考研英語寫作部分的考查形式主要是規定情景，圖，表等，考生們應如何應對呢?下面是本站小編為大家整理的2017年考研英語一的寫作篇，供大家參考!
首先，考生需要注意的是“萬能”模板問題，考研作文批閱的趨勢是“反模板”，所以考生切記套用模板的全部模式，要合理利用模板，結構固定的基礎上又不僵化的使用固定句式。
那麼寫作實際上就是考查學生的書面表達能力。
我們具體應該怎麼遵循什麼樣的步驟呢?
首先：認真審題是關鍵，一定要保證寫作的大方向正確。
最近的十年間考試的提示資訊幾乎都是以圖畫的形式給出的，所以考生首先要題即找出圖畫作者想表達的話題。這一步有一個訣竅，就是考生所選擇的主題越保險越好。儘量不要特立獨行，力求與眾不同，即使再新鮮的事例也一定說明了一個普遍的道理。同時，考生們可以參考圖片下面的文字，因為這些文字已經基本表達了作文希望考生圍繞談論的話題。考生只要根據這個話題寫就不會出現跑題現象了。
其次，明確作文行文的方向，做到有話可說。
考生一定要按照作文要求的步驟撰寫，第一段一般為對圖畫的描述，開頭相對固定化，中間檢視畫而定。在開頭段考生可以背誦常用的表達以及結構，並將圖片反映的情況和你的所要表達的觀點結合起來即可。第二段就應該擺出論點，因為英文的行文模式不同於中文，中文是前面舉例，最後總結出論點。而英文正好相反，段落首句先擺出觀點，然後再舉例加以論證，所以考生要注重訓練這種模式。第三段的模式就相對固定了，如果圖片內容是積極的.，就號召大家去發揚，如果是消極的方面，就需要解決，簡述解決之道即可。
總之，作文的備考可以時間短，見效快，希望考生準確把握這幾個技巧，並且抓住考研的高頻詞彙，力求用準詞語以及句式表達，以便在考場上應對自如。
考研英語一與英語二的考點不同之處在哪2017英語一英語知識運用考綱：
(一)語言知識
1.詞彙
考生應能掌握5500左右的詞彙及相關常用片語。
除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。詞彙量的要求依然控制在5500左右，也同樣會在考綱中羅列出這些詞彙。汪嬋娟老師告訴大家這說明考研依然將考察重心放在語言的實際應用層面，而非語言本身的難度上升。而同義詞、近義詞、反義詞，詞彙搭配以及詞源、詞根、詞綴的要求則很大程度上要求考生所需要的知識運用的能力及解題思路。語言的演化則是為一些熟詞闢義作了鋪墊，畢竟歷年真題選取的文章是在不斷與時俱進的，所以很多單詞隨著時代的變遷會出現新的含義。
此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設定的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。
2.語法
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
英語二英語知識運用考綱如下：
(一)語言知識
1.語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：
(1)名詞、代詞的數和格的構成及其用法;
(2)動詞時態、語態的構成及其用法;
(3)形容詞與副詞的比較級和最高階的構成及其用法;
(4)常用連線詞的詞義及其用法;
(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;
(6)虛擬語氣的構成及其用法;
(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;
(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。
考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
與英語一不同，英語二考綱中的語法部分則做了詳細的規定，這說明在英語二考試中，語法依然相對重要，畢竟英語二源於MBA考試，而商務英語中對語法的嚴謹性是要求很高的，主要目的在於避免語義可能存在的分歧。
而詞彙部分，英語二則只有簡單的一句話，說明在英語二考試過程中，對詞彙的要求更多是基於語境、結構和上下文的認知。這也就是為什麼英語二的完形中會出現更多的熟詞闢義。
英語一中要求：
第一部分英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
英語二中則要求：
第一部分英語知識運用
主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
其中英語二部分和英語一部分最大的區別在於文章長度字數上，英語一隻有240~280詞，而英語二則有350詞左右。也就是說，英語一對篇章的理解和提煉能力要求更高。以上限280詞來看，平均每14個單詞出一道題，所以對邏輯把握，全文的謀篇佈局等都有很高的要求。汪嬋娟老師簡單來說就是給出的詞數越少，則線索就越少，因此解題就更難。而英語二350字則留足了充分的空間給考生留下線索和理解上下文的空間。當然，就考題本身來說，要求從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
