紅坪學校在20xx年秋開學以來，嚴格按照教育局領導的要求開展遠端教育工作，在學校領導的正確領導和廣大教師的共同努力下，我校的遠端教育工作開展的有條不紊，現將開學以來的遠端教育工作彙報如下：
一、接收好遠端教育資源。
由於只有一套遠端教育接收裝置，我校採取了週一和週二接收中央電教館資源，週三、週四、週五接收臺資源的辦法。完整的接收了中央電教館課程資源、學習指導和教師發展三個欄目的全部資源和臺國小教育資源。在遇到停電的情況下，週六和週日接收重播資源，在A崗管理員不在校的情況下，則由B崗管理員做好相應的工作。
二、遠端教育資源使用率高。
1、學校按教育局裝備站領導的.要求安裝好班班通應用登記系統，並對教師進行了使用前培訓，使教師在應用遠端教育資源後都進行電子登記。
2、學校由教務處和遠端教育管理員根據教師帶課情況給每一位教師定下了相應的應用指標，要求教師應用遠端教育資源。
3、學校教務處定期對遠端教育應用情況進行檢查，並在周前例會上通報檢查情況。
4、學校把教師遠端教育應用情況納入年度考核，並與教師績效工資掛鉤。通過一系列的管理措施和教師本身對遠端教育資源的喜愛，我校遠端教育應用基本上做到了“堂堂用”，將現有的遠端教育資源發揮到了最大作用。
三、遠端教育教研工作開展的有聲有色。
學校在十一月上旬組織了遠端教育教研活動，語文、數學、英語三門學科分別由潘遠華、餘遠軍、張娥三位教師講了多媒體公開課，學校全體教師參與了此次教研活動。通過活動，使廣大教師進一步認識了遠端教育資源對課堂教學的作用，增強了應用遠端教育資源的信心和自覺性。
四、對遠端教育裝置維護及時，確保了遠端教育裝置的正常運轉。
開學以來，由中心學校管理員到各點小進行了遠端教育裝置的檢查，及時排除了紅舉學校網路故障和官封學校不能正常接收資源等一系列的故障。中心學校班班通裝置（聯想電腦）出現故障後及時與聯想公司售後服務部聯絡，爭取到公司售後人員到校服務，在更換了電腦主機板恢復正常後，及時投入使用。
總得說來，我校的遠端教育工作開展的紮實有效，在以後的工作中，我們將進一步查漏補缺，爭取把工作做得更好。
