在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。
以讓為題的作文 篇1
“請”“謝謝”“對不起”是日常生活中人與人之間的禮貌用語。別看他們只是三個普通的詞語。卻在溝通人與人的關係中起著紐帶的作用。它可以使人們的關係變得更加融洽，便社會中多幾分寬容，多幾分諒解。這全都是由一個“讓”字。學會寬容別人，謙讓別人，有了“讓”可以讓大事化小，小事化了。
那是一個風和日麗的星期天，他去糧油店買米，一路上平來人往，他順著人流來商店。買完米後，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一輛車飛快向他駛來，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行車已到了他身邊，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝蓋擦破拉一層皮。那騎車的人也倒在地上。那人見這種情景，不但沒有說對不起，反而怒氣衝衝對他說：“你這個小孩怎麼往車子上撞？”他的氣一時湧上眉毛一橫。心想：這人怎麼這麼不講理，便忍住痛站起來，理直氣壯地說：“明明是你的不對，怎麼還怪我？”那人一聽火氣更大了，惡狠狠的對她說：“馬路上人這麼多，誰讓你走這麼快？”這是，周圍人議論紛紛：“這人這麼不懂事，跟小孩一般見識”“這樣少白有什麼好處，乾脆道個歉算了。”聽了人們的議論他的臉“刷”一下子紅了。是呀從上學就學禮貌用語，關鍵時刻怎麼不用拉？他慚愧的低下頭，輕輕的對那人說：“對不起，請原諒。”那人一聽，愣了一下，又急忙搖手：“不，不，是我不對，我應該向你道歉。”說著，那人從口袋裡掏出20元，微笑的送到他手上對他說：“這是陪你的大米錢和醫藥費你膝蓋都受傷啦，真是對不起。”“不，你的車子也要去修，這錢，你還是拿去修車子吧！”他連連擺手，可是，那人還是把錢塞到他的衣袋裡。趁那人轉身之際，他又把錢硬塞到那人手提包中。他倆看著彼此澄澈的眼睛，都欣慰的笑啦。
其實有時候低頭並不是壞事，而是讓你學會包容別人，在別人的角度想想，將心比心，別人也會對你寬容，社會就會更和諧。
他抬頭望——
太陽在天上走，牽著一縷白雲。
——真好！
以讓為題的作文 篇2
晚上跟遠在江蘇打工的弟弟通了電話，說罷他的婚事，弟弟突然在電話裡嘆了一口氣，我問為什麼？他跟我說到了小時候的事。弟弟說：“小時侯家裡很窮，我們兩兄弟根本沒買過零食吃，昨天我和幾個朋友說到這裡，他們都還不信，笑我在撒謊。”
說到小時候，我不免有些傷心！
還記得我小時候因為把錢拿去買了包書紙遭到母親懲罰，當時我流了好多眼淚，雙膝跪在碎瓦片上達4個小時。說到這裡，弟弟補充道：“還不是家裡窮嗎，我們的童年不像其他人家的孩子那麼幸福啊！現在我們長大了，因為我沒讀過多少書，你是我們家唯一的大學生，所以我以你為榮！”此時，電話那頭的弟弟一聲哭腔，我也不知怎麼安慰才好，只說道：“兄弟，哥一直對不起的人就是你。你上了個國中就出門打工了，後來全家人都掙錢供我上學，而如今家境依然貧寒，還連累你去當人家的上門女婿……”此時，淚水在我眼睛裡灼燒，內心悲慟萬分。
想到上國小那陣，學校每年都組織我們去春遊。春遊本該是件好事，人人都很喜歡，但是對我和弟弟這樣窮人家的孩子而言卻是種痛苦。每次見別的同學拿著錢買方便麵和飲料、瓜子等等，我和弟弟只得坐在一旁痴痴的看著。我們是窮人家的孩子呀，我們沒錢，爸媽只給我們二人總共一塊錢，我們不敢把錢拿去買方便麵和汽水呀，因為一塊錢能買四個饃饃，可以當一天的乾糧。即便如此，最後還是要捱餓的。我們春遊要走好遠的路，在山上大家都支灶準備野炊呢，而我和弟弟已經把買的饃饃吃完了，肚子餓也不好意思跟別人說，想來真的讓人不堪回首。春遊回到家，第一件事就是問家裡還有沒有飯，那時實在太餓了，別人是無法理解的。
