當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的國中生讀後感，歡迎閱讀與收藏。
國中生讀後感1
讀書，能讓人學到許多知識，讓人明白一些人生哲理。
我讀過一篇文章，叫《釣魚的啟示》，這篇文章使我受益匪淺。這篇文章講的是：一個十一歲的小男孩，跟隨爸爸去河邊釣魚。他在離允許釣鱸魚的時間還差兩小時的時候，釣到了一條大鱸魚。雖然當時沒有人在這裡，但是爸爸卻讓他把這條鱸魚放了。正因為他從小受到了這樣的教育，長大後才抵制住了許多誘惑，走向了成功。把釣到的大鱸魚放回湖裡，看似一個簡單的舉動，卻說明了只要遵守各項法律道德和規章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
在生活中，我也曾遇到這樣的經歷。有一次，我在小區的.路上發現了一部手機，當時我就想把它據為己有。可是我又想，這部手機是誰的呢？失主一定很著急吧？我思考再三，終於決定把它交到門衛手中。當找到失主的時候，我如釋重負，看到她臉上洋溢著的笑容，我心裡有一股說不出的高興。
相信在生活中，也有很多人像文中的男孩一樣面臨“鱸魚”。但是又有多少人，能做出正確的選擇呢？要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚放回湖中”這種事例的嚴格教育，就會戰勝生活中的各種誘惑，堅持自己的道德信念和行為準則。各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還做出錯誤的選擇。所以，面對這種問題就像做選擇題，如果你選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至於會影響自己的一生。
讀了這篇文章，我明白了：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我們要從小事做起，從一點一滴做起，時時刻刻警醒自己，千萬不要“千里之堤毀於蟻穴”，只有這樣，我們才能獲得實踐道德的勇氣和力量。
國中生讀後感2
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子"草房子》，它就像有魔力一樣吸引著我，它裡面的內容深深地感動了我，每天睡覺前我都要捧起這本書看一看，《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的國小生活。
在這本書裡禿鶴自己是個禿子，所以不愛讓同學摸自己的頭；紙月只有媽媽，沒有爸爸，只有奶奶照顧紙月；細馬被邱二爺家收養，後來發大水，房子、傢俱、錢被突如其來的大水沖走，變的一無所有，邱二爺因病去世，細馬靠放羊養活邱二孃；杜小康家很有錢，可是被心術不正的朱一世搞的家裡欠債連連，父親也得了病，債還了，父親的病也好了，只可惜做生意時貨沉到了河底，只得靠小生意餬口。
我感受最深的是杜小康的`紅門，那時杜雍和（杜小康的爸爸）想做更大的生意，就開船到城裡去了，沒想到起了大浪把船和商貨都沉到了河底，幸好杜雍和遊了上來，從此杜家欠債連連終於靠賣鴨蛋還了債，終日靠做小生意養家餬口，杜小康也再也沒有讀過書。
禿鶴的故事也給我留下了非常深刻的印象。禿鶴因為天生禿頭，總是在別人面前抬不起頭，可他又渴望得到別人的尊重。於是，他便想利用表演來展示自己、證明自己，利用大量的時間背臺詞、聯絡。不管颳風下雨，不管烈日炎炎，他總是辛苦排練，最後在舞臺上贏得了同學們和評委雷鳴般的掌聲，證明了自己。禿鶴用他的成長故事告訴我，不要懼怕挫折，只要有勇氣和信心，就能微笑著戰勝困難和挫折。
