一.前言：
雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那麼，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。
二.我的職業方向及總體目標：
本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的瞭解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以後做管理人員打下堅實的基礎。 管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理資訊蒐集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學專業範圍廣，專業性並不強，這樣在就業的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業的大學生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務員，我希望畢業以後能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的工作，並有一番建樹。
三.社會環境分析：
1. 經濟環境：
我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，由於加入wto後我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正值2017屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，在就業過程中將不得不面對殘酷的現實。
全球性的金融危機，將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業，招收人數也在下降。
2.政治環境：
鑑於我國大學生就業嚴峻的問題，我國政府實施大學生全國範圍內的自由就業政策，保障他們在全國範圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。並在短期內增加對大學生的需求。政府機關、軍隊、武警以及其他社會服務事業單位增加對畢業生的僱用量。
3.職業環境分析：
中國的企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto後，更有大批外企湧入，衝擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年裡需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高階管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
四.組織分析結果。
1.行業分析
學科適應面廣，就業範圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛鍊自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠儘早接觸和了解社會。
但是課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。
中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入wto之後，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處於轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。
五.自身條件及潛力測評結果:
1.我的興趣愛好：讀書、聽音樂
心中偶像： 周星馳、比爾·蓋茨。
2.自己的優點盤點：學習成績較好，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。
3.自己缺點盤點：有些時候過於執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
七.角色及其建議：
1.家人：我的父母都是個體從業者，沒有固定的工作，所以他們經常教育我要好好讀書，畢業以後找到一份正式的穩定的工作，所以，從小我就樹立起一個信念，好好讀書，大學畢業後能擁有一份穩定的工作。
2.大學老師：我所學的專業屬於管理專業，所以我的很多老師都告誡過我們，管理專業不太好就業，因為沒有哪一個用人會讓一個剛畢業的大學生坐上管理崗位。所以，我認為，在我畢業以後可以先從基層做起，穩紮穩打，做好每一項工作，慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。
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