當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為叱吒疆場的將軍擊節高歌，我更為殘奧賽場的努力拼搏震撼;我為江河一瀉千里狂歌，我更為大地的不屈堅守靜默;我羨慕天生俊朗、智慧超群的精英，我更崇敬耳聾眼瞎、奮鬥不息的戰士。海倫·凱勒就是這樣一位令我震撼、令我靜默、令我崇敬的戰士。她沒有上過一天真的戰場，但她卻在用自己的極度殘疾之軀，與整個生命抗爭，這是一場持續八十八載、沒有硝煙但卻撼人心魄的持久戰。難怪美國大作家馬克·吐溫將她與拿破崙並稱為十九世紀的兩個奇人。
《假如給我三天光明》這本書，我前前後後一共看過五遍。閱讀時只是把它當作一本消閒書，打發空蕩的時光。哲人說，好書是應當高高捧起於額前，端端正正靜下心來讀的。隨著時光的推移，我對於書的感情逐漸加深，對於《假如給我三天光明》的認識由模糊變得清晰，海倫·凱勒的形象已不僅僅在書上、在遙遠的國度，而是在我的身邊、在我的心裡。
海倫·凱勒是不幸的，在她剛剛十九個月的時候，因為患了猩紅熱而導致雙目失明、耳聾口啞。我真的不可想象，一個沒有色彩、沒有音樂的世界會是多麼灰暗。可是，海倫·凱勒又是幸運的。她有幸生於一個慈愛之家，她的父母沒有將她絕情地拋棄，如果是那樣，即便身為天使又有何意義?她有幸受教於安妮·沙利文小姐，在海倫·凱勒的心裡，安妮就是世間最偉大的聖母。
人有恩於我不可忘也，所以在海倫·凱勒的願望裡，如果只給她一天光明，她一定要先看看安妮的臉龐，靜靜欣賞那雙曾經無數次地撫摸過她的嘴巴和臉頰的手。是呀，世間還有什麼比這份真情更溫純?世間還有什麼比這份願望更純潔?如果上天還能賜給她兩天光明，那麼海倫·凱勒一定要快步跑向山巔，用整個身軀、全部靈魂感受黎明中的曙光。是呀，這分明是黑暗中最心碎的吶喊，這分明是人生裡最美麗的時光。如果上天還能垂憐，賜予海倫·凱勒三天的光明，那麼她將像普通人一樣生活，感受他們的喜怒哀樂。直到今天，我才明白原來我們看似單調乏味的生活，在海倫·凱勒的眼裡是那麼令人神往，我為自己虛度光陰而悔恨。
《假如給我三天光明》這本書，讓我深深感受到愛心的偉大，原來施予愛和承受愛一樣幸福;她讓我懂得知識的力量原來是這般強大，不論你多麼弱小，知識都可以把你武裝成一個鬥士;她還讓我明白堅強的生命才是世上最美的風景，人格的偉大才是真的偉大。
《假如給我三天光明》讀後感2命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風景！她仍在追求著屬於自己的幸福！海倫·凱勒硬是憑著堅強的意志和刻苦好學、永不服輸的精神，熱愛生活，做生活的強者，和不幸的命運進行搏擊，最後上完了大學、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的佳作。這本身就是奇蹟中的奇蹟！
合上書，我被書中的主人翁激勵著。這難道還不足以值得我們學習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒經歷過那種痛苦，一個健全人卻沒有她那樣堅強的意志和刻苦好學永不服輸的精神,實在是慚愧不已,自愧弗如!這本書給我了心靈的震撼，書的頁數算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受。
海倫說，她第一天要認真地仔細地看看那些給她溫情、愛、友誼，使她的生命值得活下去的人。第一個人就是她的偉大的老師——沙莉文女士，是這位偉大的充滿慈愛的心靈開啟了她通往外部世界的大門。她要通過自己的視力研究朋友們的面孔，讓他們的表情存留在她的記憶裡，而且她還要用眼睛深入觀察朋友們的內在性格，她批評明眼人往往不用心觀察別人，往往對世間的萬物熟視無睹，漫不經心。
第二天，她要看到人類進步的奇蹟，要看到萬花筒一般的各個歷史時代。就是說在這一天，她要縱觀世界，觀察它的過去和現在。這樣她只有參觀歷史博物館和美術博物館。她要從這裡看到世界的物質層面和全球各個民族的精神世界。她要在藝術的殿堂中去探索人類的靈魂。
第三天，她要看看當前的日常世界，看看城市的日常生活，紛紜和繁華，還有喧囂、庸常，瑣碎。她說她除了想看城市的建築物、雕塑，還想看看鬧市的角落裡的人們的生活，他們的微笑；她要看街頭婦女的服飾，商店櫥窗裡的琳琅滿目，還有，她要到貧民窟區、到工廠區、到孩子們遊玩的公園去。
海倫.凱勒說“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難。”她那博大的情懷和充滿愛心、悲憫的崇高的人生境界感動和激勵了無數人！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。好的書可啟迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺。《假如給我三天光明》就是這樣的一本好書！
