我們在得知考研英語大綱無論是在分值還是題型上都沒有任何變化時，可以按照現有的複習計劃和複習進度進行英語的複習。小編為大家精心準備了考研英語大綱寫作複習方法，歡迎大家前來閱讀。
第一：擴大閱讀量
很多考生在寫作中存在這樣的問題：對寫作題目本身非常感興趣或很熟悉，卻苦於找不到合適的表達方式，無法清晰完整地用英語來表達自己的意思。究其原因，主要是大家平時的英文閱讀量小、積累少所造成的。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有看得多，記得多，表達才能遊刃有餘。歷年寫作考題的內容和主題基本都與當年的熱點話題有一定的關係，所以平時多閱讀英語報紙雜誌有助於掌握更多的話題資源和正確的表達方法。
第二：適當背誦範文
寫作水平的總體提高是一個需要不斷努力練習和積累的過程，那麼，如何在短暫的時間內對考研寫作進行充分備考呢?背誦可以說是大家積極備戰考研英語、快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的範文和一些與真題作文相近的文章進行背誦，要在理解文章內容的基礎上有重點、有目的地進行背誦。同時，把結構合理、適用於多種語言環境的句子進行熟練背誦。
第三：加強寫作練習
閱讀和背誦都是“輸入”的積累，而其最終目的是為了更好地“輸出”。只有真正地動筆寫，才能檢驗出一個人的寫作能力是否得到了提高，所以加強實際寫作練習至關重要。考生應先以真題為主，進行真題實練，然後與真題範文或高分範文進行比對，及時發現自身不足並加以改正。此外，大家還應該注意，每次練習都應當限時完成，將時間控制在考試規定時間內，以提高自己的寫作速度。
考研英語一大綱如何規劃後期複習一、試卷結構
考研英語(一)的考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。試卷分為三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
1。英語知識運用
該部分主要考查語言綜合運用能力，包括詞彙、語法以及對語篇中連貫性、一致性等語段特徵的辨識能力。這部分的題型為完形填空，在一篇約240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。 共20小題，每小題0.5分，共10分。
2。閱讀理解
該部分由A、B、C三節組成，主要考查理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(20小題)：主要考查理解主旨要義、具體資訊、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的四篇文章的內容，從每題所給出的四個選項中選出最佳答案。
B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。該部分有三種備選題型。每次考試從這三種備選題型中選擇一種進行考查。備選題型有：
(1)該部分內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章後有6-7段文字。要求根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中五個空白處的五段;
(2)在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出;
(3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的五段文字或五個標題填入文章的空白處。
C節(5小題)：主要考查考生準確理解概念或結構較複雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中五個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。
3。寫作
該部分由A、B兩節組成，主要考查書面表達能力。總分30分。
A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節：考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖畫、圖表等，以圖畫作文為主。共20分。
二、複習建議
針對考試內容，線上為考生提出以下複習建議：
1。詞彙
詞彙是英語的根基，是聽、說、讀、寫得以實現的最小單位。不認識單詞就看不懂文章，也寫不出文章，這樣在考試中就不會得高分。大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個左右常用詞彙以及相應常用片語，建議考生手頭備一本適合自己的詞彙書，把單詞放到語境中去理解，去背誦，然後及時返回去複習。要根據高頻、中頻、低頻等詞頻有重點地進行復習，掌握重點詞彙，熟悉中頻詞彙，瞭解低頻詞彙。還可以根據詞彙間的詞義關係、搭配關係、詞彙衍生法等知識進行記憶，降低複習難度。在英語大綱解析的最後，線上為大家附上了考研英語中與介詞相關的常用短語列表，供同學們學習使用。詞彙的學習要貫穿在整個考研英語複習的過程中，遇到不懂的單詞就查詞典，詞典不但能讓我們理解詞義，還會讓我們學會如何使用單詞。
2。語法
語法作為基礎知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準定位哪些語法知識是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動詞(實義動詞、系動詞、情態動詞、助動詞)、形容詞、副詞、介詞、數詞、連詞以及簡單句和各種複合句的基本用法，其中長難句分析是難點，建議考生以長難句中的並列句、定語從句、狀語從句、名詞性從句、倒裝句、強調句、虛擬句等為重點複習內容。完形及閱讀考查對語法以及語篇連貫性的辨識能力，在寫作的評分檔中，如果“使用豐富的語法結構和詞彙”、“基本上沒有語法錯誤”，那麼得分是比較高的。因此，語法知識在整個英語基礎能力考查中是重中之重。語法的學習也要貫穿在整個考研英語複習的過程中，結合語境去分析句子結構，爭取做到舉一反三，靈活運用語法知識。
