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班組建設培訓心得體會

心得體會 閱讀(1.5W)

當我們經過反思,有了新的啟發時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的班組建設培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班組建設培訓心得體會

班組建設培訓心得體會1

一個充滿生機與活力的企業,一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業,靠的是什麼,靠的就是管理。而生產班組是企業生產中最小的職能單位,擔負著企業生產的基本活動過程,是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關係著企業經營戰略的順利實施,戰略目標的順利實現,在企業生產中起著基礎性的作用,其管理水平、工作優劣直接影響著企業的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作,才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍,從而達到安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下幾方面的工作。

一、加強思想教育,端正班組建設的態度

在班組思想工作管理中,班組長要努力做到以心換心,經常換位思考,處處為班員著想,並將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解,理解每一個班員的心情和存在的實際問題,努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中,既要做好班組成員工作期間的思想工作,又要做好工作以外的思想工作,時刻關注每一個班員的思想動態。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了,企業的基礎才能夠穩固,基礎穩固了企業才能夠發展,企業發展了職工的收入和“幸福指數”就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設意義的認識水平,從而自覺地投身到班組建設中去,把企業的利益和自身的利益緊緊聯絡起來,要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統一思想和認識,齊心協力,積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題,為企業發展壯大獻計獻策。更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想,從一點一滴做起,把班組建設活動貫穿於日常生產、工作和生活之中,使班組建設成為企業發展壯大的有效保障和動力。

二、不斷健全和完善班組建設各項機制

班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例,以制度來約束、規範、細化、量化班組工作,才能使班組建設工作做到有章可依,有據可查,以制度、規範來保障和促進班組建設工作健康、持續發展,使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人蔘與的考評機制,這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上,即可實行責任考核制,使班組建設事事有人管、人人有事做,能有效調動職工參與的積極性,提高班組建設的整體水平。此外,在班組內部建立起激勵、競爭的機制後,要積極開展各種自查與互查活動,相互監督,尋找差距,發現問題,彌補不足,杜絕以點代面和各種搞形式,搞突擊的弄虛作假行為,真正使班組建設深入到每個員工的心裡,並使人人都成為身體力行的標兵。

三、提升綜合素質

增強班組建設的發展活力,加強班組建設管理,是提高企業整體素質的有效途徑。企業中任何先進技術和裝置必須通過班組操作來發揮作用,只有班員素質不斷提高,才能促使企業技術進步、不斷髮展,整個企業的'素質才能跟上社會前進的步伐。我認為需要重視以下幾點:一是要重視班員素質教育。班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識,提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經濟和科學發展的要求,增強科技創新和市場競爭的意識,要有活到老,學到老的傳統理念,養成勤於學習和思考的習慣,進一步更新觀念,豐富知識,提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃並建立個人學習“願景”,個人學習“願景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業素養自然就提高了。同時,還要提高班員創新能力,不要停留在老思想,老觀念上,要有創新精神打破常規,開拓未來。再次進一步增強班員民主意識,激發班員的主人翁責任感,要使班員明白班組民主管理不是少數人的事,而是需要班組全體成員的參與,為班組的建設獻計獻策,為班組的建設貢獻自己的力量。二是班組長自身素質要過硬。班組長常年奮鬥在生產建設的第一線,實踐出真知。滿足於埋頭苦幹是不夠的。一邊工作,一邊總結成功和失敗,就會使自己變得更聰明。俗話說得好“火車跑得快,全憑車頭帶”,我們企業細胞“班組”的健康發展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組管理的核心人物,是生產和日常管理工作的指揮者和組織者,這就要求班組長在班組的管理中不但要具備強烈的事業心和使命感,堅持原則,大膽管理,善於協調管理員和員工之間的關係,還要擁有過硬的技術業務素質和工作經驗,同時也要具備對管轄內的人、物等做到科學管理,合理使用,使得人盡其才,物盡其用的管理素質。我認為提高班組長自身素質有兩個比較重要的方面,首先就是學習。隨著社會的發展,科學技術的突飛猛進,網路的發展,使得當今社會知識讓人眼花繚亂,在此,知識就是力量的時代已經過去,而選擇得當,組織得體,安排合理並能轉化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業內部各個班組長之間的橫向交流,還應該走出企業,讓班組長與別的企業進行交流學習,互相學習心得經驗。

四、加強班組的管理創新

加強班組的管理創新應該是班組建設的難點,但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創新已經能夠直接影響到企業的生產經營。那如何做到班組的管理創新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化