歸根結底，還是一個“窮”字壓得我們難以抬起頭來。想想當時還經常出現斷糧的局面，一家人捱餓是在所難免的了。那不是舊社會，就在90年代，因為經濟拮据，沒人瞧得起，更沒人肯借我們東西，想到那時，父母面朝黃土背朝天地幹活，汗流盡了，甚至流了血，但是仍舊沒有錢。父母常常唸叨：“娃啊，你們一定要爭口惡氣，好好上學，將來有出息了，就是咱家的驕傲。”
國中畢業後，我沒有考上高中，家人沒有埋怨我，依然叫我去復讀。就在復讀的第二年，弟弟和媽媽，還有爸爸都到遠方打工了，留下爺爺和我。直到我考上高中，上大學，再到成為今天的一名新聞記者，家人還在外面打工，他們供我上完學，還要掙錢修新房。
“小時候受窮，現在我們長大了就要好好掙錢了，我相信咱們將來一定過得比誰都好，只要我們不放棄，只要我們勤奮拼搏……”最後，弟弟這樣說。
以讓為題的作文 篇3
她，像一股清泉滋潤著我的心田。她，像一股茶香值得細細品味。她，像一個護身符，陪伴在我的左右。他，就是我的爸爸，一個無私的爸爸，讓我感動的好爸爸。
爸爸，一個多麼熟悉地名字啊！
可他並不只是爸爸，更是一位媽媽，更是一位老師，更是一位家庭保姆......
每當清晨，天空微露白肚，爸爸的房間已是空蕩蕩的，只聽見廁所一陣“淅淅”聲，走近一看，他，不是媽媽，也不是保姆，他，正是我的爸爸。是的，你們沒看錯。我的媽媽
因為工作原因，每天都要出差，甚至一個月都見不到她。已是，我的爸爸就是我的媽媽。當我心裡一陣痠痛是，爸爸回頭一看，滿臉水滴的回頭望了望我，笑笑的說：“早餐準備好啦！
你快去吃吧！
”我回了他，點了點頭，我坐在椅子上看著桌子上的早餐。突然心裡一酸，眼淚便溢滿眼眶，想起了......
一個悶熱的下午，我不停的拉肚子，起初我以為是吃錯東西了，沒管它。但後來，我的肚子越來越疼，好像一把刀在刺我的肚子，我急得像熱鍋上的螞蟻，嚇得大哭起來。爸爸聽見了問我怎麼回事，我抽泣著說：“我肚子痛死了，都上了四趟廁所了，這肚子還要折騰我，怎麼辦呀爸爸？”爸爸連忙說：“肯定是衣服穿得太少著涼了，來，你上床躺著，我煮碗湯給你暖一下肚子。”爸爸去廚房煮薑湯了，我的眼淚卻在眼眶裡打轉，我生病了爸爸就好像什麼重要的東西丟了似的，著急的不得了，而爸爸生病的時候，我卻在外邊玩兒，爸爸不但沒責備我，還跟我說不用管她，和同學們玩得高興點兒。多好的爸爸啊！
想到這裡，我情不自禁的哭了起來。
爸爸之所以讓我感動，是因為爸爸很敬業的工作，有一次爸爸在工地上修光纜時，不小心腳摔傷了，其實，爸爸是因為看一根小光纜要掉下來了，爸爸一擋，就摔在自己腿上。
我和媽媽把爸爸接回家，讓他休息兩個月，爸爸不同意，非要明天接著來上班，我和媽媽好說歹說，爸爸也只休息了一個月就繼續上班。爸爸說：“如果我不出去掙錢誰來養活你？”我聽到了當時滾滾熱淚順著臉頰流了下來
這一次的事情，我的爸爸真是讓我一直也忘不了，從小我從來不喜歡爸爸，可是這件事讓深受感動：愛我們的人不只有爸爸，還有爸爸！
爸爸每天都很辛苦，爸爸這麼辛苦，都是為了我以後的美好生活，我長大以後一定要當一個對社會有用的人，來答謝父母的養育之恩。
以讓為題的作文 篇4
在我們的日常生活中，我們總是面臨著種種迎面而來的選擇。或是循規蹈矩或是打破常規。
——題記
在這個人人為己的社會中每個人好像都忘記了謙讓，配合。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨立，又或者是你急功近利的心態在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認為自己勇往直前無堅不摧。
