認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
最近，爸爸終於講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最後一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑藉驚人的毅力學會了讀書寫字，並且考上了大學。在大學裡，她一開始極不適應，經過一個學期的努力才慢慢適應了。終於成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古蹟，並從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嚐嚐每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的祕訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以後的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
《假如給我三天光明》讀後感2書，如同沙漠裡的一滴水;書，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師----莎莉文的幫助下，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫·凱勒靠持之以恆的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書裡寫道：假如能給我三天光明，第一天, 我要看人，希望長久的看著自己的老師，然後再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。
讀完全書，我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裡，創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華，我們沒有理由不好好學習，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
《假如給我三天光明》讀後感3《假如給我三天光明》。假如，也許我們這些健康的人不會去想這個字眼，即使…我第一眼看到這本書我便在想，假如我們眼睛失明，那迎接我們的便是黑暗；假如我們耳聾，那迎接我們的便是迷茫；假如給我三天光明，我會做什麼。
海倫·凱勒的故事給了我很大的啟發，多年來看不見任何東西，聽不到任何聲音的她著作了的這本書讓我懂得了我至今未懂得的一些道理，讓我受益匪淺，終生難忘。
這本書快要結尾的時候，寫了海倫·凱勒第一天去看人們美麗的面容、淳樸的心靈和深厚的友誼；第二天，她去博物館，看人類的進化、歷史的變化和那些栩栩如生的名畫；第三天，她過了一些常在人過的生活。
這些事情對於我們健康的人來說簡單在尋常不過了，而對於像海倫·凱勒這樣失明、耳聾的人來說，是那麼困難。他們無時無刻都渴望著過我們的生活，他們很不明白上天為什麼要奪走他們的眼睛和耳朵，甚至讓他們永遠都生活在無聲無息、冰冷、恐怖的世界裡。或許只有能看到或能聽到就是他們最幸福的事情，他們一定會覺得這個世界是那麼美好，那麼有趣。可是有一些的身體健全的人卻對這種生活產生了厭倦，討厭這種生活。
就像她自己說的：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”有缺陷並不可怕，可怕的是自己找倒下了，要堅強，傾聽生命之歌，感受生命之美。
《假如給我三天光明》讀後感4最近我看了一本新書，是海倫凱勒寫的，這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，相信大家一看就知道這本書的主人公是一個盲人，不然，健康人是不會渴望光明的，因為我們能看見東西，這本書故事的女主角是一個雙目失明的小女孩，她四歲那年生了一場怪病，博奪了海倫的一切，病好了以後有一天，她突然看不見了，病魔走了，卻把小女還的光明和快樂一起帶走了，以前快樂自由的小女孩現在變成了憂鬱愛發脾氣的小女孩，後來，她的商人父親在她十歲的時候給她請來了一位心理老師，小女孩一開始脾氣暴躁，因為見不到任何東西心裡煩透了，把她最心愛的洋娃娃撕成了碎片，過了一會，小女孩氣消了摸索到壁爐旁，摸著自己剛才盛怒之下撕碎的布娃娃碎片號啕大哭起來，心理老師在旁邊安慰，以後，小女孩和心理老師關係越來越融洽，心理老師讓她來觸控葉子的外表，讓她傾聽鳥語花香，擁抱大自然，後來小女孩有了一個好工作。
讀了著本書，我想對大家說；“要保護好自己的眼睛，要愛護自己的眼睛，不要讓眼睛受到傷害，不然，你會很後悔，悔恨當初沒有把眼睛保護好，俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶，本文有一個目地，就是讓人們保護好眼睛，不然一切理想都是空的，只有健康的`身體才能迎接美好的未來！
《假如給我三天光明》讀後感5讀了《假如給我三天光明》之後，我被主人公海倫凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏鬥的故事深深打動了我。
她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。
她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的存在，如何觸控雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈弗大學，她是多麼棒的一個人啊！她經歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。
有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那麼，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多麼地慚愧和自責啊！
其實，眼睛看不見並不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！
