在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以讓為題的作文 篇1
曾有這樣一個故事：花園裡，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那隻難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經過紅玫瑰的身旁，驚訝地發現她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走後，蟲子天天都啃我。”青蛙說：“當然了，是我在這裡把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花。”
這個故事並不難懂，但它卻蘊含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會笑話玫瑰花的愚蠢，有人會為玫瑰花惋惜，而這個故事帶給我的，是一個個深刻的道理。
每個事物都有自己的價值，都有自己的優點與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然醜陋，但它有著神聖的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的.，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。
如果再仔細想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個道理：這朵玫瑰如果瞭解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知。”最貧窮的，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識。為什麼有的人會窮得只剩下錢了，為什麼伊索是個奴隸卻受到世代仰慕？關鍵就在兩個字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會趕走青蛙的。
聯絡現在，“讓生命與生命更近些”又有了新的意義。現在的社會真的是太複雜了，各個地方，勾心鬥角，明爭暗鬥，連我這個涉世未深的小孩都已認為是家常便飯，“人心隔肚皮”並不是我們每個人都希望看到的，身為社會的一員，我們多麼希望社會就像一個大家庭呀！我想：“生命與生命更近些”是我們努力的方向，我們都是炎黃子孫，本就是一家人，還有什麼不能克服的呢？
面對朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發點小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關注一下他們的閃光點，讓我們的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠，是因為它包容了砂石的稜角；玫瑰能在毒刺中盛開，是因為它理解刺的尖銳。多關心理解一下別人，讓生命之間更近些。
有時我們也會向紅玫瑰一樣自命不凡，認為自己無所不能而忽略身邊自以為無關緊要的人或物。其實，社會的絢麗多彩正是源於你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。
以讓為題的作文 篇2
時間一天天的過去了，惡魔們天天在惡魔城中破壞環境，惡魔城越來越黑暗，惡魔們的心靈也越來越邪惡。直到有一天，一個瞎眼老婆婆和一個10歲小女孩的出現，給這座惡魔城帶來了一絲希望的曙光。
這一天，是惡魔長老的生日。正在大家為惡魔長老舉行宴會的時候，突然，一道金光閃現，隨後，一個十歲的小女孩攙扶著一個駝著背、拄著柺杖的瞎眼老婆婆出現在了惡魔們的眼前。惡魔們看見了她們，立刻把她們團團圍住了。
惡魔長老慢悠悠地飄到了老婆婆和小女孩的上方，他惡狠狠地說：“這真是上天賜予我們的美餐呀!趕快，把她們抬上餐桌，我們一起來享用人肉大餐吧!”
“惡魔們，如果你們吃了我和老婆婆，你們的心靈將會更加邪惡。難道，你們就不想有一顆善良美好的心靈嗎?”小女孩一點兒也不害怕，用她那清脆悅耳的聲音說道。
“是呀!善良的心靈是多麼的重要呀!本來這個小姑娘跟我是陌生人，但是她卻主動來幫助我，攙扶我走路。她的心靈多麼美好，多麼善良呀!”老婆婆感激地摸著小女孩的頭，說道。
說完了這番話，老婆婆和小女孩就突然消失了，留下惡魔們在這裡反思。
“我們，是不是應該改一改了?”一個很小的惡魔膽怯地問惡魔長老。
“嗯，也許吧!要不，我們試著讓自己善良點兒，好嗎?”
惡魔長老第一次醒悟了。
“好!”惡魔們異口同聲地回答。
在以後的那些日子裡，每天晚上，小女孩都要攙扶著老婆婆在惡魔城裡散步。每當小女孩和老婆婆出現時，惡魔們都會主動為她們讓路。
時間已經過去了五年，在這五年中的每一天晚上，惡魔城都會呈現出一道獨特而美麗的.風景線——惡魔們為老婆婆和小女孩讓路。
在第六年的第一天，老婆婆和小女孩再一次出來散步了，惡魔們依然為她們讓路。
“呵呵!惡魔們，你們的心靈果然善良了!”老婆婆說完，衝小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻會意，她拉起老婆婆的手，低聲唸了一句：“變回原形!”緊接著，令惡魔們非常驚訝的事情發生了，老婆婆和小女孩竟然變成了天使。
“因為你們的心地變善良了，所以，你們不用再當惡魔啦!你們也可以成為天使，你們的惡魔城也可以變成天使城了!”小女孩變成的天使，輕輕地在惡魔們頭上一點，惡魔們頓時都變成了天使，黑暗的惡魔城變成了原來的樣子——美麗的天使城。
通過這個故事，你是否可以想到：善有善報，惡有惡報呢?