其中標準化督導包括制度化、程式化、規範化。要求企業要有一個完整嚴謹的規章制度體系,有一個合理的分工、時序以及協作,此外還要有一個規範作為技術以及作業的標準。

工作的拓展化包括個性化、超常化、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的,個性,超常,超值其實都是創新的相關因素,加強這些的建設會直接影響到班組的管理創新工作。

總結這兩個成功管理的條件之間的關係,應該是“無規不立,無創不火”。

對企業來說“基礎不牢,地動山搖”,加強班組建設,提高班組長水平在企業管理中有基礎意義,是企業人力資源開發十分重要的部分。經過這次班組建設培訓活動,我認識到了工作生活中的許多問題,學習到了有關班組建設、班組管理的很多經驗,為以後的工作打下了良好的基礎。

班組建設培訓心得體會2

公司組織的的班組建設培訓主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養,從而更好的完成工作,提高工作效益。通過這次培訓使我對班組建設有了更進一步的體會,班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質能力,確保班組高效能的一系列工作,而班組長在班組建設中起著承上啟下的作用。參加這次培訓,我主要有以下體會:

一、xxx風電公司班組建設還存在許多問題:如,班組長還未認識到自己在班組建設中扮演怎樣的角色、該如何去做,有何使命,班組長責任意識不強、班組成員技能水平薄弱、班組長管理知識欠缺,思想認識和行為不統一、執行力差等。

二、如何搞好班組建設工作。

1.抓關鍵,提高培養班組長素質

班長是班組的核心,即是生產者又是管理者。班組長自身素質的高低直接影響班組的生產管理,能否充分發揮班組在企業的生產活動和其它活動中的作用,班長是關鍵人物,一個好的班長應該具備以下條件:

1)、有一定的'文化基礎,技術基礎,過硬的實際操作本領。

2)、有較好的素質,較強的責任心。

3)、有組織,管理能力,既能抓管理,又能關心團結群眾,調動群眾的積極性。

4)、有強烈的安全意識,又懂得一些管理知識。

5)、能規範遵守各項規律制度,以身作則。

2.統一思想和行為,充分認識班組建設的重要意義

班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞,其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎,一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以,我們要思想和行為做到統一,

3.班組要按時、保質保量完成公司制定的所有工作方針目標。具體表現在:

1)、嚴格按生產計劃和技術要求,科學、合理地組織生產,並根據需要,該加班就加班、該延時就延時,及時解決生產中突出問題。

2)、開展好過程控制和其它有關質量活動。班組在生產過程中的質量靠裝置的有效保證、員工的有效監控,作為班組長應該對重點工序重點監控,並對特殊工序應該建立多重監控體系,使質量工作始終保持在受監控過程中,讓我們的工作做到最好。

3)、加強班組管理,班組管理宜“嚴”,不宜“鬆”。以班組標準化建設內容為重點,建立、健全班組各項管理制度,不斷提高班組科學管理和民主管理水平

4)、做好思想政治工作,教育職工堅持四項基本原則,遵守社會公德和職業道德。

4.抓好現場安全管理

班組現場安全管理的內容

①生產現場環境清潔衛生,無髒亂差死角,安全衛生設施完善,附屬房屋窗明壁淨。

②機器、裝置、管理整潔,安全附件齊全,嚴格執行裝置巡迴檢查制度,及時消除事故隱患。

③班組人員經安全培訓合格,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴格執行安全紀律、生產紀律、勞動紀律,各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。

④安全標誌齊全,安全色標醒目。

⑤班組在生產現場要做好各種資訊的收集、傳遞、分析、處理工作,及時瞭解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題.

5.抓基礎,完善班組各項管理制度

班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮職工主人翁作用,使班組工作標準化、規範化、制度化.

6.做好溝通與落實

與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質、性格脾氣都不一樣,除了在檔案資料上、在生活中進行觀察瞭解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外,在上班和休息時,可以與班員談談心、拉家常,詢問班員在班裡的感覺以及對班組骨幹工作的評議和看法。以求達到思想上的統一,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

在今後的工作中,我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐,努力提高自身的綜合素質,以制度管人,轉變思想觀念,不斷開拓創新。

班組建設培訓心得體會3

為了進一步提高班組建設和提升班組長現代管理意識、專業化管理水平和創新發展潛力,發揮班組在企業技術創新、綠色生產、清潔生產的基礎作用,我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓,通過此次為期兩天的培訓,我收穫了很多生產班組管理經驗以及很多心得體會,主要有以下幾點內容:

