我們在進行考研英語的寫作備考時，需要規劃好自己的複習計劃。小編為大家精心準備了考研英語寫作備考的複習方法，歡迎大家前來閱讀。
第一步， 熟悉使用模板，理清寫作思路
模板可以用上課時老師給定的，也可以在新東方線上論壇上下載到。模板並不是機械的死記硬背，其使用目的有三點：
1、通過模板的複習，解決每一段大致寫什麼內容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至於花太多的時間構思寫作內容上，而是把主要精力放在語言上。
2、模板的複習能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應用文部分的寫作格式。在現階段解決這個問題，將有助於良好習慣的形成，從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今後隨著寫作能力的上升不再拘泥於模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。
總的來說，這一段時間是為後面複習的突飛猛進打好基礎，同時有一個能夠保底的分數，複習時間大概在每天一小時，一個月左右即可。
第二步，廣泛閱讀，積累素材。
在第一階段的複習完成後，你對於自己的寫作思路已經大致清晰了。現在的問題在於積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學習寫作。可以閱讀寫作範文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用範圍比較廣的句子。在這一階段的複習過程中，可以採用翻譯的方法練習--即看完一個句子，理解它的中文意思後立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據中文自己翻譯出一個句子。運用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經有學生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學習，效果非常不錯，基礎比較好的同學可以參考這種方法。整個第二階段的複習過程在一個半月左右。
第三步，練習各類寫作習題，反覆實踐。
這一階段的任務很單一，就是接觸各種各樣的寫作習題，在實踐中反覆熟悉前面兩個階段的內容。如果前面兩個階段複習不錯的話，這個階段的複習可以說是一種享受，把這種享受延續到最後，你的考研寫作必將取得令你滿意的成績。
以上三個階段是每個考研考生都要經歷的，至於你現在應該處在哪個階段，要根據自己的水平靈活把握，但建議大家一定要提早準備，不要拖到考前衝刺階段。考前衝刺階段，即使你背了幾個模板，幾篇範文，但往往不能在考場上將這些內容很好的轉化為自己的語言，會直接影響作文成績。
考研英語作文緊抓語言層次和多樣性1.大綱要求
寫作A節(10分)，要求考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。寫作B節(20分)，要求考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文。提示資訊的形式有圖畫、圖表或文字等。
A節的評分重點在於資訊點的覆蓋、內容的組織、語言的準確性、格式及語域的恰當。對語法結構和詞彙多樣性的要求將根據具體試題作調整。允許在作文中使用提示語中出現過的個別關鍵詞或片語，但使用提示語中出現過的句子將被扣分。B節作文的評分重點在其內容的完整性、文章的連貫性、語法結構和詞彙的多樣性及語言的準確性。
2.命題趨勢
自2005年增加了小作文以來，信函寫作在歷年的`考研英語應用文的考查中占主導地位，僅在2010年英語(一)會考查了通知，因此信函的考試預期仍然很大，考生應掌握書信的寫作格式及各類信件的寫作要領。同時要熟悉其他應用文的寫作格式，比如今年在大綱新增單詞中出現了memorandum(備忘錄;外交備忘錄)一詞，因此不能排除今年考備忘錄尤其是商務備忘錄的可能，建議考生要未雨綢繆，對這個題型有所準備。
根據20xx年大綱，20xx年的大作文從命題形式上看，還是考查圖表和漫畫作文;從命題內容上來看，今年的漫畫或圖表作文一定還是關於個人品質、教育、文化，環境，人際關係、社會等話題;從體裁來講，圖表或圖畫作文大都是描寫與議論的綜合，以議論為主。
3.備考策略
考生在前期複習中大多以閱讀為主，我認為從現在開始，大家可以偏重一下寫作，寫作對於我們的得分有至關重要的作用，尤其是想要得高分的同學更應該重視寫作，它對分數的拉動有更大的促進作用。
平時練習主要注意兩個方面：
第一，語言要準確多樣。考生要多積累一些常用的短語和句式，並把每天記憶的片語、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習慣，更準確地表達自己的思想。此外還應把語言錯誤降到最低限度。語言錯誤大致在如下幾個方面：主謂一致，時態，冠詞的用法，名詞的單複數，搭配問題，單詞的拼寫。考生在檢查核對的時候要格外注意這些細節。
第二，結構層次要清晰。考研英語寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行佈局，英文文章和段落講究結構清晰、邏輯嚴謹，各段落在展開時要保持統一性和連貫性原則。統一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當使用連線詞或承上啟下的句子。
另外，還要提醒各位考生要多研讀高分範文，把文章的結構、精彩表達和新穎論點熟記於心，清楚各類應用文的寫作格式，並進行模仿訓練，掌握寫作要領，切實提高英語表達能力。
考研寫作時要注意的七種常見錯誤第一、可數名詞不能單獨使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定詞，否則就用複數。
例如：Government should take measure to solve problem.
[改]Governments should take measures to solve problems.
第二、動詞的有效使用
(1)英語動詞原形不能直接作主語
例如：Reduce the use of private cars can improve the air quality effectively.
[改]Reducing the use of private cars can improve the air quality effectively.
(2)英語動詞被動，別忘了後面加-ed或者-d
例如：Greater efficiency in water use is need to meet the growing demands of a changing world.
[改錯]Greater efficiency in water use is needed to meet the growing demands of a changing world.
(3)一定要注意主謂一致
例如：The problems that are created by environmental contamination is very hard to solve.
[改]The problems that are created by environmental contamination are very hard to solve.
(4)只有情態動詞可以加動詞原形
例如：A great number of people are like playing basketball.
[改]A great number of people like playing basketball.
(5)議論文裡很少會用過去時
例如：In present-day society, cultures were becoming very similar.
[改]In present-day society, cultures are becoming very similar.
第三、修飾要準確：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞或者動詞。
例如：Intelligent students should not be treated different by their teachers.
[改] Intelligent students should not be treated differently by their teachers.