是啊，我們在困難的時候也要有尊嚴，因為生活不可能一帆風順，難免會有一些挫折和困難，我們一定要勇敢的去面對，戰勝挫折和困難才能成功。
國中生讀後感3
我看完了醜小鴨的故事之後，我覺的人家說醜小鴨很醜，是不可能的，它長大就會變成美麗又漂亮的白天鵝，因為醜小鴨憑著不懈的努力和永不放棄的精神，最終變成了很漂亮、很美麗的白天鵝，羽毛潔白的，身材很好看，還有頭那麼可愛。
這篇故事告訴我門希望，告訴我們如何克服困難，去實現自己的希望。
我覺得平亞麗是個盲人，患了先天性白內障，視力不到0.，就象醜小鴨一樣，雖然跟正常人不一樣，但她沒有因為自己是一個盲人而放棄自己，反而憑著堅強、永不放棄的'精神，從9年開始了“白天工作，晚上訓練”的業餘運動員生活，終於在9年月，歲的平亞麗在美國紐約參加了第屆殘奧會，在跳遠專案上以.米的成績奪得冠軍，為中國奪得了歷史上第一枚殘奧會金牌，就象醜小鴨一樣，終於變成了美麗、漂亮、可愛的白天鵝。
看了醜小鴨這篇故事之後，我很想象醜小鴨一樣，學會它永不放棄的精神，因為我以前學東西總是沒耐心、沒毅力，遇到一點挫折和困難就想放棄，從小我選了跳舞，又因為練舞辛苦，我沒想堅持下去。通過這個故事和殘奧會冠軍平亞麗的故事，他們告訴我今後要學會堅強、有毅力和永不放棄地面對各種困難，這樣才能取得最後得勝利，因此我決定從現在開始，我要學醜小鴨的精神，把我現在在學的聲樂和鋼琴堅持下去，我相信在不久的將來，我的聲樂和鋼琴一定會學得很成功、很棒的。
國中生讀後感4
與文字深交，始於閱讀；與閱讀相攜，始於啟蒙與成長。
那年，我們才步入國中；那年，我們還未習慣在天剛矇矇亮時起床，但我們卻愛週末懶在床上；那年，我捧起的第一本書叫做《國中生之友》。
在那一段與他結緣的時光中，他曾這樣寫道：逆水而遊的，這是魚兒，順水而下的，那是枯葉。他的這一番話，使我凝記於心。
是啊，生命的歷程並不會一馬平川。它總是與坎坷，荊刺相伴。
有人擁有著顯赫的家世，錦衣玉食，無憂無慮，可幸福往往都是這樣的短暫。他曾在爭鬥的暴風雨中敗落下來，以至於讓他後來連溫飽都難以解決。面對致命的打擊，他沒有頹廢，沒有沉淪，沒有放棄自己的夢想，他和妻子一起面對著種種困難，用帶血的雙手完成了鉅著《紅樓夢》。他就是曹雪芹！
有的人熱愛音樂，甚至在雙耳失聰的情況下還堅持創作樂曲，面對上蒼的考驗，他用行動證明了不向命運低頭的`決心，他便是貝多芬！
還有的人被殘酷的病情導致失聰，失明。但她並沒有因此放棄希望，她在一個無光、無聲的世界努力的，一步步的，從地獄走向天堂，還創作出一本著作——《假如我有三天光明》。是的，她就叫做海倫·凱勒！
通過了解到各種不公平的待遇，原來《國中生之友》那句話是想告訴我們，奮鬥是成功的必要條件，要讓挫折成為我們的墊腳石啊！
是的。沒有奮鬥的自然是死寂的，它不會擁有蓬勃的生機；沒有奮鬥的人生是蒼白的，它不會擁有五彩斑斕的色彩；沒有奮鬥的靈魂是悽苦的，他註定永遠漂泊無依！
謝謝《國中生之友》陪伴的多年，謝謝你告訴我唯有奮鬥，才能使生命更精彩，唯有奮鬥，才能成功！
這輩子，我要做一條逆水而遊的魚！
國中生讀後感5
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”這句話選自名家朱自清的《匆匆》。很久以前，我就對《匆匆》有過耳聞。今天一鼓作氣讀完它，心靈裡的震撼何止能用“強烈”來形容。