但這些都是一些極端的行為，有時候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規矩把你的的未來扼殺在搖籃裡。
的確，沒有一個選擇是完美無缺的。我們找不到一個最好的選擇，但我們有能力找到一個適合我們的選擇。我們要在機會面前做到無所畏懼，在對手面前就算背後遍體鱗傷要強忍住給他祝福的微笑。
在非洲大草原上獅子們結伴捕食，土著人合夥狩獵，斑馬，野牛結群穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什麼，靠的就是合作。當我們在那條猶豫不決的獨木橋前時，我們不要急著前進或退後。要思考，要合作。
我們頭頂上那碩大的山羊角是來保護那些值得我們保護的人的，收起我們的利角。擺出邀請的姿勢，合作一同過獨木橋。一次華麗的轉身劃過一道美麗的弧線，讓我們離成功的距離更近。
我們的未來不應該拘禁在這些條條框框裡。把握在自己手裡。別讓規矩左右你的未來。
以讓為題的作文 篇5
生活需要娛樂，而閱讀是可以給我最便捷最廉價的娛樂活動。只要有點光源，有些寂靜，有本好書，就可以讓我由空洞變得充實，讓我由無聊變得有趣，讓我由煎熬變成享受，在足不出戶時就能：或遊覽於風光旖旎的自然山色之中，或激動於驚心動魄的曲折情節之中，或陶醉於詩情畫意的異域風情之中，或歡樂於幽默詼諧的奇聞異事之中，或沉迷於委婉纏綿的悲情故事之中……我有時雖是與煢煢孑立的青燈相伴，但書卻讓我有被前呼後擁的感覺，一個個鮮活的人物林立於字裡行間，向你陳情、向你訴說、向你展示，演繹一個個動人的故事，抒展一段段感人的真情。有時還讓我生幾多憂心愁情，使我生許多牽腸掛肚，引我流幾多淋漓涕淚。有時還會讓我為俠士的正義行為叫好，為英雄的高尚精神感動，為軍師的神機妙算折服，為神仙的神通廣大而叫絕。總而言之，閱讀讓我快樂，閱讀讓我著迷。
還依稀記得中學時，讀《封神演義》的情景。那是一個金風送爽的週末，由於離家較遠，就沒有回家，留在了學校。午飯過後，來到學校西邊幽靜的水杉林中，坐在熟悉的小石凳上，溫馨的陽光下，微微的秋風中，伴著偶爾飄零的落葉，我打開了仰慕已久的《封神演義》，從“紂王女媧宮進香”看起，一口氣看到“周紀激反武成王”，不覺已是夕陽西下，暮色沉沉了，頁面上的字形已被夜色模糊成了影子，黃飛虎能否衝出邊關，生死到底怎樣，實在是沒法知曉了，於是，不捨的在書中押上一片落葉，合上書，匆匆趕到宿舍，點上煤油燈，就著搖曳的燈光，又迫不及待的開啟書，繼續追蹤黃飛虎的下落……當看到“聞太師西岐大戰”“姜子牙魂遊崑崙山”時，不覺飢腸轆轆，原來只想知道黃飛虎的下落，不想一不留神就把晚飯給忘了，看看外面，昏黑一片，估計此時也有八九點鐘了，晚飯肯定是買不到了，怎麼辦呢？一想，箱子裡還有家裡帶來的饅頭乾子（我的飯量大，吃不飽，媽媽就做了饅頭，切成片，然後晒乾，讓我早上放在稀粥裡泡著吃的），拿幾片出來，倒了一茶缸子熱水，邊喝熱水，便啃幹饅頭片，心裡還惦記著那姜子牙的魂靈不知道到底怎麼樣了，於是胡亂的啃了幾片，覺著肚子的飢餓感減少好多了，就又捧起那書……一座座仙山神府，那真是福地天堂，什麼怪柏篁竹、奇花瑤草、蟠桃堅果，什麼仙鶴瑞鸞、白鹿玄猿、靑獅白象，什麼峰巒疊嶂，怪石嶙峋，溝壑縱橫，什麼草木蔥蘢，花香馥郁，果實累累，什麼泉水玲玲作響，好鳥嚶嚶成韻……徜徉其間，那真讓人目醉神迷啊；而叱吒風雲，馳騁疆場的將帥，也讓人欽佩不已，如腳踏風火輪、手持火尖槍的哪吒，又如坐下四不像、手執打神鞭的姜子牙，再有智勇雙全、身懷九轉神功之絕技的楊戩。還有那各路神仙，個個是神通廣大，法術無邊，什麼老子、元始天尊、燃燈道人、陸壓道人、文殊廣發天尊、太乙真人、玉鼎真人、慈航道人……真是不一而足，舉不勝舉，而他們的法術也讓人目不暇接，眼花繚亂。一個個故事環環相扣，一個精彩接著一個精彩，一個高潮蓋過一個高潮，正義之師的一次次遭遇讓人著急，而正義之師的一個個勝利讓人欣喜。
