【編者按】為了豐富同學們的學習生活，國小頻道蒐集整理了河北省六年級語文下冊第六單元同步練習，供大家參考，希望對大家有所幫助!
河北省六年級語文下冊第六單元同步練習
一、日積月累，廣採博收
1.詩中登山(讀下面的句子，補充所缺的內容。)
(1)，只緣身在此山中。
(2)相看兩不厭，。
(3)但使龍城飛將在，。
(4)京口瓜洲一水間，。
(5)，積雪浮雲端。
(6)採菊東籬下，。
2.吟詩賞花。(請在下面選擇一種合適的花，填入詩句中。)
荷花桃花梨花麥花稻花菊花桂花杏花
(1)借問酒家何處有，牧童遙指()村。
(2)()潭水深千尺，不及汪倫送我情。
(3)人閒()落，夜靜春山空。
(4)忽如一夜春風來，千樹萬樹()開。
(5)接天蓮葉無窮碧，映日()別樣紅。
(6)待到重陽日，還來就()。
(7)()香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
(8)梅子金黃杏子肥，()雪白菜花稀。
3.借月抒懷。(寫出下面含有“月”字的詩句。)
(1)，低頭思故鄉。
(2)，萬里長征人未還。
(3)，對影成三人。
(4)，江楓漁火對愁眠。
(5)，人約黃昏後。
4.詩中有畫。(下列詞語和詩句分別是描寫那個季節景象的.，用線連一連。)
驕陽似火春可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓。
碩果累累夏千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
粉狀玉砌秋天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
鳥語花香冬水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
5.詩文薈萃。(選擇正確答案的序號填入括號內)
(1)下面完全是成語的故事的是()
A.自相矛盾鄭人買履亡羊補牢守株待兔
B.拔苗助長刻舟求劍掩耳盜鈴晏子使楚
C.畫龍點睛自相矛盾刻舟求劍守株待兔
D.葉公好龍拔苗助長掩耳盜鈴鄭人買履
(2)“以子之矛，陷子之盾，何如?”這是一個()
A.反問句B.設問句C.疑問句
(3)“何不試之以足?”這句話的理解正確的是()
A.為什麼不用腳試試鞋呢?B.為什麼要用腳試呢?
C.姓何的不會用腳試嗎?D.你不得不用腳試試。
(4)《論語》記載著()的言行。
A.孟子B.韓非子C.孫子D.孔子
(5)《矛與盾》這則寓言告訴我們一些道理，下面不正確的是()
A.商業廣告不能誇大其辭，否則商品賣不出去。
B.說話辦事要實事求是，不能言過其實，否則自討沒趣。
C.做人做事都要講誠信，不能欺詐別人。
D.人與人之間都要和睦相處，要互相關愛和理解。
二、活學活用，簡練生動。
強強是個品學兼優的好同學，他十分喜歡張老師的語文課，張老師很注意言傳身教，她教育學生多在潛移默化中進行，並收到良好的效果，這正如杜甫在《春夜喜雨》中所說的“，”。張老師今天給同學們讀了朱自清的《匆匆》，強強聽後不禁想起了《長歌行》中的詩句“，”他下決心要珍惜時光，長大後報效祖國，報答父母。想到父母的養育之恩，他又想起了《遊子吟》中的詩中“，”。
三、閱讀思考，古今對照。
(一)讀下面的語段回答問題。
世紀寶鼎安放在聯合國大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高0.5米，象徵聯合國成立50週年;鼎身高2.1米，象徵即將來臨的21世紀。鼎重1.5噸，三足兩耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，雲紋填底。底座上飾56條龍，象徵56個民族都是龍的傳人。鼎內鑄有銘文“鑄贈世紀寶鼎，慶賀聯合國五十華誕。”鼎座前為“世紀寶鼎”四個金文大字。鼎座後面書寫“中華人民共和國贈一九九五年十月。”整個寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱巨集偉傑作。
1.在這段話中作者介紹了寶鼎的樣子，層次清楚。首先寫寶鼎的，接著寫鼎的，再寫，最後評價寶鼎的。
2.作者介紹“世紀寶鼎”時，主要採用了的說明方法。回顧前面學的說明性文章，你還知道那些說明方法?
3.下面是一幅圖書廣告宣傳畫。觀察圖畫回答問題。
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