以讓為題的作文 篇3
每年的中秋節都是吃月餅，賞月，沒有像去年那樣好玩，去年的中秋節真是讓我印象深刻，到現在我都還記得很清楚，讓我來一一說給你們聽吧。
記得去年中秋節的上午，爸爸打電話回來說，他下午就要回來，晚上我們一家人過個愉快的團圓節。掛了電話，媽媽、哥哥和我趕緊忙活開了：媽媽忙著和餡、包餃子，哥哥煮玉米、毛豆，我洗水果、準備月餅，就等著在外地開車的爸爸回來，全家人一起過個快樂的節日。
太陽落山的時候，勞累了將近一週的爸爸回來了，他手裡還提這一隻德州扒雞。我看見了，興高采烈地迎了上去。哥哥笑著對媽媽說：“看把我們家的小饞貓樂的!”在一旁收拾院子的媽媽也非常高興，嘴角上掛著甜美的微笑。
不知不覺中，一輪金黃的圓月掛上了天空。爸爸從屋裡拿出了一張桌子，把盛著月餅的方盒開啟，擺在桌子上。隨後，哥哥也把熱氣騰騰的餃子端上了桌子，我們又把玉米、水果等供品放在桌子上。然後，我們按照傳統習俗，恭恭敬敬地跪在地上，點燃香、燭，焚燒黃紙，祭拜高高在天的月亮婆婆。
祭拜完畢，我和哥哥跟著爸爸到大門口燃放爆竹。只聽“哧”的一聲響，五彩繽紛的爆竹唱著“噼裡啪啦”的歡歌飛上了天空，彷彿天上的仙女姐姐向人間播撒著絢麗的鮮花，真是好看極了。我和哥哥禁不住興奮地拍著小手歡呼雀躍。望著空中那明亮的圓月，我想，月宮裡的'嫦娥也一定抱著小白兔在吃月餅呢!
“開飯囉!”媽媽喊我們吃飯了。爸爸拉著我和哥哥回到院子裡，和媽媽一起舉杯開懷，共祝團圓和豐收。電視里正在演播中秋晚會，潘長江的小品、宋祖英的歌聲，我們全家人的談笑聲，灑滿了整個庭院。
真是一個讓我印象深刻的中秋節。
以讓為題的作文 篇4
星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學們說：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”
開始了，老師讓我們拉開桌子，發下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張試卷全是閱讀。老師說：“這是檢測同學們的閱讀能力，只有自信，才會成功。”
我心裡怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師說的那句：“只有自信，才會成功。”
我更加自信了，細心地做起題來。同學們都悄悄說：“這題太難了。”過了一會兒，同學們都做完了，交上試卷。老師走了，同學們議論著：“這個題你怎麼做的”“這個題我沒做……”
下午，老師走進教室，發下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……
通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。
以讓為題的'作文 篇5
近日學校食堂夜宵精品“咖哩餅”又重返江湖。聞之，吾等吃貨皆仰天長笑，欣然前往。鈴聲響，入食堂，只見視窗前聲勢浩大，人山人海；吃貨們紛紛爭先恐後，蜂擁而上。奈何人數眾多，更有高年級霸主在此，個個皆敗興歸來。我還望一試，踮足竊行，不料前有胖子後有勇士，你爭我搶，只得作罷。遍體鱗傷，好不哀苦！由此看來，對於“愛哭的孩子有糖吃”這個話值得重新定義，“讓”才是我們應該好好思考的。
讓，是一種禮儀。古人早有孔融讓梨的典故，古代中國曾有“禮儀之邦”的美譽。但觀如今，境外旅遊不文明事件頻發，境內更是如此。於是中國人便在不知不覺中成了“不文明”的代名詞。這是一個被提過無數次的話題，但也確實是一個一直存在的問題。究其原因，有歷史原因，但更多的，是中國人忍讓的道德素養缺失。“讓”，需要從每個人自身做起。如果我們都能夠心懷敬畏之心，像孔融讓梨一樣，禮讓在先，還會有被強加“不文明”的現象嗎？“禮儀之邦”則成立矣！
讓是一種智慧。偶爾忍辱負重算不得什麼，能屈能伸才是大丈夫。想想司馬遷受宮刑後並未自殺，而是讓出了自己的屈辱，專注於《史記》上，最終留下一部傳世著作；藺相如在廉頗的誤會下，並非恃於自己的身份而自傲，反倒讓出了自己的智慧，與廉頗坦誠相待，避免了趙國的分崩離析。當然，一味地退縮並不是“讓”。真正的“讓”，不會失掉自己的尊嚴，而是以暫時的退避換取最終的成功，所以這種退讓也是一種成功，一種智慧，不是更難能可貴的嗎？
歌德是德國曆史上一位偉大的詩人。一天，他迎面遇見一位對他作品提出過尖銳的，帶有挖苦性批評的作家。兩人面對面地停住，那位批語家蠻橫地喊道：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德則說：“我則相反！”說著微笑讓在一旁。那位批評家氣急敗壞，卻又無可奈何。這話說得多麼幽默，又是讓得何等的智慧啊！