夜深人靜，相伴青燈，心隨姜子牙的大軍，衝鋒陷陣、過關斬將、除妖降魔、攻城略地，一路坎坷，一路凱歌，一路的牽掛，一路的心動，完全沉浸於那個神奇的境界和扣人心絃的故事中了，心想著：這也許就是孟子所說的“得道者多助，失道者寡助”吧，周文王、周武王施行仁政，得到天下人的擁戴，而商紂王，暴虐殘忍，喪失人倫，連他的兒子都背叛了他……這樣看著，想著……“喔喔喔”不知何時，黃雞已然催曉，室外已現晨曦之色，而我仍無半點睡意，眼前還閃現著演藝中的一個鮮活的形象和生動的'畫面。
讀書，就是這麼神奇，它如一杯濃濃的咖啡，馨香怡人，亦如一幅美麗動人的畫卷，引人入勝，它更似一頓飢餓時的美餐，讓人如飢似渴，欲罷不能。啊！這就是讓我著迷的閱讀。
以讓為題的作文 篇6
近日學校食堂夜宵精品“咖哩餅”又重返江湖。聞之，吾等吃貨皆仰天長笑，欣然前往。鈴聲響，入食堂，只見視窗前聲勢浩大，人山人海；吃貨們紛紛爭先恐後，蜂擁而上。奈何人數眾多，更有高年級霸主在此，個個皆敗興歸來。我還望一試，踮足竊行，不料前有胖子後有勇士，你爭我搶，只得作罷。遍體鱗傷，好不哀苦！由此看來，對於“愛哭的孩子有糖吃”這個話值得重新定義，“讓”才是我們應該好好思考的。
讓，是一種禮儀。古人早有孔融讓梨的典故，古代中國曾有“禮儀之邦”的美譽。但觀如今，境外旅遊不文明事件頻發，境內更是如此。於是中國人便在不知不覺中成了“不文明”的代名詞。這是一個被提過無數次的話題，但也確實是一個一直存在的問題。究其原因，有歷史原因，但更多的，是中國人忍讓的道德素養缺失。“讓”，需要從每個人自身做起。如果我們都能夠心懷敬畏之心，像孔融讓梨一樣，禮讓在先，還會有被強加“不文明”的現象嗎？“禮儀之邦”則成立矣！
讓是一種智慧。偶爾忍辱負重算不得什麼，能屈能伸才是大丈夫。想想司馬遷受宮刑後並未自殺，而是讓出了自己的屈辱，專注於《史記》上，最終留下一部傳世著作；藺相如在廉頗的誤會下，並非恃於自己的身份而自傲，反倒讓出了自己的智慧，與廉頗坦誠相待，避免了趙國的分崩離析。當然，一味地退縮並不是“讓”。真正的“讓”，不會失掉自己的尊嚴，而是以暫時的退避換取最終的成功，所以這種退讓也是一種成功，一種智慧，不是更難能可貴的嗎？
歌德是德國曆史上一位偉大的詩人。一天，他迎面遇見一位對他作品提出過尖銳的，帶有挖苦性批評的作家。兩人面對面地停住，那位批語家蠻橫地喊道：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德則說：“我則相反！”說著微笑讓在一旁。那位批評家氣急敗壞，卻又無可奈何。這話說得多麼幽默，又是讓得何等的智慧啊！
讓，是一種風度。歌德對那位尋釁汙辱他的批評家，不僅表現出豁達的情操和高雅的風度，而且只用一句話就對他進行了巧妙地回擊。在生活中，我們要學會忍讓和寬容，不必為繁瑣小事所煩心，不必為小得小失影響情緒。讓出一時的安逸，我們才能默默努力；讓出暫時的光鮮，我們才會獲得永久的輝煌。
“讓”，意為謙讓、出讓、避讓。學會讓，在喧囂浮華的塵世中，心靈才會如一潭清水，優雅從容，波瀾不驚。有了讓的心懷，就不會出現爭搶“咖哩餅”的不文明現象，也不會在國際上被冠以“不文明”的“美譽”，每一個人都能做到有禮儀，生活在智慧之中，有風度。顯示出人人“不亦君子乎”？我們的國度不就是真正的禮儀之邦了嗎？
以讓為題的作文 篇7
--讀《醜小鴨》有感 醜小鴨剛生下來時，因為長得很醜，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裡受盡了折磨，後來它靠自己的努力， 變成了一隻美麗無比的天鵝!
