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國中生邊城讀後感

作文 閱讀(2.08W)

讀完一本名著以後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的國中生邊城讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國中生邊城讀後感

國中生邊城讀後感1

我一輩子走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數的雲,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當年齡的人——沈從文

《邊城》是沈從文的代表作,寫於一九三三年至一九三四年初。這篇作品如沈從文的其他湘西作品,著眼於普通人、善良人的命運變遷,描摹了湘女翠翠陰差陽錯的生活悲劇,誠如作者所言:“一切充滿了善,然而到處是不湊巧。既然是不湊巧,因之素樸的善終難免產生悲劇。”

初次讀《邊城》是在兩年前九年級時,那時興許還弄不懂沈老的用意所在。如今面對塵世間鋪天蓋地的灰土,面對無處不在的窒息感,不再被小心翼翼保護著的自己,開始懷念起茶峒清澈見底的流水,桃杏花裡耀眼的紫花布,溫柔的黃昏帶著薄薄的淒涼。那樣的世界,在素淡中自有明澈的光輝,質樸中自有蘊藉雋永之致,只能存在於過往,存在於夢中,存在於記憶,一去就永不再得。

怎能忘記那山,那人,那隻黃狗,那個和我一樣大的女孩,她的身上有我最想抓住的潔淨和自由,她的故鄉是我窮盡一生也到達不了的遠方。面對似乎再找不回的美好,心如何不念,如何不消瘦?

面對找不回的過往,作者選擇用筆將其記錄下來。而對於那些猜測的目光,他曾說過:很多人看我的書近似買櫝還珠,你們欣賞我故事的清新,作品背後的熱情卻忽略了;你們欣賞我文字的樸實,那背後蘊藏的悲痛也忽視了。

我不知道自己是否也是一個買櫝還珠的人,對於《邊城》這樣一個故事我只願單純地隨心而讀,不願加之以所謂深刻的挖掘的目光。我讀到了背後的熱情和悲痛,卻還是想許給自己一個希望。只是語序的不同,但又未嘗不可以是作者留下的慈悲,那個在月下唱歌,把靈魂輕輕浮起來的年輕人,“也許明天回來!”。

邊城的結局充滿了不確定性,就像故事裡人物的命運一樣充滿不確定。他們善良,沒有一絲世俗的惡。即使戰火馬上就要蔓延開來,他們還是過著世外桃源的平靜生活。但他們各自在命運面前還是無力的,無法把握自己的命運。

這就是悲劇的所在。

沈從文筆下的翠翠簡直是鍾靈毓秀。無所拘束,在天地間自由自在,充滿了靈氣。然而即使是這樣一個清新脫俗的姑娘,在面對她的終身幸福時,卻只能是被動的、等待的姿態。自始至終都如此。她沒有別的選擇。她的命運不是自己掌控的。她的悲劇不在外界的逼迫,而是我們常常感嘆的、我們往往把一切責任都歸咎於的所謂“命運”。

結局暗示了這個故事無疑是個悲劇。我相信“或許”只是作者委婉的說法。儺送不會回來了。翠翠要重複上一代的悲劇了。

每個人心裡也許都只愛過一個正當年齡的人,作者如是,翠翠如是。然後,我們都將餘下的歲月留在了等待裡,孤寂地等待。但即使等得眼已垂落、耳已閉鎖又如何,畢竟似水的流年還在記憶裡,曾經的夢想還在心裡,閉上雙眼往昔的溫暖還一息尚存。

既然一切都還在,來過就未曾離開,那麼即使心已漸漸消瘦,也沒有什麼是不可釋懷的。

國中生邊城讀後感2

人嚮往著什麼?世界又究竟需要什麼?

一片樹林,一方天地,一汪泉水,這是多美好的世界啊。但當人類生存在這個世界之時,一切都有了巨大的變化。它開始有一間小屋,一個村莊,一座小城,它甚至有一個腳印,一輛自行車……可人究竟嚮往著什麼?人心究竟追求著什麼?是一棟棟大樓,一座座城鎮,一輛輛車,還是數不盡的財富,道不完的安定?

談及和諧,《邊城》所展現在我們眼前的是那樣一幅畫面:“一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下一戶人家,一位老人,一個姑娘,一隻黃狗。溪水潺潺流過,流入小城,溪水卻依舊清澈,彷彿滲入城裡人家的美好,連線城裡城外人們的心。”那裡的生活,彷彿在不知不覺中早已譜出和諧,那麼自然安和——在如今飛速發展的世界裡,車水馬龍,燈紅酒綠,處處高樓大廈,一派繁榮之景;但背後,卻又是另一番景色——那裡草木不生,噪聲不斷,淨氣匱乏,飛禽走獸不在;那裡垃圾成山,泥沙入河,淨水難尋……如此環境,是和諧麼?不,根本不是。人們的身心均受到嚴重壓抑,所以他們最初從落後的鄉村奔入發展的城市,卻在最後又從發展的城市回到落後的鄉村。我們誰,也不想到最後,子孫後代,指著那突兀無林的骯髒的山,指著那泥沙堆積的汙濁的河流罵自己的祖宗,責怪我們。所以我們,該念和,該譜諧。

