾乎要崩塌。突然，一條白線——由四個棋子連成的白線——映入我的眼簾，如一條白龍，上下騰飛。我不由得呆住了，這該如何是好，我知道這一次自己又輸定了。這一次，他沒有讓我。
“我輸了！”他突然說。我驚住了。“我沒有棋了”他輕描淡寫地說了這麼一句。我一看才發現，他白子已空，不由得鬆了一口氣，心中舒坦了不少。“再來一局，再來一局！”他笑道。我也輕輕一笑，重新擺好了棋盤。贏了一局後，我的內心對他的恐懼感已經逐漸減弱，拈著棋子的手也不禁輕鬆起來。這一局，行雲流水一般，棋子在我的手中如同律動的珍珠，彈跳出一曲動人的音符。酣暢淋漓之中，我又取得了勝利。他見我高興，也微微一笑，從袖中取出一枚棋子，我一驚，手不禁顫抖起來——不是因為氣憤，絕不是因為氣憤。他，又讓了我。只是他剛才撿拾棋子的全過程我都看在眼裡，這枚棋子從何而來？“忘了嗎，你怒擲下來的那枚白子。”我恍然大悟，在那時，他就想到了這一步，不知不覺間，我也成為了一枚棋子，我不禁苦笑。“剛剛那一局，我可是拼盡了全力，可沒有讓你啊，你不也如此行雲流水，不是也勝利了？說明你心裡的不安，都是浮雲。”稍頓，他又說：“讓，不見得我是在侮辱你。每個人都擁有極大的潛能，等待著綻放的那一時刻。但周圍人的光芒有時會掩蓋掉他們，甚至打擊他們的信心，使其形成一種恐懼心理，這時，就需要讓一讓了。‘讓’是一門藝術。要學會讓，給別人更大的空間，待別人激發了自己的潛力，再競爭。”
我茅塞頓開。何嘗不是呢！剛剛就因為在我不知覺的情況下他讓了我一局，便使我的恐懼與不安煙消雲散，還激發了我棋藝的更多潛力。“讓”真是一種藝術啊！既要保住他人的尊嚴，又要保證自己的穩定；既要讓出足夠的空間，又不能後退的腳步太大。一個“讓”，包含了多少為人處世之理。
“再來一局吧，可別讓我了。”“不會了，你已經有足夠的空間了。”讓過後，就是競爭了。
以讓為題的作文 篇18
“叮叮叮……”一連串的鬧鐘聲驚醒了我，把我從美夢中拉了起來。扭頭一看，鬧鐘上的時針赫然指著“7”。糟了，要遲到了！我飛一般地穿好衣服，抹了把臉，扒了口飯，轉身就朝學校跑去。
因為今天是禮拜一，學校要組織升旗儀式，我還是升旗手。一想到全校師生都在等我一個人，我就急得像熱鍋上的螞蟻，飛似的在路上狂奔。
一口氣跑到離學校最近的那個十字路口，看著絡繹不絕，來來往往的車輛，不由得倒吸了口涼氣，很不巧，恰好趕上了早高峰！這兒雖然有斑馬線，可卻沒有一個交通訊號燈，人人都趕著上班，又有誰會在意我這個國小生，又有誰能體會到這個國小生此刻急切的心情呢？
好不容易等到車稍微少了一點，我跨出一步走到人行道上。可是，忽地一輛車朝我疾馳而來，在我面前一個急剎車，停了下來。車窗搖開了一半，一隻肥胖的大手伸了出來，朝我擺了擺手，隔著擋風玻璃，我都能看到那個人臉上的不耐煩與厭惡——他這明顯就是不但不讓我走，還要我後退，讓我讓他走！這是什麼道理啊！車不讓人，人讓車。這樣的車主，我對他的厭惡，至今都無法忘卻。
又過了許久，車空了一點兒，我走上人行道，又是一個急剎車。我一機靈，眼朝車望去，和前車一樣，車窗被半搖下來，車主朝我擺了擺手，我以為她也想讓我退回，心裡感到一陣委屈，為什麼他們都不讓行人。但這位車主朝我笑著，示意我趕快過去，並對我大聲說：“小同學，快過去吧，別遲到了！”
總算在最後一刻趕到了學校，並且順利完成了升旗儀式。但這個早上過馬路時發生的事情，卻在我心裡激起陣陣波瀾。是的，有時候，馬路讓行，只是給他人的一個小方便，但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看來，一個國小生的升旗儀式沒有什麼大不了的。但對一名國小生來說，卻是一件非常重要的事情。我願對所有人說，在生活中，多予他人方便，這個世界將會變得更加美好。
以讓為題的作文 篇19
讓，奏出了生命最優美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發。
我曾讀過一篇報道：一對耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場悲劇就要發生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來。兩位驚慌失措的老人連連後退，這時，一位司機小夥說：“老爺爺，老奶奶，你們過去吧，沒事的。”這時兩位驚魂未定的老人帶著愧疚走過人行道，馬路上又恢復先前川流不息的狀態。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存著最堅毅的青松，它們用生存講述著生命的真諦。當大雪紛揚時，青松就會謙遜的低下身子，讓雪滑過，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；讓無語，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書寫一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創造一份最完美的“退一步海闊天空”。
以讓為題的作文 篇20
“讓”是中華民族的傳統美德，歷史上“讓”的佳話不在少數;但“讓”也造就了中華民族內斂的性格，以至於對外交往時顯得有些軟弱。因此，對於“讓”這個問題我們有重新思考的必要。
韓信從市井屠夫胯下鑽過，對屠夫咄咄逼人的氣勢作出了退讓，他讓出了風度，讓出了明智;“融四歲，能讓梨”，他讓出了文明，讓出了親情;晉文公“退避三舍”，讓出了誠信，讓出了氣概……歷史上“讓”的事件不勝列舉，但這些“讓”都體現了人的魄力，遠見，這些都是些該讓的事情，該讓就讓!
