函式的觀點和思想方法貫穿整個高中數學的全過程，在近幾年的大學聯考中， 函式類試題在試題中所佔分值一般為22---35分。一般為2個選擇題或2個填空題，1個解答題 ，而且常考常新。
在選擇題和填空題中通常考查反函式、函式的定義域、值域、函式的單調性、奇偶性、週期性、函式的圖象、導數的概念、導數的應用以及從函式的`性質研究抽象函式。
在解答題中通常考查函式與導數、不等式的綜合運用。其主要表現在：
1.通過選擇題和填空題，全面考查函式的基本概念，性質和圖象。
2.在解答題的考查中，與函式有關的試題常常是以綜合題的形式出現。
3.從數學具有高度抽象性的特點出發，沒有忽視對抽象函式的考查。
4.一些省市對函式應用題的考查是與導數的應用結合起來考查的。
5.湧現了一些函式新題型。
6.函式與方程的思想的作用不僅涉及與函式有關的試題，而且對於數列，不等式，解析幾何等也需要用函式與方程思想作指導。
7.多項式求導(結合不等式求引數取值範圍)，和求斜率(切線方程結合函式求最值)問題。
8.求極值， 函式單調性，應用題，與三角函式或向量結合。