無論做什麼事,都不要怕自己笨，只要用心去學、認真去做每件事，就一定能成功的。我相信我一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想著美好的將來:等我長大了我要當個發明家，發明一種藥，病人一吃就病會好起來;我還要發明一種衣服，人們穿著它就會飛起來;等我長大了還要發明一種筆，筆上有燈光,晩上寫字就更方便了......
因為我知道，有夢想的人必定會在成長的路上走起來！
但是，只有夢想，沒有努力，一切都是虛無的。我相信只有努力了，才有可能獲得成功的喜悅。
因為我知道，有夢又付出努力的人才會跑起來！
然而，為了夢想不斷堅持努力的人才會贏得正真的成功。我想，無論我將來要幹什麼，都要通過自己不懈努力，不斷的追求才能做得更好。
因為我知道，有夢並不斷為之付出汗水的人才會飛起來！
其實生活中辛苦一點也是快樂的、幸福的、五彩繽紛的。古人云“苦中必有甜”。在我們生活中遇到一定的挫折後，只要堅持不放棄，
一定會贏得屬於自己的一片藍天！
以讓為題的作文 篇8
她，像午後燦爛的陽光，溫暖我冰冷迷茫的心靈；她，像踏入初春的綿綿細雨，滋潤我日益乾涸的心湖；她，似溫暖輕柔的春風，輕拂我悲傷憂鬱的面頰，給予我勇氣。
近期學校舉辦了一次有關語文的大型競賽，以班級為單位，團體比賽，最終獲勝的班級將會獲得一份珍貴的禮物。同學們早已按耐不住心中激動的心情，都爭先恐後地報名，我輕輕推了一下眼鏡，在所有人的歡呼雀躍中，猶豫了許久，最終還是默默地垂下了頭，心想：反正我參不參加都無所謂吧，又不是全員參加，況且我什麼也不會，參加競賽也只會給班級拖後腿……
放學後，我悄悄地收拾好書包，準備離開，卻意外地被班主任叫到辦公室。我邊走邊想：老師找我會是為了語文競賽嗎？唉，既使老師問我，我也不會參加的。沒錯，我就是這樣的人——膽小、怯懦、性格內向又很消極。出乎意料的，老師找我並不是想要徵求我的意見，而是直接幫我報了名。我向老師推辭，老師卻微笑著對我說：“別擔心，我會幫助你，以後你每天放學都來找我，我們一起學習，老師一定會讓你在這次競賽中大放光彩！”聽了老師鼓勵的話，看著老師眼中對我的信任與期待，那一天，一向膽小怯懦的我好似找到了一片屬於我的藍天。從那以後，每天放學老師都會找我，給我輔導語文，我和老師一起在文字間遨遊，我們一起閱讀，體會豪情壯志；一起交流，談論世間真情……漸漸地，我對語文產生了濃厚的興趣。
競賽那日，我並不緊張，不知不覺中，我已經不是原來那個膽小的我了，我變得開朗、自信。競賽後，我們班奪得了全校第一，使我感到了前所未有的快樂。因為，我得到的不只是學校給予的物質獎勵，更是對學習充滿信心的勇氣！
老師是我最感激的人，是老師，把我由一個悲觀、懦弱的人，變得樂觀、自信！
以讓為題的作文 篇9
任何一件事情，如果總是去做，日復一日，反反覆覆，慢慢的，久而久之，就養成了習慣。習慣一旦養成以後，就很難改變，這是事實。
這裡說的是大象，在泰國，大象是很有效的運輸工具，每隻大象都力大無窮。載運幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物，對大象而言，實在是輕而易舉的事情。可是往往發現很有趣的現象，大象休息時，主人通常用一根細細的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以說是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上腳環，就會乖乖地繞著木椿，在繩子所能及的範圍內活動，從來就不曾逃脫。