在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“以後小心點，改改你那毒舌和火爆脾氣。”淡然的語氣，好像事不關己一樣，除了樂凱，還有誰會用這種語氣和落櫻說話？“丫丫的誰要你管……”落櫻的話越來越小聲，她現在已經完完全全地熟悉了樂凱的性格。剛開始冒險時，樂凱的行為可以說比三歲小孩還幼稚，那時候她一直都是大姐大。隨著時光的飛躍，樂凱已經變得越來越成熟，現在的他，就真真正正變成一個11歲的男孩。而落櫻卻喜歡以前那個幼稚的他。但這不可能了，不是麼？樂凱，原本只是一隻醜陋的毛毛蟲，後來，他變得成熟，靜靜地用繭包裹住自己，到最後，蛻變成一隻完美的蝴蝶。一隻完美的蝴蝶，可能用繭包裹住自己，重新做回一隻膽小懦弱的毛毛蟲嗎？答案當然是不可能。但是——落櫻並不高興，她現在只不過是一個蠢蠢欲墜，快要從枝頭上摔下來，變成肉餅的繭。僅此而已。
“那好，我不管你了，你摔成肉醬我還挺想慶祝一下。”樂凱勾脣一笑，輕輕地把放在落櫻腰間的手抽離。雲霄中，他的身影若隱若現，唯一不變的是他嘴邊妖孽的笑。落櫻原本下落的速度從緩慢變為急速。
“啊啊……”在落櫻即將落地的0.0000001秒鐘，樂凱一個漂亮的閃身，不費吹灰之力就穩穩地把落櫻接住並放在地上，但他的眼神卻不曾在落櫻身上停留過。“美麗的小姐，我務必要提醒你一下，你走光了。”“啊。啊？啊！啊——”
（獨家爆料：落櫻的表情：滿不在乎→呆洩→醒悟→吃驚外加驚天動地的慘叫）
落櫻把晚禮服扯了扯，準備和樂凱來一場大眼瞪小眼之戰。但人家樂凱的目光沒有一絲在落櫻的身上，他的眉頭緊鎖，眼神中的警惕消失，緊握的左拳頭漸漸鬆開，右手微微抬起，形成的龍捲風也變成了一股清爽的涼風。“躲躲閃閃，似乎不是你們的作風，冰魂冰魄。”冷淡的語氣，這似乎已經是樂凱的極限。看來，他對她們的好感可不是一天兩天的事。“凱，我們只能躲，憑你的能力，能讓我們不再躲避下去麼……”“唔……樂樂真是個大壞蛋！讓人家再躲一會兒就不行嘛！”“魂！小時候你可從不會向凱撒嬌，怎麼現在這麼擅長了？”“那是！我向你撒嬌撒習慣了嘛……”“嗯哼？你說什麼？”“沒沒沒，我什麼也沒說……”一個卡哇伊的聲音和一個冰冷的，和樂凱沒什麼兩樣的聲音。“魂魄之翼！”一個扮成18歲的妙齡少女從天而降（她們和樂凱小時候可是最好的玩伴，一起度過了3年，三個人現在都是11，還有一個男孩子，下面即將揭曉），抱著一個可愛的天使娃娃。她的小臉圓嘟嘟的，但卻十分精緻，活像個放大版的SD娃娃，也難怪落櫻一見到她就衝上去摸著、捏著她軟軟的光滑的小臉。（魂：o(╯□╰)o為什麼受傷的總是我……櫻：⊙０⊙好滑啊，捏起來好舒服的說~）
“從4歲就呆在這裡，都快發黴了。呆了整整7年，總算盼來了一個人，你……”冰魄一翻身，靜靜地走到了樂凱的身旁。“天陌……怎麼樣了……”沉默了許久，樂凱發話了。“他……”冰魄聽到這個字眼，眼中的光芒黯淡了下來。看著她欲言又止，十分憂慮的樣子，樂凱輕輕擁她入懷。眼淚，浸溼了樂凱的衣服。“他……現在是……蝶龍的……二護法……”樂凱的眼瞳猛然睜大，仇恨的火焰在他的眼中升騰，抱著冰魄的手不由得變得更緊。
電光火石間，樂凱的瞳子猛地收縮，抱著冰魄，推開冰魂，拉過落櫻，跳上冰臺，而冰魂也展開了粉紅色的羽翼飛到半空中。“嗖嗖嗖嗖——”幾根三米長的冰矛射在了地面上，入地三尺。郎爽的笑聲，曾經屬於天使的微笑。但現在，卻變成了惡魔的冷笑，噩夢的前奏……
就是這時候，樂凱的世界有了恨，也多了愛……
敬請期待十四集，噬魂天陌！
國小四年級作文 篇2今天，小主人芸芸考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒裡面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說。“你還好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說。“忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分。”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說：“你也能考滿分，我才能。”
字典伯伯說：“要不然我每人發一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分。”說著就把卷子發給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有
卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協作才能出成績。美麗的校園
我的校園很美麗，它有一個一字型的教學樓，教學樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場，左邊是一個小果園，果園裡種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時間，同學們都衝到了操場開始做遊戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇裡花團錦簇，奼紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有果園裡的果樹也開花了，整個校園充滿了香氣，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天，學校果園裡的果樹結滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了，紅彤彤的，像一個個紅燈籠，把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟，一串串青裡帶黃的果子藏在茂盛的樹葉裡，一陣風吹來，忽閃忽閃的，好看得很。忙果開始成熟了，一個個大芒果把樹枝壓得低下了頭，青裡帶黃的果子非常誘人，可是同學們都非常遵守紀律，絕不會私自去摘果子。
秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。
冬天，樹木脫掉了美麗的衣裳，露出光禿禿的樹杈。同學們不怕寒冷的天氣，和往常一樣在操場裡鍛鍊身體和做遊戲，整個校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲，增添不少的生氣。
這就是我美麗的`校園，我非常喜歡它。
國小四年級作文 篇3一眨眼，20xx踏著輕盈的步伐，飄然而去；20xx邁著充滿希望的步子，姍姍來臨。
大街上，人山人海，拎著禮品的，捧著年貨的，抱著孩子的，扶著老人的……人來人往，各個喜氣洋洋。一個個喜慶的氣球翩翩起舞；一面面幸福的彩旗隨風飄蕩，馬路上，車水馬龍，一時間，喇叭聲，喊叫聲，響聲一片，熱鬧的大街更是給春節增添了喜慶的氣氛。
向前看，是一位婦女帶著三個孩子在衣服店裡挑選新衣，向左看，是一位父親帶著兩個男孩貼對聯，向右看，是一家人歡歡喜喜地看春節聯歡晚會，向後看，是一群孩子們在放煙花，每個小孩都興致勃勃，有一種煙花是三角錐，我跑去點燃，然後迅速跑開，煙花展開了！
到了深夜12點，“三、二、一，過年啦！”頓時，煙花四射，紅的，白的紫的，金的……不知哪家的煙花尖叫了一聲，爆破後，火芯飄飄悠悠的從空中飄落下來。
人們一直玩到深夜，快樂的笑聲響徹在黑夜上空……
國小四年級作文 篇4自從買了《我要做好孩子》這本書之後，我就聚精會神的看著。
有一次，我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著，我感覺不對勁，咬到了什麼東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇死我了！還有一次我看著書，媽媽叫我吃飯，我說：“你先吃，我一會就去吃。”沒想到我一直看到吃晚飯的時候都不餓，按道理我應該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。
書中的主人公是金玲，她是一個十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標準的重量級選手。因為胖，臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，都快揪出老繭來了。
我都感覺金鈴和我一樣，語文成績在８５分左右徘徊，高也高不過９０分，低也低不過８０分。談起數學就一點也不妙了。數學功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計算題，１０題起碼錯６題。但是如果數學老師和藹一點，經常對同學們微笑，而且不罰抄作業就更好了，那樣，我敢發誓，同學們一定會更加喜歡上數學課，像語文老師和英語老師那樣就一定會的。
面對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，哪怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金鈴，要通過自己的努力取得最後的成功。就像書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的。”我爸爸就在期末考試前鼓勵我，給我加油，還給我買我喜歡看的書，經常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因為看了這些書呢！所以書是我們的朋友哦！
國小四年級作文 篇5居住在草地上的蚱蜢，深受我們全班同學的寵愛。
觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一隻。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過來真像個“兒”字，它的腹部是一節一節的，它的翅膀是黑色的，彷彿馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，後腿的彈跳力很強，另外的四條腿有足夠的黏性黏住地面協助蚱蜢跳躍。
俗話說“民以食為天。”吃飯當然是少不了，你們一定沒想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然後用口器咀嚼，慢慢的，你就會看見青草從減少到消失。
當“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的優點，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當我第一次看到它跳的時候，我頓時被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這麼高，長大去當解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時候，觸角輕微地擺動。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個死結，它的頭就急速搖動，好像在說：“快把結解開，否則我就逃走!”
“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那麼的強。哎呀！不能和你說話了，因為它又要逃走啦！
