當前位置:才華齋>範例>校園>

晏幾道《歸田樂·試把花期數》賞析

校園 閱讀(2.1W)

《歸田樂·試把花期數》作者為宋朝詩人晏幾道。其古詩全文如下:

晏幾道《歸田樂·試把花期數》賞析

試把花期數。便早有、感春情緒。看即梅花吐。願花更不謝,春且長住。只恐花飛又春去。

花開還不語。問此意、年年春還會否。絳脣青鬢,漸少花前語。對花又記得、舊曾遊處。門外垂楊未飄絮。

  【賞析

此詞抒寫感春懷人之情。全詞以“花”為線索串起全詞,以突出傷春之意。詞之上片數花期是盼春,看花吐、恐花飛是留春,下片言情,盼春留春是為懷念“花前侶”。末三句回憶舊曾遊處,亦是希冀春天來了能夠再會“花前侶”。起首兩句不落俗套,用筆不凡,以盼春寫傷春,前後矛盾,語便脫俗。“看即梅花吐”句,承上啟下。“看即”,為隨即義。梅花是最早開的花、報春的花,如今已是含苞欲放了。緊扣上句“便早有”三字。願花”三句,補足上文。這幾句的意思是:梅未開時,已希望它更不凋謝,好讓芳春長駐人間,怕只怕百花飄殘,匆匆春又歸去!等到花開時,它卻默然無語,試問其中的深意,年年的'春天都能夠理解嗎?三句的言外之意是,如果春天能理解人們的心意的話,它就不會叫花兒凋謝了,因為花開花落,春來春去,正是人們悲感的緣由。年年如是傷春,年年的春天依然逝去,“不語”的是花,發出痴問的是詞人,“此意”,即上片願花不謝、春長住之意。句句深入,環環緊扣,兩片融為一氣。“絳脣青鬢”二句,轉而進入懷人的主題。當日在花前一起快樂地遊春的侶伴如今安在?“絳脣青鬢”,形容年少,當指昔日同遊的女子,即蓮、鴻、蘋、雲等人。“漸少”,意謂一年比一年少,與上文“年年”呼應。兩句跌深一層,道出詞旨“對花”三句,收束全詞。可是看到花開,便記起舊日曾遊之地,而那時,那門外嫋娜的垂楊,還未曾揚花飄絮呢!“舊曾遊處”,即當時歌酒徵逐之地。末三句追憶舊遊,以當日賞春的歡樂與今朝孤獨的悲感對照,說明花飛春去只是勾起傷感的表面原因,而感舊懷人才是真意之所在。