無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的學生描寫國小的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果沒有親愛老師的諄諄教誨，我們就不會學到很多知識，校園也沒有輕聲細語，老師溫柔的聲音，也不會有忙碌的老師在教室裡上課了，將來，這學校會不會成為孤孤單單的學校？
如果沒有繽紛色彩的花園，就沒有漂亮的蝴蝶、勤勞的蜜蜂，在花園採蜜、飛舞，花園裡就不再那麼熱鬧，我們就不能欣賞美麗的花和翩翩起舞的蝴蝶，聽不到鳥兒美妙的歌聲，這個花園就會變得冷冷清清。
如果沒有四季，氣候就會大亂，花兒不會開、蟬兒不會叫、楓葉不再飄、熊不會冬眠。破壞大自然生態，氣候就會變得亂七八糟，動物無法生存，可能會絕跡，那麼地球就太無趣了！
如果沒有辛苦耕種的農夫，就不會有新鮮可口的食物，農田都荒廢了，長滿了雜草，了無生氣，我們就沒有食物可以吃，沒有食物吃我們會餓到頭昏腦脹，最後會有越來越多的農田沒人耕種，那會餓死多少人類？
如果沒有溫暖幸福的家，就沒有活潑快樂的我。回到家冷冷清清，也沒有香噴噴的飯菜香，也沒有我跟弟弟的嬉鬧聲，家也沒有這麼熱鬧、溫馨，笑聲也都不見了，快樂也消失了！
所以我要好好珍惜我所擁有的一切，也懂得分享這一切，讓世界永遠幸福、快樂、美滿！
學生描寫國小的作文400字 篇2記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班幹部，我通過這次競選，我知道了一個道理。
叮叮叮！鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師說了第一個班幹部專案，剛說完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿著希望，說明這幾人很自信。繼續競選。“班長”說到地這個詞（我想我不用多說了）N多人站起來（也有我），我們各自上臺演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心裡好像出現了兩個黑白小人。白小人說：快上去呀！“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊！而黑小人說：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎？老師看見我猶豫不決就說：同學們，這隻有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了並上臺演講，我剛開始時吞吞吞吐吐後來順理成章。我說了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。
我演講完了，回到自己的座位上，看了教室裡的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師唸到“中隊長塗琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放鬆了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。
通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的`潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。
學生描寫國小的作文400字 篇3今天，我和、柔柔、樂樂兩個表妹，還有媽媽、姨媽、小舅舅一起去廣東科學中心參觀。
咦！遠處好像有一隻眼睛在盯著我看呢。我走近一看，原來是科學中心的外觀：只見大門上面有一個用玻璃砌成的地球形狀，象人的眼珠子，上面外牆彎彎曲曲的，像人的眼瞼一樣。媽媽告訴我說：“這個造形的寓意是‘放眼看世界’”。走進科學中心，我們站在寬闊的圓形大廳裡，直接就可以看到樓頂了。只見樓頂是透明的，原來樓頂是用玻璃建成的。聽說，這個玻璃樓頂是經過特別設計的，它可以吸收太陽能，把太陽能轉化成電能，為整座樓提供電量。
我們首先去了科技館，這裡的東西都很奇特，非常引人注目。例如有：蛇形轉、離心力與向心力的實驗模型、太陽系模型等等。其中最吸引我的是蛇形轉和離心力與向心力的實驗模型。蛇形轉是由七個小鐵球組成的，這些小球被不同長度的繩子吊著。我掀起擋板，讓它們停止擺動，然後把擋板放下來，讓鐵球同時擺動，咦，奇怪的現象發生了：只見鐵球按蛇形擺動起來。媽媽問我知不知道是什麼原因，我觀察了一下說：“吊著鐵球的線長度不同，擺的距離不同，就有快有慢，形成蛇形擺動。”我們還做了離心力和向心力的實驗。我和表妹一起飛快地把轉盤轉了起來，哇！奇蹟發生了：只見木球慢慢下降，沉到水底；鐵球慢慢上升，浮到水面。原來，木球的密度比液體小，浮在水面；鐵球的密度比液體大，沉在水底；轉盤高速旋轉產生離心力和向心力，離心力使鐵球上升，向心力使木球下降。
學生描寫國小的作文400字 篇4《一道“美味”大餐》“五·一”到了，我打算送給爸爸、媽媽一道自己燒製的“特色魚”，算是送給他們勞動節禮物，讓辛苦了半年的他們享受一次“愛的回饋”。哎呀，我的媽呀，那菜籃裡的魚怎麼血淋淋的，怎麼看都不像平日裡吃的那香噴噴的魚。這讓我從哪兒下手哇！不管了，我眼一閉，抓起魚就給扔油鍋裡了。“滋——”地一“好了，都別客氣了，大家都有份。”見爸媽這麼客氣，我都樂開了花。老爸挽起袖子，拿起筷子。擺出一種士兵上戰場般的英雄氣概。老媽也閉上眼睛，用筷子沾了沾魚身，嚐了一下，“嗯。好吃。如果生薑、胡椒放少一點就更好了！是吧，老公”“呀哦，對，對對！”
“哦真的聲，油花四濺。哈哈，我可不笨，魚還沒沾鍋我早就跳到2米以外去了。放點鹽，嗯，好像少了點，再放點，不行，還太少，再多放點，再來點生薑，也好去腥，還要放點味精，得調調鮮味不是讓我想想，還得放些什麼對了，再放一些胡椒，還有大蒜……忙活了半天，一盤“五顏六色”的美味魚終於出鍋了。我心裡那個樂呀——瞧，咱的手藝也不賴吧！“老爸，老媽，快來吃魚嘍！”我得意地衝爸媽一陣嚷嚷。“你做的不錯，不錯！”老媽連聲誇讚，扭頭衝爸爸說，“你看女兒辛辛苦苦做一條魚來孝敬你，多不容易，你就包了吧！”“孩子他媽，你都累了一天了。該補一補了，還是你吃吧。”爸爸趕忙推讓。我也嚐嚐！聽著爸媽的誇獎，我也急不可耐了。
“哎呀——”這一嘗不要緊，這哪是魚呀……只見爸媽正端著杯子大口大口地喝著涼開水呢。雖然，並不是頓成功的“美味”大餐，但我的心意爸媽已經知道了，這就足夠了，爸爸說的哦。