時間稍縱即逝，當我們洗手時、吃飯時、看書時、凝視時，它便輕輕悄悄地從我們的眼前閃過，不留下一絲痕跡。回憶以往的一幕幕，我又在我的時間長河裡留下了些什麼呢?是否也只有徘徊罷了，只有匆匆罷了呢?從呱呱落地之後，學走路，學說話，上幼兒園，上國小，直到現在。默默裡算著，四千多日子已經從我手中溜走了。小時侯的記憶我早已忘卻，只依稀記得國小時代的種種挫折和失敗：四年級時，期中競賽考試只得了82分;五年級時，數學作業連連錯題，一個個鮮紅的叉號彷彿還在眼前;六年級，數學第一單元考試只得了85分，雖然在語文競賽中得了全區第一名，但離滿分還有13分之遙，成績並不理想。
如果時間可以倒流，我一定不會讓這些失敗出現在我的記憶裡。但是時間一去不復返，一旦發生就永遠不可挽回。我多麼想回到從前，見一見已經逝去的姥爺，聽他再講一個動聽的故事。然而就在這想象的同時，時間又從思念中過去了。
去的儘管去了，來的.儘管來著。我們無法阻擋時間的流逝，也無法阻擋它的到來。我們能做的，只有在註定要到來的時間裡做些有意義的事情。我們不能任時間白白地流逝，不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時間，因而我們這一生的努力就是為了要做時間的主人。等到我們做到這一點的時候，即使是在生命的最後一刻，也可以坦坦蕩蕩的回答：“我的成功交換了時間的流逝，因而它一去不復返了。”
國中生讀後感6
生命是什麼？我坐在臺燈下，手捧著語文書一遍又一遍的讀杏林子的《生命生命》這篇文章，漸漸的對生命產生了很清晰的概念。生命是飛蛾險境求生；生命是小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長；生命是我們那一次次沉穩而又有規律的心跳當讀完課文，我明白了：生命只有一次，對於我們來說，生命是可貴的.。
我帶著深深的感動，再一次讀《生命生命》這一篇文章，我聯想起一幅幅感人的畫面，又想起大家心中的歌手姚貝娜，她身患重病，但她還是把最美的歌聲毫不保留的獻給了我們大家。雨果在40歲得了惡劣的心臟病，醫生說他活不了多久，可是，雨果天天對生活充滿了希望，最後，他活到了80歲，成了長壽者。還有聾啞人，雖然他們一生下來就是殘疾，但是老天爺給了她們跳舞的天分，她們把《千手觀音》帶給大家太多的感動了。
可是，有一些人卻在踐踏生命，有人天天在電腦前把時間大把大把的浪費掉；有的人受到一點委屈和挫折就想放棄生命；有的人竟然為了錢把稀有的動物殘忽的殺掉或賣錢
難道這些事情，不是在踐踏生命嗎？
杏林子說過，生命是一曲憂美的交響曲，是一篇華麗的經典詩詞，是一次次經歷挫折的遠航，生命是可貴的！我們要好好保護它，不要輕易放棄生命，也許你是殘疾人，你也要把自己的生命活的更加精彩。
國中生讀後感7
《綠野仙蹤》是一本特別有意思的故事書，書中告訴了我們團結力量大的真諦。
在快樂的寒假裡，我閱讀了一本特別有意思的故事書——《綠野仙蹤》，這本書是美國作家弗蘭克·鮑母的代表作，是一本充滿友誼的故事書，他能教會我們許多。細細閱讀這本書，你就能走進他們的世界，感動生活中的每個人。
一次龍捲風把主人公多蘿茜捲了一個陌生、美麗的地方，為了回到自己溫馨的家庭-堪薩斯州，她決定去找小仙子口中的偉大的魔法師奧茲，完成自己一直渴望的夢想。一個大腦、一顆心和膽量，為了這個，他們面對重重困難，同心協力，最後，經過不懈努力，終於實現了自己的願望，完成了夢想!