一、建立“清潔型”班組與班組管理創新

建立“清潔型”班組,以建立5S班組為內涵,創新班組管理方式,培育創新創造思維,培育、運用非權利因素(即軟權力)創新管理班組,作為班組長,以及一名基礎管理者,要深知,能力比權力更重要,更能讓人服從。班組是企業最基礎的單元組合,是各項規章制度最基層的執行組織,是企業創造財富的源泉,也是企業管理水平和執行力的最終體現。通過此次培訓,我瞭解到,增強班組成員先進的理論知識教育,提高其生產實踐經驗和操作能力,培養其發現問題和總結經驗的思考能力以及用於開拓創新的精神,在班組管理創新中,創新工作方式,和管理手段,從而組建一支高素質、高水平、愛崗敬業、責任心強的.綜合班組隊伍是班組建設的必然所在,所以建立一個“清潔型”班組以及班組管理創新顯得尤為重要。

二、團隊凝聚力建設與拓展訓練

通過為期四個小時的軍官室內拓展訓練。我深刻領會到,團隊對於班組成員來說,主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求,團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在於大家在工作上加強溝通,利用個性和能力差異,在團結協作中實現優勢互補,發揮積極協同效應,帶來1+1>2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區別,能夠以高效團隊的特徵進行班組建設,培養班組的團隊精神。激發班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創造性,提高班組的戰鬥力。

三、班組安全生產

生產現場管理是班組管理的重要組成部分,有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環、安全等生產各要素進行有效的組織、協調和控制是班組長的重要工作內容。通過現場管理切實提高安全意識淡薄,切實提升安全風險應對能力。

通過此次的培訓,結合本崗工作實際,在今後的工作中要切實運用好班組管理實用工具,在建立“清潔型”班組、班組管理創新方面多做奉獻,結合車間“愛車,造好車”文化,紮實推進班組各項工作再上新臺階,為公司實現“20xx目標”而努力奮鬥。

班組建設培訓心得體會4

為全面推進班組建設,提高班組管理水平,並讓班組長進行角色認知和提高班組長的能力和素質,工廠組織了本次班組長的學習培訓,進而更好的完成班組管理工作,提高班組的執行力和戰鬥力,全面服務於工廠的安全發展、效益發展。通過這次培訓使我瞭解做一名班組長的使命和職責,現將個人對本次班組長培訓心得總結如下:

通過本次培訓使我學習到,班組是企業生產經營活動的基本單位,直接創造利潤,企業要降低成本、提高勞動生產率,首先就要從班組抓起。而班組長是基層的管理員,直接管理作業人員,是指揮者也是監督者,起著一線的指揮工作,對保證班組工作的質量起著直接的作用。班組長要充分發揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產的質量和效益,降低成本,防止出現質量及安全事故,這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,是一名基層的領導者和直接的生產者。做一個合格的班組長應具備以下幾點:

1、較強業務指導能力

班組長作為生產現場的組織者,必須具備較強的現場組織能力和業務指導能力,通過學習來提高自身業務水平,較好地領導班組成員和檢 驗班組成員的工作情況,根據掌握的情況有針對性的與班組成員進行業務交流與指導,進而帶動班組整體業務水平的提高。

2、較強的協調組織能力

在生產工作中,班組長既是指揮員,又是戰鬥員,班組長不但要會幹,還要會講、會說。要善於交流,大膽組織。不斷培養、提升自己的協調組織能力。只有上下溝通才能傳達領導想法,少走彎路。因此,班組長平時要多與員工溝通,瞭解班組成員的意見,取得大家的信任,樹立威信,增強班組的凝聚力。

3、較強的工作責任感

作為班組長,以班組安全、班組任務、班組管理作為已任,應擁有強烈的責任心,用心做事,愛心待人,重工作細節,想職工之所想,要善於通過真情關愛感動人、人格魅力影響人、公平管理激勵人,營造優良的班組文化,帶出一支頑強拼搏、作風過硬的好團隊。

4、具備一定的創新精神。

隨著生產力的發展,創新越來越快,對技術水平要求越來越高,新技術、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起著積極作用。通過業務技術創新、工作方式方法的改進來推動班組整體管理水平的提高。班組長應營造班組學習及技術創新的氛圍,從班組生產、操作程式、小改小革、班組管理、班組文化等要善於發現新思路,提升企業整體管理、創新水平。

通過培訓,使我覺得應如下開展班組工作:

1、 班組應有完善的班組現場管理、考核制度和各項安全操作規程。“沒有規矩,無以成方圓”,班組長應能夠根據管理制度來公平、合理的對待每一個班組成員和每一件事。嚴格要求每一個成員按規章制度做