《假如給我三天光明》讀後感3海倫.凱勒的一書，我在很久之前就已經讀完了，這個暑假我又讀了一遍。《假如給我三天光明》是由、、三本書以及發表在美國上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整，系統的介紹了海倫豐富，生動，真實而偉大的一生。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處於盲聾啞世界的人卻畢業於德克利夫學院，並用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機構，為殘疾人造福。”被美國評選為二十世紀美國十大英雄偶像。難怪著名文學家馬克.吐溫曾說過一句話：“十九世紀有兩個奇人 ，一個是拿破崙，另一個就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到後來勇敢堅強的心理路程。
在一文中，她的一句話令我感動。當她終於在莎莉文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終於學會了拼寫文字，這對於她來說難道不是一種莫大的幸福啊！看看我們的條件，無疑是比她好，可是說實話，卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫並沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷於室外活動喜歡用手觸控雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！這是一種多麼令人感動的幸福！
海倫的生命中出現過許多摯友。馬克.吐溫便是其一。這位風趣幽默的大文豪時常在 生活上幫助海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克.吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終於觸控到了聖潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個人提供的範例。朋友們在孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！
《假如給我三天光明》讀後感4暑假裡清亮的一個早晨，我臨窗而坐，懷著崇敬的心情，拜讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀後，海倫一生對生活的熱愛深深地把我給打動了。
海倫·凱勒原本瑞士籍人，但由於祖父原因，而出生在了美國南部。十九個月大時，因一場大病導致海倫成了既瞎又聾啞的不幸者。童年時期，在母親和家庭教師的幫助下，進入了盲人學校學習。十六歲，海倫·凱勒進入哈佛大學附屬劍橋女子學院學習。二十歲那年，她正式進入哈佛，從此她開始創造。海倫·凱勒的一生，充滿了艱辛和榮耀。
《假如給我三天光明》通過海倫的自述，折射出了她艱辛的一生，同時體會到了她對生活無比的熱愛，我們應珍惜面前所有的一切。
當我看到書中海倫希望自己能擁有三天光明，能讓自己好好地去感受世界，熟悉身邊的一切時，我內心慚愧不已。是的！三天光明，對於我們正常人來說，不過是人生裡短暫的一瞬。而於聾、啞、瞎集於一體的海倫而言，那是可望又不可及的。而現實生活中的我們，擁有著健康的身體，完好的五官，優越的生活條件和大把大把的時間。可我們當中的太多同學，卻不知道珍惜擁有的幸福，整天埋怨老天沒有給自己一個聰明的頭腦，責備老師和家長給的作業太多，學習生活太累太繁重。甚至有些人，明明很幸福的家庭生活，他卻自尋煩惱，非製造出一些毫無意義的事端。這樣的我們和海倫·凱勒相比，叫人怎不慚愧呢？
要說讀此書之前是崇敬的心，如今讀後，我更是萬分地對她敬佩。雙目失明的海倫，竟然能以艱難的毅力寫下《假如給我三天光明》如此舉世聞名的書。擁有健康的身體，明亮的眼睛的我，還有什麼理由不珍惜當下幸福，不努力去創造未來呢？
今後，無論我處於一種什麼樣的境遇，我都不會輕易逃避，而是以樂觀的心態，堅強與自信地努力，去實現我的夢想，為祖國獻出我的一份力量！
【點評】
這篇讀後感構思巧妙，從海倫·凱勒身世談起，告訴讀者海倫.凱勒一生艱辛，但她敢於向命運挑戰，對生活無比地熱愛，我們應珍惜面前所有的一切。接著，作者談了自己的一些真實感受：無論處於一種什麼樣的境遇，都不會輕易逃避，而是以樂觀的心態，堅強與自信地努力，去實現夢想，為祖國獻出我的一份力量！
《假如給我三天光明》讀後感5從小到大讀過很多書，但影響我最深的是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫＊凱勒。書中講述的是海倫＊凱勒的成長曆程，它給我影響最深的是教給了我怎樣去面對人生的.坎坷、不順。
書中講述了海倫小時侯是個非常聰明的孩子，6個月就能說些簡單的話語，到一歲時就學會了走路，比起同齡的孩子她乖巧的多，活潑可愛，但幸福的時刻總是那麼短暫，一場無情的高燒帶走了海倫的聽力和視力，同時失去了語言能力。爾後，海倫變得十分暴躁，遇到別人不懂她的意思，她便大發雷霆，漸漸的，她變得更加孤僻，暴躁，親人們不忍心傷害她，不管什麼事都一味縱容她。