看完，我覺得做人應該就要有這種品質：團結友愛、互相幫助，結成永久的友誼，一定能戰勝許多不可能的困難，從而讓世界更加美好。不要，因為一點點的小事而破壞友誼，就像那次……
那次，我和我的`好朋友剛進教室，一位在教室奔跑的同學，一不小心把我的桌子給撞倒，桌上和抽屜裡的書、本子、筆像雨點一樣掉在了地上。那個同學連忙幫我撿起來，邊撿還邊說：“對不起，對不起，我不是故意把你的東西撞掉的。”看到這一幕，我立刻大發雷霆，一句也不聽他講，就喊道：“你怎麼這麼不小心啊，明明知道這裡路這麼窄，還在教室裡奔跑撞到人了怎麼辦!”可在這時我想起了要待人友好，不要因為小事而爭吵。我又說：“好了，沒關係，快上課了，你先回到座位上吧，下次不要在教室奔跑了。”說完，我和我的幾個好朋友，趁著快上課的時間裡，齊心協力地把那些書在上課之前放進抽屜裡，這件事也讓我感覺到了團結力量大的真諦。
我永遠不會忘記讀書的快樂，也不會忘記書中給我的教育和美麗。
國中生讀後感8
如果當你被問到什麼是自己最想要的禮物時，也許不同的人會有不同的回答。有的人可能希望得到一個洋娃娃，有的人希望得到一個精美的首飾，有的人希望得到自己所急需的物品，等等。但是這些禮物真的會讓我們快樂嗎？答案應該是肯定的，任何的禮物都會讓我們感到一些興奮和快樂！不過這樣的禮物即使帶來的歡樂也肯定不會維持很久，禮物會慢慢的沉睡在被我們遺忘的角落。
那到底什麼是最珍貴的禮物呢？這麼一個看似簡單的問題，卻又總是讓人無法給出答案。來到這個世界是母親給自己最好的禮物，上學考試取得100分是給自己最好的禮物，第一次生日聚會上香甜的生日蛋糕是朋友給自己最好的禮物，而通過努力拿到手的.大學錄取通知書會是自己送給自己最好的禮物，成家立業後活潑淘氣的孩子成了自己最珍貴的禮物，但這些僅僅是珍貴的禮物，並不是最最珍貴的禮物。在《禮物》這本書裡作者通過一個小的故事幫我們每一個人找到了答案，原來這個禮物並不是那麼神祕，而是和自己這麼的近在咫尺，可又遠在天邊，它不是實實在在的東西，而是一種對生活的態度，一種超越了任何事物能給我們一生帶來無窮財富的精神信仰。
這最珍貴的禮物所決定的對生活的態度，並不是來自於他人的鼓勵和自己的一些成績，而是在生活實踐和歷練過程中逐漸形成的。我們很幸運，因為我們並不是以單獨的個體存活在這個世界上的，所以很多的人生哲理並不需要我們自己去發掘和積累，只要我們善於發現和總結，就可以從很多的方面獲得這些有用的資訊，然後變成自己需要的人生信條，形成自己的精神信仰。
人生中，不論是在工作上還是在生活中，會思考的人是最聰明的人，只有去思考，去發現，去探索，一定會得到這份最珍貴的禮物。
國中生讀後感9
“世上無難事只怕有心人”今天，學了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認真、不放棄，就沒有難得到你的事。
這篇課文主要講了蜜蜂受了傷後，雖然“我”認為它的翅膀已經壞了，但它任不屈的修補翅膀、起飛的事。
“它發出很響的嗡嗡聲，振翼離開大地—不過才飛出沙地七八釐米就墜落到沙灘上，猛打了一個滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多釐米才跌到另一個沙堆······”讀到這一句話時我感悟很深。
讀完後，我想蜜蜂才那麼大一丁點，想想自己，我已經12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬倍，我這麼大，連一隻蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。
記得有一次，我因為熟數學沒有考好，便不再做奧數了，這這時，媽媽走過來，對我說：“不就是數學沒考好嗎，幹嘛放棄做奧數。”“不想做了，要是我不做奧數，而去複習的.話準能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數，成績下降了，所以我不做了。”我說。“那是因為你這幾天沒努力。”媽媽說“反正不做了。”我說，媽媽見我這麼倔強，便搖搖頭去做飯去了。
我想到這件事，心想：當初真不應該因為成績下降而放棄做奧數。在我身邊的一些人，比如說警察叔叔，他們因為把事情辦砸了，便被上級批評了，放棄過嗎？大街上的清潔員，他們沒掃乾淨捱了上級的批評，他們放棄過嗎？你看······
“世上無難事只怕有心人”最後，我想說：“讓我也做也一隻頑強，不放棄的蜜蜂吧。”
國中生讀後感10
寒假伊始，我讀了《藍色的海豚島》這本書，認識了文中的主人公——一位堅強、勇敢而又獨立的女孩。