讓，是一種風度。歌德對那位尋釁汙辱他的`批評家，不僅表現出豁達的情操和高雅的風度，而且只用一句話就對他進行了巧妙地回擊。在生活中，我們要學會忍讓和寬容，不必為繁瑣小事所煩心，不必為小得小失影響情緒。讓出一時的安逸，我們才能默默努力；讓出暫時的光鮮，我們才會獲得永久的輝煌。
“讓”，意為謙讓、出讓、避讓。學會讓，在喧囂浮華的塵世中，心靈才會如一潭清水，優雅從容，波瀾不驚。有了讓的心懷，就不會出現爭搶“咖哩餅”的不文明現象，也不會在國際上被冠以“不文明”的“美譽”，每一個人都能做到有禮儀，生活在智慧之中，有風度。顯示出人人“不亦君子乎”？我們的國度不就是真正的禮儀之邦了嗎？
以讓為題的作文 篇6
說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現光明！
在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無不體現著禮讓，它是人的素養和修為的集中體現。
禮讓是一個人應有的美德，而程門立雪就是最有代表性的'一個。楊時向程頤學習，程頤睡著了。楊時一直等著，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。
巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心。”的確，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一隻羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發現，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎麼樣？一塌糊塗！高速堵車，人們會發生爭執；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有床位，會各地投訴。
在現今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。儘管如此，我們可以看到絕大多數人已經把這種道德發揚光大。禮讓的道德風範已經蔚然成風！
在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發揚光大，才會擁有更和諧、幸福的生活！
以讓為題的作文 篇7
寒風凜凜，雪花飄飄，昔日春天的百花爭豔，夏天的綠樹成蔭，秋天的秋高氣爽之景，現在早已蕩然無存。如今早已是北國冰峰，萬里雪飄的獨景。
閒暇之餘，我在樓上觀賞遠景。透過玻璃，我發現了那潔白無暇的雪地上一隻幼小的鳥兒在掙扎，面對寒冷的冬風，它沒有被困難嚇倒。它拼命的尖叫，叫得是那樣悽慘，那樣悲痛，那心酸的尖叫聲，叫出了我的心聲，激起了我的憂愁，喚起了我的童年。於是，童年之事便重臨於心頭。於是，童年的一步步腳印便浮現於腦海之中。
對我來說，我的童年並不是一帆風順，心想事成的。曾有無數次的坎坷與失敗，讓我在茫茫沙漠中絆倒。一次又一次的失敗讓我失去了信心，一次又一次的坎坷讓我的心靈飽經風霜。如今我還深刻的記得每臨近期末考試。我便不分晝夜，不論寒凍酷暑複習功課，儘管熱得渾身長痱子，即使被蚊子咬得渾身起疙瘩，就算人們早已進入了夢鄉,可我還是一如既往的複習功課.汗水打溼了我的衣服,為的只是暑假能拿個好成績報答父母,可是上天總是對我不公平.每次都不能達到我平凡而渺小的願望.然而面對這些沉重的打擊,我並不放棄.對於那徹底的失敗.我置之不理.一切重頭再來。我更加去努力複習功課.我渴望得到與我久違的勝利.我渴望得到超越平凡的力量.可沒次我都不如願已償.一向和藹可親的父母因此事也對我失去了信心,對我冷漠平淡.對我的生活更是不聞不問.讓我徹底的失去了屬於我的母愛和父愛.這無疑是給我受傷的心靈一道更重的傷疤.為此,我整天悶悶不樂,儘管我找出很多自我安慰的理由,但心裡總是輾轉反側，不得入眠。此時此刻,遲鈍.困惑.迷惘將我帶進了另一個黑暗世界,沒有父母的鼓勵,沒有親人的呵護，我獨自在黑暗中闖蕩。
隨著光陰的流逝,我漸漸明白了很多次失敗並不代表永遠失敗.而一次偉大的成功卻源自於千萬次失敗的`經驗.快樂終於將我帶出黑暗,邁向光明.走出家門,我毫不猶豫痛痛快快地玩耍,果然,先前的煩惱與憂慮便拋到九宵雲外.