這到底是什麼原因呢？原來大象小的時候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之後，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以後，小象看到勞而無功又傷痕累累，於是就再也不會為了掙脫腳環而自討苦吃。所以，儘管長大以後，力氣很大，皮也厚了，可是一旦套上腳環以後想起昔日血淋淋的教訓，就自然斷了掙脫的念頭而柔順地接受主人的擺佈。
這就是習慣造成的結果。一個習慣在養成以後真的很難改變的。作為我們，就要努力去養成好的習慣，丟棄壞的習慣。尤其是在對待我們的孩子時，千萬記得要他養成獨立自主的好習慣，不要任意的嬌慣他，不要讓他養成對父母依賴的習慣。孩子如果對大人過分依賴，成了習慣，長大後在社會上會不適應，而我們作為父母的，也不可能老是跟著他們，這樣就毀了孩子。
有一個獵人，在打獵時撿到幾隻小獅子，就把它們帶回家精心地餵養。這幾隻小獅子慢慢的長大了，它們無憂無慮，有吃有喝，自在幸福，當然了，它們沒有自由，是被關在籠子裡的。主人設計的籠子也是溫暖而舒適的。沒想到，一不小心，有一隻小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒有找到。而其它幾隻，仍舊受到保護。一天，獵人出去打獵再也沒有回來，習慣了被餵養的小獅子最後被活活餓死了。而當年那隻跑出去的獅子，它已經變成了一隻野獅子了。它獨自在野外時，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學會了用舌頭舔傷口；遇到敵人時，它知道怎樣保護自己。正是這種獨立的，不依靠別人的習慣，使它在大自然的環境中活了下來。
這就是獨立習慣和依賴習慣的對比。一個孩子從呱呱落地到長大成人，成家立業，是一個從依賴到獨立的習慣。如果一個孩子過分依賴父母，養成了習慣，這對於他遲早要到來的獨立是極為有害的。因此，作為父母，為了孩子的未來，我們必須要從小就培養孩子獨立自主的好習慣。讓孩子從小就養成好習慣，是我們做父母的首要任務，也是孩子真正成長為大人所必備的素質。
依賴別人的習慣，有時候會毀了自己。
這是一個科學家在研究人類潛在生命力的實驗。他在實驗室裡，用小白鼠做實驗。每天一大早，他就把小白鼠抓出來，放在一個透明的玻璃水池裡，然後，科學家在一旁觀察小白鼠在水裡掙扎的情況。當然，科學家沒有忘記計算時間。這樣的實驗進行了一個星期，每天的資料顯示，小白鼠的掙扎時間在增加著。有一天早上，科學家又繼續他的實驗。他將小白鼠丟進水裡以後，電話響了。科學家轉身去接電話，電話是科學家的女朋友打來的，情話綿綿，那位科學家早忘了水池裡的小白鼠。當他記起時，小白鼠已經浮在水面上了。小白鼠的死，是因為那個電話嗎？當然不是。那是為什麼呢？原來，每次科學家把它丟入水池後，不久就會把它撈上來，連續幾天以後，小白鼠便告訴自己，何必這麼辛苦掙扎呢，總會有一隻手把自己撈出來的。就是因為這樣，它不去發揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。
這就是依賴習慣造成的。有別人幫忙，是好事，可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。最終，路是孩子自己走的，我們給予他們最好的幫助，就是要讓他們養成獨立自主，自力更生的好習慣。讓孩子自己去左右他們的命運和前程。這就是我們父母要做的。