這本書講了，在太平洋上有一個海豚形的島，島上住著主人公卡拉娜和她的族人。阿留申人的到來，破壞了海豚島的寧靜，島上的男人都因與阿留申人的衝突而死去，剩下的人坐著船離開了小島，只有主人公卡拉娜為了她弟弟拉莫留了下來，但她弟弟拉莫不久後卻被野狗們咬死了，只剩下年僅12歲的卡拉娜獨自一人生活在海豚島上。堅強而又勇敢的卡拉娜在島上，獨自一人孤獨地在島上生活了很長時間，一直在等待救援船隻的到來……因為她的堅強、勇敢、大膽和獨立，才使她能夠活下來。
在生活中的我，雖然很勇敢，很大膽，但是我還不夠堅強。有一次，我在跟別人賽跑的'時候，雖然剛開始我跑得比他快，但是跑了大半截後，就感覺實在跑不動了，大口大口地喘著粗氣，開始邊走邊休息……眼看對手馬上就要追上了，我才開始用盡吃奶的力氣，閉上眼，拼命地衝向終點。雖然我最後成功了，勝利了，但是我覺得，跟卡拉娜相比，過程中，我還是不夠堅強，就是那喘不上氣的一瞬間，我腦中閃現的是，“實在跑不動了，算了，放棄吧。”
這本書告訴我，“世上無難事，只怕有心人”，告訴我，只要堅強，勇敢，就一定能成功。也鼓勵我在堅持不下去的瞬間，想想堅強勇敢的卡拉娜，讓我也變得堅強勇敢，不輕言放棄。
國中生讀後感11
放寒假時，老師佈置了一道作業，寫4篇讀後感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》一書也可以說成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書，我心裡久久不能平靜，想起了許多許多；高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動；而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支援了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裡，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年；高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的.親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那麼幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心裡有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的精神。
國中生讀後感12
最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是開啟人生智慧的一把鑰匙。
《小王子》這本書講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，並照顧他心愛的玫瑰花。有一天，小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛產生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動物。經歷了這麼多以後，他發現他內心最思念和嚮往的仍是他自己的星球，但他已經回不去了。最後還是被蛇咬了一口後，慢慢的躺下了。以這種特殊的'方式回了他的星球。
這本書的作者叫安東尼。德聖埃克蘇佩裡，他是飛行員又是作家，他平生髮表過《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。
小王子他很勤勞，他每天都堅持拔麵包樹的幼苗清掃火山口和照顧他的花；他很天真，當小王子要求那個人為他自己畫一隻羊時，第四次，他卻給小王子畫了一個箱子，並告訴小王子羊就在裡面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個人自己看見羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對一切困難；小王子為人善良又真誠；他跟任何人在一起的時候都特別有禮貌；他從來不傷害別人的感情；他的內心非常純潔；她還是一個人見人愛的有趣的人。
大家一起來讀書吧！讓我們做一個"飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，遊戲可以一天不玩，書不能一日不服讀"的人。