歲月難熬,不過最終五年滄桑和風雨還是過去了.並讓我明白了很多很多.同時,父母的寄託和老師的栽培終於讓我告別了失敗,迎來了一次又一次的成功.如今,我還用快樂消除我心中的煩惱,用微笑面對人生。久而久之,快樂在我身邊隨處可見。
隨著時間的流逝,歲月的綻放,我終於明白了快樂,領悟了快樂,對一切生命有機體的生物來說,快樂.幸福一直是它們所苦苦追尋的目標.因為唯有快樂才能使童年絢麗多姿，幸福能使生活多姿多彩。如果說快樂是浩瀚無邊的藍天，而擁有快樂的人則是蒼鷹，在空中展翅傲翔。假設說快樂是色彩斑斕的花兒，那擁有快樂的人則是蝴蝶，在花間翩翩起舞。同時，在享受快樂時，你會覺得快樂是毫無功利心的，沒有任何慾望，心靈上自由的、情感上純真的、精神上純美的。
花兒都嬌豔是經歷風霜的。
彩虹的出現是經歷風吹雨打的。
而我童年的成功是源自於無數次挫折的。
這一切的輝煌都離不開美好的快樂。
讓快樂伴我成長，讓成功與我同行，讓我在今後的日子裡乘風破浪，揚帆遠航吧！
……
以讓為題的作文 篇8
在我們的日常生活中，我們總是面臨著種種迎面而來的選擇。或是循規蹈矩或是打破常規。
——題記
在這個人人為己的社會中每個人好像都忘記了謙讓，配合。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨立，又或者是你急功近利的心態在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認為自己勇往直前無堅不摧。
但這些都是一些極端的行為，有時候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規矩把你的的未來扼殺在搖籃裡。
的確，沒有一個選擇是完美無缺的。我們找不到一個最好的選擇，但我們有能力找到一個適合我們的選擇。我們要在機會面前做到無所畏懼，在對手面前就算背後遍體鱗傷要強忍住給他祝福的微笑。
在非洲大草原上獅子們結伴捕食，土著人合夥狩獵，斑馬，野牛結群穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什麼，靠的就是合作。當我們在那條猶豫不決的獨木橋前時，我們不要急著前進或退後。要思考，要合作。
我們頭頂上那碩大的山羊角是來保護那些值得我們保護的人的，收起我們的.利角。擺出邀請的姿勢，合作一同過獨木橋。一次華麗的轉身劃過一道美麗的弧線，讓我們離成功的距離更近。
我們的未來不應該拘禁在這些條條框框裡。把握在自己手裡。別讓規矩左右你的未來。
以讓為題的作文 篇9
早晨，太陽公公剛剛探出腦袋，露出了火紅的臉。公園裡，人來人往，有的在觀察各種各樣的花，有的在鍛鍊身體……
其中，有一位老爺爺正準備到樹蔭下休息，他拄著柺杖，彎著腰，駝著背，艱難的向前挪動著，突然跑來一個名叫小明的孩子。小明跑到老爺爺面前，直向椅子跑去，老爺爺嘆了一口氣，無奈地搖搖頭，自言自語的說：“現在的.青年，真不懂得尊老愛幼。”，老爺爺正轉身離去，從後面聽到一聲：“老爺爺請等一等。”這是，小明正認認真真的用一張紙巾來回擦拭，並把椅子扶正、放穩，在陽光的照耀下，被小明擦得發亮的椅子，像穿上了一件水晶衣。老爺爺回過頭一看，小明已經擺好了讓座的手勢。老爺爺恍然大悟，自言自語的說：“原來是誤會他了，真是個好孩子。”他豎起大拇指，露出滿意的笑容，說：“O(∩_∩)O謝謝。”小明說：“講文明，樹新風，這是我應該做的。”
文明很小很小，但是隻要每一個人都講文明，做一件文明的好事，就能積少成多、聚沙成塔，整個社會就會變成一個美好的家園！文明好像一盞燈，照亮每個熱情。文明，有時只是舉手之勞；文明，有時只是一張紙的厚度；文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也都能讓人感動。
讓我們學做一個文明人。
以讓為題的作文 篇10
星期六，我去街上買蘿蔔。
常聽人們說：“一些小街小販坑人騙錢，缺一二兩。”媽媽也再三囑咐我，讓我小心點。
來到菜市場，我忽然眼前一亮——看見了一車滿滿的蘿蔔，紅紅的肉，輕輕的蘿蔔皮，俗稱“心裡美”.讓人饞的口水直流。賣蘿蔔的叔叔是一個三十多歲的'，黑黑的臉膛，看一下覺得是個好人，叔叔見了我，說：“小朋友，你賣蘿蔔嗎？”我說：“是的！請問這個蘿蔔多少一斤啊？”一元五角一斤！”我挑了兩個大蘿蔔放在秤星上。“1.45千克。？叔叔說。我仔細看了一下，是的，付了錢就走。
“等一下，小朋友！”我回過頭來一看。原來是賣蘿蔔的叔叔。“你的五元錢掉在地上了！”我摸一摸口袋，是少了五元，叔叔看了，轉身就跑。“謝謝！”我衝他大喊一聲。叔叔沒說什麼，只是笑了笑。
此時，菜市場飄來一陣香味，“心裡美”就是“心裡美”！！！