事,在規章制度面前人人平等,不能搞特殊化,使各項規章制度的執行落到實處。

2、 班組長應加強學習,增強自身的業務能力,因為只有熟練掌握班組的業務技術,才能較好地領導班組成員和檢驗班組成員的'工作情況,才能根據掌握的情況有針對性的與成員進行業務交流與指導。共同提高班組工作質量,保證工廠經濟效益。

3、 班組長要在班組成員中樹立起自己的威信,不僅要提高自己的道德水平和工作能力,還要經常聽取大家的意見和建議,熱情幫助班員解決生產、生活中遇到的困難和問題,通過細緻的思想工作,保持班組的團結、和諧與穩定,以關愛之心贏得威信。

4、 應加強與不同班組之間的橫向溝通與協作,這對企業的穩健經營至關重要,在班組間,我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中學習到“客戶化原則”和“支援不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色。“客戶化原則”意味著在日常工作中對待我們的不同班組應像服務我們的客戶一樣全心全意且毫無保留,而“支援不干涉”則是表明了我們在和班組間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展班組間不同的“拿手絕活”都會幫助我們在和班組間的相處過程中減少邊際責任的發生,從而營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

通過培訓使我對企業及車間班組建設有如下建議,不妥之處,請批評指正。

1、 班組建設是一項系統性工程,按照分工和工種要求對全廠各

班組按照安全保障、生產技術、成本控制、優質服務等進行分類,並制定班組目標,以便各班組按照分類有針對性的進行業務交流,取長補短,共同推進。

2、 在車間、部門制定內部績效評價制度時,應明確班組長的職責、義務和權利,這樣可以使班組長進行班務管理時,保證其在許可範圍內發出指令的有效性。

3、 班組建設在不同時期會有不同的管理方法,尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異,所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法,使班組建設具有連續性和實效性。獲得並正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓,培訓可以使我們學習到先進的管理技術和管理理念,並運用到實際工作中去,提高班組管理效果。

以上是我對本次班組長培訓的心得體會,我相信一句話“天道酬勤”,在我們共同努力下,用心做事,來全面推進我廠班組建設,提高班組管理水平,我廠的班組建設一定會做出高水平,取得好成績。

班組建設培訓心得體會5

不日前,我們聽取了周士量先生的兩堂有關於《企業班組建設》培訓課,對我啟發很大,也使我受益匪淺。

班組作為企業管理的最基礎單元,所以班組建設在企業發展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設,搞好基礎管理,關係到員工隊伍的穩定和各項任務的完成,關係到安全生產、優質服務,更關係到企業的興旺和發展。因此,搞好班組建設尤為重要。

人力資源部是建立企業各階層組織的首要部門,一個企業組織的設定、組建、運作是否成功,人力資源部有不可推脫的責任。所以一個企業組織架構的建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設工作,首先應注重班組長的個人素質。

俗話說 “萬馬奔騰,應需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的品德異常重要。班組長是班組管理的核心人物,是生產和日常管理工作的指揮者和組織者。作為一個班組長,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班組員工的貼心人、領路人、帶頭人。在工作中對員工要多一些理解,多一些協作,多一些關心,多一些包容。而不能以權謀私,以權壓人,不能拉幫結派、爾虞我詐、欺上瞞下、獨斷獨行。這樣的人連員工都不夠格,又怎能當一組之長呢?

其次班組長做為兵頭將尾的人,是承上啟下的一個“橋樑”,其管理水平的好壞,履責能力的強弱,執行能力的高低,將直接影響整個班組的安全和建設。作為班組長,要具備強烈的事業心和使命感,忠誠企業、自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善於協調幹部和職工之間的關係。其實一個小班組就是一個大家庭,在家中班組長要對員工多一些理解。相互關心,這樣處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更像是朋友,這樣一來工作氛圍和諧、關係融洽,員工的心也就往一處想,勁往一處使,還有什麼困難不能克服,還有什麼任務不能完成呢?

最後是工作技能:班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的'技術水平和工作經驗。對下屬的員工、裝置、物質等做到科學管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。

全面加強企業最底層的班組建設不僅是一項基礎性的工作,也是企業參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。這就要求人資部對各部門、各基礎單位以及相關人員進行多接觸、多瞭解、多觀察、多審視。再結合大多數人的意見,班組建設與管理工作才能做到位。一旦每個班組都健康運轉,充滿活力,企業就能實現安全、穩定、持續、健康發展,才能有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。