《假如給我三天光明》讀後感6《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜於的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒，佩服她那不屈不撓的精神，佩服她那堅強不屈的意志，佩服她那無比高尚的情懷。
命運對海倫太不公平了，但是她沒有對生活失去希望，她用心靈代替了眼睛，發現了生活中的美；她又用堅強的意志創造了自己生活中的美；她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性，但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。
我是一個健全的孩子，我的生命中有無數個光明的一天，我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎？我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧，我不能。但是，我相信我會善待生命中的每一天，我會以她為榜樣，去擁抱自然，去創造美好，我要寫出屬於我自己的華麗篇章。
讀完了《假如給我三天光明》這本書，我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛，為她的成功喝彩。海倫是不幸的，但她又是幸運的，她通過自己不懈的努力，重新找回了心靈深處的光明和聲音，攀登了人生中一個又一個的高峰，從而收穫了無數的友情和祝福，更獲得了無數人的敬仰和愛戴！
我要向海倫學習，學習她不屈不撓的精神，學習她堅強不屈的意志，學習她無比高尚的情懷，珍惜生命，珍惜造物主賜於我的一切。
《假如給我三天光明》讀後感7我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活於沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包紮起來。海倫每天堅持著練習練習，就像吮吸的海棉如飢似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了。”幾年以後，海倫以出色的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨歲月弱女子，被美國時代週刊評選為20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年，當我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅強的學習。
讀完這本書，我要向海倫。凱勒學習，努厲學習，回報祖國，長大以後做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀後感8今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學，畢業後，她在美國及世界各地發表演說，為殘疾人的教育事業籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
看完這本書，我的內心久久都不能平靜，心想：我們現在基本上都是獨生子女，面對困難，就如同溫室裡的花朵一般，不堪一擊，當我讀完了《假如給我三天光明》以後，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。
我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以傑出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優秀品質，當我們具備了這種品質，就可以克服一切困難，成為一個傑出的人。
《假如給我三天光明》讀後感9我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內容是什麼，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當書買回時，愛不釋手。
我開啟書，靜靜的去看。然後，我瞭解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學會閱讀和寫作，認識不同的事物。憑著海倫自強不息的意志，她闖過一個個困難，並以優異成績進入哈佛大學的拉德克里夫學院學習。
大學畢業後，海倫凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發表演說。
書中的內容，讓我崇拜海倫的堅強，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫凱勒的堅強，永不被打倒的意志，永遠留在我的心中。
《假如給我三天光明》讀後感10這幾天，我終於讀完了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者，也就是主人公海倫.凱勒，讓我震撼不已。
這本書主要說了海倫.凱勒只有一年的光明後,在黑暗中生活。她雖然是個耳聾眼瞎的小女孩，但最終成為了一個讓美國震撼，乃至讓全世界震撼的人。她於1900年考上了美國哈佛大學。在她年幼失明後,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運。用她那無限的愛去感化海倫，讓海倫對自己的生命有了新的認識。
其中，有這麼一句話讓我久久不能忘記：“在朋友從森林轉一圈回來時，海倫問他看見了什麼？ 他卻說什麼也沒有看見。”海倫非常驚訝，最後她得出一個結論，只有失去了才知道珍惜。讀到這裡我深有感觸，我們現在不僅不聾不瞎，還有舒適的學習條件，難道我們就學不好嗎？海倫.凱勒一個殘疾人都能學得好,都那麼努力,難道我們不慚愧嗎?我們缺少的就是海倫的那種挑戰生活的精神。
海倫.凱勒雖然自己是個殘疾人，但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們，一個健健康康的人為什麼做不到呢？為什麼不能向她學習，去幫助那些有困難的人，讓這世界處處充滿愛呢？
海倫凱勒，一位女子，一位殘疾人，卻有著那麼頑強的毅力,那麼讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多麼不屈不撓的精神呀！她不向命運低頭,勇敢的去挑戰命運。讀了這本書，想想自己，真是萬分慚愧。從今以後，我一定要做一個像海倫那樣不屈不撓的人！