一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候;一滴水不能掀起大浪,但汪洋可以掀起大浪;一個人不能改變社會,但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。每一個人的努力都可以促成社會的發展,每一個人的一小步都可能給世界帶來變化。我想人們要的,該是美,是愛,是安,是平,是和諧。

念和譜諧,就像《邊城》中所描述的,甚至感受到的畫面——人與人的心靈的和諧,人與人之間的和諧,人與社會的和諧,人與自然的和諧,自然與發展的和諧……《邊城》讓我看到了人們的淳樸,勤儉,友善,和諧,那也許是我們在生活中難尋的美好,所以翠翠“天真活潑,從不發愁,從不動氣”,順順“大方灑脫,友善交友,正直和平”……那裡的人兒,美好到令人嚮往,和諧得讓人們感慨,有時也會讓人憂愁,思索。

念和譜諧,就像《邊城》觸動人心的,一個人要和諧,一個社會要和諧,一個國家要和諧,世界處處要和諧。人的和諧,就是冷靜與熱情同在,就是剛柔相濟,德威並存,就是身心俱健,活力四射;社會的和諧,就是自由與正義同在,就是肝膽相照,苦樂同在,就是眾志成城,春意盎然……世界的和諧,就是善意與美德同在,發展與健康的統一。和諧,和的是心,諧的是情,和諧是真心真情的美。

《邊城》或許就是展現了那樣一幅人與自然相互接觸,美好和諧的畫面,但畢竟是故事,而故事往往又啟發著每一位讀者。到底是讓《邊城》告訴我們,還是我們告訴我們自己——轉念一想,我們所生活的世界也該有所調整。和諧,從來不是說說而已。

念和,譜諧,念每個人心,譜世界美好。

國中生邊城讀後感3

一口讀完這本書,我便不得不承認,沈從文先生寫的東西是有魔力的.。《邊城》就像一部詩化了的小說,沈先生用清新雋永的文字描繪出一副明媚秀麗的風景畫,使人如置身於小城的山光水色之中。

湘西小城的至美與小城人民的正直樸素,讓我無法不去了解沈先生。沈先生生在湘西,長在湘西,對故鄉人民有著特殊的深厚的情懷。於是,先生用他的“湘西情結”、充滿柔與活潑、充溢著水的靈性的筆觸勾勒了湘西人民生活特有的一面,迴盪著對故鄉的熱愛與眷戀,演奏出一曲溫婉的田園牧歌。

《邊城》展現給我們的是一片未被世俗所汙染的淨土,那裡有一群善良之人,人性美在他們身上體現得淋漓盡致。但是啊,小說中的人物彷彿都過分善良,都太替別人著想,所以,就釀就了一場悽美的愛情悲劇。大老與二老的愛情之爭在我看來十分溫柔,他們都不願意佔對方便宜——即便是爭,也要爭的公平大方。他們各自努力,想要得到翠翠的認同。可就在天保看到自己的命運後,他毅然的放棄了,將希望留給了二老,獨自一人踏上了航程。但所有人都沒有料到,天保在出航的過程中竟不幸葬身海底。儺送因為哥哥的逝世,最終並未再向翠翠走去,而是選擇離開小鎮遠行。無知天真的翠翠只能孤單地等在渡口,等待心上人有朝一日向她招手。“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來!”

先生筆下的這座邊城遠離了喧囂與紛擾,只留下寧靜與質樸。小城裡有悠悠的河水,有隱隱的青山,有淳樸的人家。這個被人遺忘的小城,如同世外桃源一般,有最美的風景,有濃烈的人情,有純真的愛情。可當時的湘西卻已經變得冷漠、自私、懦弱。先生失望、糾結,在這種情感的催促下,他完成了《邊城》——這部“牧歌”式小說。這是先生心裡的邊城。

那我們心裡的呢?每個人心裡都有一座沉默的、質樸的城,可是它是否還在?它是否在日復一日地波濤洶湧中早已面目全非?它是否在歲月的洗刷中被侵蝕得破爛不堪?希望它沒有。

每個人心裡的那一座邊城都是一個世外桃源。它不受沾染,靜靜地立在你心底最柔軟的地方。而你,也在默默地守護著這一座城,為人處世不卑不亢,不急不躁,溫柔細心的對待他人,用笑容溫暖他人。你心中的邊城依舊完好,一如你的初心。

但有的時候,經歷了太多的世態炎涼,爾虞我詐,邊城漸漸被腐蝕,被風化,在風雨中搖搖晃晃,滿身漏洞,不堪一擊。這時,你也同心底的這座城一樣,變得世俗,醜陋。

每個讀過《邊城》的人,都在嚮往著這個“邊城”,殊不知,邊城就在他們的心裡,只是因為他們自己的粗心大意,那一座邊城已經消失不見。所以,守好心中的這座城吧,它是你的信仰,它是你的化身,每個人都只有一座城,每個人都是一座城。