作文在語文中的佔分是十分的重的，那麼身為家長，你想知道應該怎樣提高孩子的作文水平嗎?
看圖作文
簡而言之就是要做到以下幾點。
(1)仔細觀察，明確圖意。
(2)用心揣摩，構建聯絡。
也就是說要邊看邊想事情是怎樣發生的，又是怎樣發展的，結果呢?
(3)展開想象，擴充套件畫面內容。有同學常問：“結合著圖意究竟應該想些什麼呢?”我想可以聯絡自己的生活實際，對圖中人物的動作、語言、神態等，進行“靜中有動”的想象。例如：我們就圖畫中人物的動作，思考他會怎樣做，還可能會做些什麼;就人物的表情，聯想出他在想些什麼，心情是怎樣的;就人物的神態、動作，去想象他們會說些什麼。有時我們還可以把自己融進畫面中，把自己假想成其中的人物，我想那份感受會更加深刻，這也就做到了使人物由“無聲”走向“有聲”。
這型別的文章要求是通過一件事情反映出一個人的某一個特點。
(1)選材要新穎、有典型性。一個人可能做了許多可寫的'事，但是哪些事能真正代表他本人的特點和精神品質，同時又能給人以耳目一新的感覺，哪些事就值得寫。
(2)選擇材料要真實。一定要在自己平時熟悉的人群中，選擇那些令人久久不能忘懷的，而且是你親眼目睹、親身感受的事情，再認真回憶當時整個事件的全過程。
(3)抓住特點來寫人物的語言、動作、神態和外貌。我想有了真實做基礎，那麼這一項做起來就不難了。寫作時可時時想著人物的語言、動作、神態和外貌描寫要為這個人的特點服務。
總的來說寫人記事文既要注意對人物本身的細緻刻畫，又要注意對事情過程的描寫;既要抓住人物特點，又要使事件具有典型性，這樣才能寫好。
想像文
在孩子們金色的童年生活中，對生活和未來都充滿了豐富的想象和幻想。家長可以引導孩子開動腦筋，廣泛地去想;要多角度思考，由此及彼地去想;要聯絡現實生活，有感而發地去想。
另外，我們常講：“文章不厭千回改”，“好文章是改出來的”。尤其在進行作文複習時，這是一個難得的實踐的機會。我們可以把平時的習作練習做為內容，在複習期間進行反思。