3。閱讀
閱讀理解在英語(一)考試中分值佔比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分。大綱要求“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等”。這要求考生在閱讀文章時，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體資訊及概念性含義。線上考研英語教研室建議考生利用現在到考研之前的幾個月時間，精研2010年以後的真題至少3遍，把握出題思路，總結解題方法和技巧，反覆演練，紮實提高閱讀能力。平時練習時，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞彙、片語、句型等，夯實詞彙、語法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質再加量。複習後期，在保證準確率的情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔心生詞及偏難語法問題，主要抓住文章主旨大意，再結合平時總結的做題技巧，根據文章快速地選出正確答案，穩中求勝。
4。寫作
大綱要求“考生應能(1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;(4)根據寫作目的和特定讀者物件，恰當選用語域”。寫作能力的提升需要有紮實的詞彙和語法基礎，並通過大量閱讀熟悉英文表達習慣，再加以充分的寫作練習。建議考生先夯實詞彙和語法基礎，同時熟悉各個常考話題，並研習範文的行文思路，背誦範文好詞佳句;乃至仿寫範文;再到獨立寫作，作文水平穩步提升。
三、複習規劃
從現在開始準備複習的考生需要進行至少三輪的複習。由於時間比較緊張，考生要有重點，有取捨地去複習。
第一輪(9月-10月中)以必備基礎知識的複習為主，夯實英語基礎。
詞彙主要複習常見常用的高頻詞彙，放到真題例句中去理解，背誦、默寫與應用相結合。語法主要注重長難句的分析，以熟練掌握簡單句的語法知識為前提，以定語從句、狀語從句、名詞性從句為重點，以倒裝句、強調句、虛擬語氣等更特殊的語法現象為拔高點，要根據自己的實際情況進行取捨。針對閱讀理解，這一階段主要根據真題熟悉考試動向，瞭解考試難度，歸納考試題型，提煉出一套適合自己的做題方法和技巧。寫作方面，線上建議考生背誦基礎的金詞金句，熟悉各種常考話題。翻譯的複習和詞彙語法是相輔相成的，翻譯中最難的是長難句的`翻譯，因此這一階段要吃透長難句，總結英譯漢翻譯技巧。新題型和完形填空的複習需要考生根據部分整體總結考試重點及難點，梳理出一套解題思路。總體而言，第一輪的複習要掌握高頻詞彙，搞定核心語法點，梳理出題思路，提煉解題技巧。
第二輪(10月中-12月中)以精研真題為主，提升英語考試能力。
在這一階段，詞彙主要以掌握中頻詞彙為主，瞭解低頻詞彙。低頻詞彙的詞頻低，見到了認識即可，不要求專門背誦默寫。語法方面，在有時間和精力的情況下，精研歷年真題，分析真題中的長難句，把這貫穿在各個考試題型的複習當中。閱讀主要精研近年真題，在第一輪梳理做題技巧的基礎上演練真題，進一步優化做題方法，由詞到句、由句到篇地研讀文章，掌握其中的詞彙及語法知識，嘗試翻譯全文，對照譯文，提升翻譯能力，把閱讀文章吃通吃透。寫作主要歸納作文框架，解讀常考話題，背誦經典範文，嘗試仿寫並糾錯，做到融會貫通。精研歷年翻譯真題，總結翻譯方法，提高翻譯準確度和速度。這一階段還要精選近年真題來研讀新題型和完形填空，新題型要注重兩種題型的總結，多多練習，梳理完形填空的考試重點，總結出題規律。總之，在這輪複習中，要掌握中頻詞彙，熟知低頻詞彙，攻克英語長難句，吃透近年真題，在英語考試能力方面有一定的突破。
第三輪(12月中-考前)主要衝刺複習各模組的知識，進行考前實戰演練。
梳理高頻詞彙，總結閱讀方法，終極預測作文，概括翻譯技巧，提煉新題型和完形考試要點。最後做2-3全套真題進行實戰演練。這一輪，考生主要歸納知識要點，實現短線提分。
考研之路漫長而艱辛，千里之行，始於足下，貴在堅持。英語知識的積累更是一個長期的不斷輸入與輸出的過程。堅持就是勝利，同學們要學會享受這個過程，打贏這場持久戰!最後，線上預祝各位2018考生都能取得好的成績!
考研英語一大綱寫作解析首先，考生需要注意的是“萬能”模板問題，考研作文批閱的趨勢是“反模板”，所以考生切記套用模板的全部模式，要合理利用模板，結構固定的基礎上又不僵化的使用固定句式。
那麼寫作實際上就是考查學生的書面表達能力。
我們具體應該怎麼遵循什麼樣的步驟呢?
首先：認真審題是關鍵，一定要保證寫作的大方向正確。
最近的十年間考試的提示資訊幾乎都是以圖畫的形式給出的，所以考生首先要題即找出圖畫作者想表達的話題。這一步有一個訣竅，就是考生所選擇的主題越保險越好。儘量不要特立獨行，力求與眾不同，即使再新鮮的事例也一定說明了一個普遍的道理。同時，考生們可以參考圖片下面的文字，因為這些文字已經基本表達了作文希望考生圍繞談論的話題。考生只要根據這個話題寫就不會出現跑題現象了。
其次，明確作文行文的方向，做到有話可說。
考生一定要按照作文要求的步驟撰寫，第一段一般為對圖畫的描述，開頭相對固定化，中間檢視畫而定。在開頭段考生可以背誦常用的表達以及結構，並將圖片反映的情況和你的所要表達的觀點結合起來即可。第二段就應該擺出論點，因為英文的行文模式不同於中文，中文是前面舉例，最後總結出論點。而英文正好相反，段落首句先擺出觀點，然後再舉例加以論證，所以考生要注重訓練這種模式。第三段的模式就相對固定了，如果圖片內容是積極的，就號召大家去發揚，如果是消極的方面，就需要解決，簡述解決之道即可。
總之，作文的備考可以時間短，見效快，希望考生準確把握這幾個技巧，並且抓住考研的高頻詞彙，力求用準詞語以及句式表達，以便在考場上應對自如。