對於一些可以體現個人良好品質的事或一些無傷大雅的事，我們能讓則讓;但是，如果遇到一些原則性問題或舉足輕重的事，我們必須當仁不讓。
《紅巖》中大部分共產黨員在反動派嚴刑逼供下咬緊牙關，不肯向反動派作出絲毫退讓，因為這關係到黨的安危，關係到革命的成敗，當然不能讓;長征時期王明“左傾”思想氾濫，雖無實權但據理力爭，不斷批評這種錯誤路線，即使最高軍事指揮三人團對他發出威脅，也不讓，因為這關係到紅軍十萬士兵的安危，關係到中國的命運，當然不能讓;2004年人權大會上，美國仗勢欺人，無端指責我國，我國外交部毫不退讓，發表《2004年美國人權記錄》以反擊美國的汙衊，這關係到中華民族在世界民族之林的名譽，關係到中國在國際上的聲譽和地位，當然也不能讓!這些都是事關國家、民族的大事，我們是不能讓的。一旦讓，後果不堪設想。
對於生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不為?但是，對於一些事關重要的大事，對於一些影響全域性的事情，我們千萬不能讓!
總之，該讓就讓，不該讓就不讓!
以讓為題的作文 篇21
讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現實生活中，這類“讓”的現象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園裡，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地。
中華民族有著五千年的光輝歷史，擁有悠久的文化傳統與濃厚的道德積澱。一貫主張的以德服人”警世格言之中，閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相併列，作為傳世經典一直延續至今。一個小小年紀的孔融就知道讓梨與弟弟，一隻小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗。
當今時代，是一個充滿了競爭的時代。如何在競爭大潮中脫穎而出？是每一個競爭需要考慮的問題。有時候或許以退為進，保持讓的風度，卻是使對手摺服的最佳方式。
那是一次公開性競選，美國某一個州的州長的角逐已經進入了白熱化階段。現在只有兩個人的競爭。當其中一位候選人在臺上發表激情的演講時，另一位競爭者卻靜靜地坐在後排的一個角落裡微笑著為他鼓掌。而當他演講時，只是緩緩地走下階梯登上演講臺。依然保持那份微笑，鄭重地說了一句：我為我們的國家有如此傑出的政治家感到驕傲。謝謝。臺下沉默了幾十秒後便爆發出一陣雷鳴般的掌聲。最終，他以高票贏了這次選舉。人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞，可他只講了幾句話，但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上，連他的對手也輸得心服口服。
強者相爭，勝的只有一方，這種戰爭不免有些殘忍。可如果像這位“以讓為進”的候選人一樣，換個角度去思考每一次競爭，為自己的對手而喝彩，不是一種獲取勝利的藝術嗎？如果不是尋找對手的不足，苛求對手的言行，而是帶著欣賞的眼光去審視對方，帶著讚賞的口吻雲肯定對方，帶著認同的態度寬容對手；那麼，反而會使自己的形象高大起來，會使的自身的競爭力強大起來。
狹路相逢，兩者較量，敗的只有一方。這種戰爭對於敗者更為殘忍，可是必要時讓出一點空間來給予對手，避免毫無價值地苦拼到最後，輸得漂亮一些，敗得“體面”一些。這種智者所為，不也是一種境界嗎？不也是一種大勝嗎？
朋友，面對對手，有時需要側開身子，優雅地張開臂膀，道一句please！
以讓為題的作文 篇22
讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。
屈指一算，我已度過了十二個春秋，我也從一個黃毛丫頭變成了一個畢業生。而這一切，都離不開媽媽的關懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。
曾記否？5月6日，我放學回家，看到卓上赫然放著一個小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現在肝子餓，吃了它吧，我從拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子裡少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：“你喜歡就吃多點吧。”我又把那塊少得可憐的蛋糕“掃”走了，我就心滿意足地做作業去了，晚上，我在床上輾轉著，怎麼也睡不著，腦子裡總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這裡，我鼻子一酸，不爭吃的眼淚流了下來。我忽然聽到媽媽在說些什麼，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的，是她第一個生日禮物和第一個生日蛋糕。本想晚飯後美美地吃一了，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩裡默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡覺……
第二天醒來，眼淚已經幹了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……
原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個小小的讓，蘊含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。
以讓為題的作文 篇23
有一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞於心，使我回味無窮使我我感動良久。
寒假時，我和爺爺奶奶去長春旅遊。我們遊玩過好多地方，大都是坐公交車去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象。
那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續欣賞外面美麗的風光。
這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上，誰不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她：一身樸素的衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什麼，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人群一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。
大姐姐終於到站了，就在她往下走的時候，我突然發現：她，竟然是個跛子！吃力地穿過人群，蹣跚地走下車去。霎時，淚水模糊了我的雙眼。
這件事情雖然已經過去好久了，但在我心中卻越來越清晰。就如一個座右銘，讓我時時感悟自己的人生。
以讓為題的作文 篇24
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用於反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力衝破雲霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。()不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互瞭解，有著真摯友誼，即使以後和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑑永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業，我由於玩把老師留的作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課後老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以後記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
