高中的歷史課本有必修和選修兩個部分，其中必修課本有三本，這三本書的歷史知識都是必須要掌握的，因為這些都是考試必考的知識點。下面是本站小編為大家整理的高中歷史必修知識，希望對大家有用!
一、希臘自然地理環境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生條件。
1、西方民主政治產生的歷史條件
①多山、多港、多島的地理環境
②希臘城邦小國寡民(古代歷史條件下，民主政治的前提);
③多山、多港、多島的環境促成希臘商品經濟發達和海外活動頻繁，使希臘人較早接受平等、民主觀念。
2、希臘城邦的主要特徵是：小國寡民，各邦長期獨立自治
3、希臘城邦中流行的政體是：貴族制、民主制
城邦政體的特點：公民政治(城邦自治權力或多或少的屬於各邦公民。)
二、雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發展的重要意義。
1、民主制的確立：梭倫改革，將國家引上民主的軌道;克里斯提尼改革——最終確立(陶片放逐法)
2、雅典民主政治的基本特點：人民主權、輪番而治、法律至上、直接民主
3、體現：(雅典民主政治機構的組成)
①公民大會：最高權力機關，負責審議並決定一切國家大事;最重要的程式――就某項事務展開辯論。
②五百人議事會：公民大會的附屬機構，負責為大會準備提案;兩次公民大會閉會期間，議事會是最高權力的代表，負責監督行政官員落實大會決議。
③民眾法庭：日常司法機關。最大限度保持公正，避免行賄舞弊現象的發生。
4、雅典民主制的'意義：
(1)雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創造出法制基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主運作方式，這一偉大創舉為後世民主政治發展積累了寶貴經驗。
(2)政治決策通過多數人的認真討論，會使問題考慮得更全面。
(3)公職人員由多數人選舉產生，使公職人員對社會負責，處於群眾的監督之下，減少了以權謀私的可能性。
(4)推動思想文化的發展。它重視公民的個體自由和責任感，鑄就了希臘人渴求知識、樂於探究的民族性格，使古代希臘在眾多文化領域取得輝煌成就，產生了一大批文化巨匠。
三、羅馬法的主要內容及其在維繫羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
1、《十二銅表法》：
意義：
①羅馬共和國第一部成文法典,是羅馬法的淵源。
②《十二銅表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處，但法典的編篡仍是平民的勝利，因為有民成文法就得按律判決和量刑，貴族不能像過去那樣任意解釋習慣法。
2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學總論》、《查士丁尼學說彙纂》、《查士丁尼新敕》,標誌著羅馬法發展到完備階段。
3、羅馬法的影響：
①成為維繫東羅馬帝國統治的有效工具。
②以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結的羅馬法，是世界上內容最豐富，體系最完備，對後世影響最廣泛的古代法律。
高中歷史必修二重點知識一、新航路的開闢(航路、影響)
(1)1405-1433中國鄭和七次下西洋，紅海沿岸，非洲東海岸
(2)1487-1488葡萄牙迪亞士，非洲好望角
(3)1492義大利哥倫布在西班牙的支援下發現美洲新大陸
(4)1497-1498葡萄牙達伽馬從歐洲到印度
(5)1519-1522葡萄牙麥哲倫在西班牙的支援下第一次環球航行
二、荷蘭、英國的殖民活動
(1)荷蘭的殖民擴張：
①時間：17世紀上半葉，取代西、葡成為世界頭號貿易強國
②手段：組建大型商業公司
(2)英國的殖民活動(日不落帝國)：
①手段：海盜式掠奪，進行商業戰爭，在殖民地進行商業活動和掠奪;黑奴貿易
②結果：18世紀下半葉成為最大殖民帝國
③影響：商業活動和掠奪，成為資本原始積累的重要來源;黑奴貿易促進了英國資本主義的發展，給英國帶來鉅額財富，推動了英國工商業的發展。
三、殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑
(1)通過貿易和掠奪，把各大洲的商品源源不斷地輸入歐洲。歐洲的商路和貿易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。
(2)在歐洲人“火與劍”的殖民活動中，美洲的金銀礦的開採和種植園經濟為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻。
(3)非洲成為獵獲黑人奴隸的場所，跨大西洋黑奴貿易開始。
(4)歐洲人用美洲的金銀購買亞洲的商品，刺激了亞洲經濟的發展。
(5)全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經濟體。
四、第一次、第二次工業革命的基本史實
(1)第一次工業革命的基本史實
①棉紡織業：飛梭、珍妮紡紗機、水力織布機、水力紡織機
②冶金業：焦煤鍊鐵法;採礦業：蒸汽抽水機、安全燈
③動力：蒸汽機;交通運輸：碎石路、鐵路、汽輪
④影響：人類進入“蒸汽時代”
(2)第二次工業革命的基本史實
①標誌：電力廣泛應用、內燃機技術、化學材料、鍊鋼技術
②前提：資本主義制度在世界範圍確立
③條件：資本主義經濟飛速發展;自然科學研究取得重大突破
④交通運輸：內燃機、汽車、飛機
⑤化學領域：有機化肥、人工合成染料、合成橡膠、油漆
⑥動力：電的發明和使用
⑦影響：使人類進入電氣時代
高中歷史必修三知識要點“罷黜百家，獨尊儒術"
一、從“無為”到“有為”
1、原因：秦末戰火頻繁，社會經濟破壞嚴重。
2、目的：為了恢復生產和安定人心，統治者吸取道家“無為而治”的思想，採取與民休息的政策。
3、措施：減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家，授予田宅，並免除一定的賦稅和徭役等。
4、結果：經過六十多年的休養生息，漢朝的經濟實力逐漸恢復和增強，人民生活安定，社會繁榮，國力日盛。
5、漢初面臨的社會問題：
內：諸侯國的勢力日益膨脹，土地兼併嚴重，割據局面正在形成。
外：匈奴為患，邊關危機，威脅著西漢的穩定。
6、為了加強中央集權，適應國家統一形勢的發展需要，積極有為的政治思想成為時代的需要。
二、“罷黜百家，獨尊儒術”
1、董仲舒其人：
漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒學體系。漢武帝在位期間，董仲舒曾三次參加對策，闡發他的儒學思想。
2、董仲舒的思想主張：
(1)為適應漢武帝加強中央集權的需要，提出“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。提出不在儒家六經範圍之內的各家學術都應罷黜。
(2)為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。
(3)董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準，後人歸納為“三綱五常”。
三、儒學成為正統
1、儒學興起的原因：
漢武帝起用很多儒學家參與國家大政。儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準。士人紛紛研習儒家經典，儒學得以大興。
2、儒學教育狀況：
(1)儒家經典成為國家規定的教科書。設立專事研究和傳播五經的教官，稱為“博士”。自此，教育為儒家所壟斷。
(2)興辦太學，儒家五經博士負責教授，學完經考試合格後即可到政府任官。太學的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規，使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學資格做官;同時也大大提高了儒學的地位。
(3)在全國各郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統。儒學於各郡縣得到推廣，在民間開始處於獨尊的地位。