然而上天並沒有因為小女孩的缺陷而拋棄她，莎莉文老師的降臨改變了海倫的一生，莎莉文老師從糾正她的壞脾氣著手，教給她最基礎的文明和禮法，教給她手語、語言及表達。開始時海倫並沒有接受老師，她厭倦別人同情她，不斷的捉弄老師，但是莎莉文老師並沒有因此而放棄對她的教導。海倫漸漸的學會了盲文拼寫，手語等許多東西，與老師相處的日子裡，漸漸明白了老師的良苦用心，以後每天她都反覆練習、複習拼寫單詞。老師源源不斷的無私的為海倫付出，輔助她在考取哈佛大學後的學習，老師的行動，感染了海倫，她下定決心努力學習，將來幫助別人。
海倫的故事許多人或許知道，或許只是瞭解。她是一個生活在黑暗中的人，但給我們帶來了光明，她憑藉自己的毅力和勇氣，考上了一個常人都很難追求到的哈佛大學，在她漫長的人生中，或許她有過脆弱，有過後退，但最終堅持了向前進，取得了令世人矚目的成績。在一個無聲、無光、無語的生命裡，憑藉勇氣和毅力，踏上了文學的高峰。個人的成就並沒有令她滿意，她四處講學，建立了一個又一個慈善機構，幫助殘疾人樹立生活的信念，給予他們鼓勵。
海倫的故事給了我很大震撼，是她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。讀此書，給了我自己動力，同時也讓我明白了人生沒有什麼事不到，人類戰勝命運的魄力是我們所想象不到的。一個生理殘缺的人如此頑強的同生命抗爭，同現實作戰，那麼一個常人又有什麼理由任命運所屈服呢？
讀一本好書可以淨化心靈，激起搏擊風浪的勇氣。讀一本好書從中汲取營養，品讀成功與喜悅，品讀失敗與痛苦，可以讓我們從失敗中汲取教訓，從成功中獲得啟示。好書可以成為我們畢生奮鬥與前行的寶藏。好書可以催人奮進，為我們自己點亮生命的燈，照亮前行的路。
《假如給我三天光明》讀後感6在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天裡深，我的心始終猶如洶湧的大海翻滾著，久久地無法平靜下來。
我也曾經試圖體會海倫的世界，雙手捂著耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗，原本喧鬧的世界變得清淨了。但是當我慢慢地向前走去，沒走幾步不是撞到一棵樹，就是撞到人，要不就是摔倒，結果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來心裡很怕，好沒有安全感。
有過這樣的體驗，我才知道，海倫凱勒的世界有多麼的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個沒有光明、沒有聲音的世界裡，卻始終保持著樂觀和堅強，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅持到底的心和行動下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬倍的成功的毅力和堅持，考進了我們夢寐以求的哈佛大學，連一個常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書裡最著名的就是海倫·凱勒關於那三天的名言：“假如給我三天光明我會這麼去做。第一天我要看人類，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過一天。第二天，我要在黎明起身，去觀看黑夜變成白晝的動人的奇蹟。第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。”
每一個人都會敬佩海倫凱勒，但是又有多少人在敬佩之後，重新又回到自己的生活中，浪費糟蹋那些在海倫凱勒看來完全是不可實現的美麗夢想，而被我們熟視無睹肆意揮霍的平凡幸福呢？就拿我自己來說，從小被爸爸媽媽愛護著，整天飯來張口，衣來伸手，上下學還要爸爸媽媽接送。遇到一點兒困難和失敗就會失去信心、不願堅持。或許這就是因為很多美好的東西在我們看來太過平凡而不懂珍惜，或許只有失去以後才會追悔莫及。
每個人都應該讀一下《假如給我三天光明》，聽聽這個永遠生活在黑暗和無聲的世界裡的柔弱女子所發出的驚天動地最強音，她會讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個世界就算有太多的不如意，在海倫曾經遭受過的痛苦面前也算不上什麼，讓我們永遠保持著一份感恩的心和堅持的勇氣。
《假如給我三天光明》讀後感7《假如給我三天光明》的作者是美國作家海倫·凱勒，她是一個又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來了巨大的不便，但她還是堅強克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀美國偉大的作家。
在閱讀中，我瞭解到這本書講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕後默默付出而不求回報的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導，成就了一個女孩的寫作夢想，成為20世紀最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒有對生活的追求。無論多麼困難，都沒有放棄自己的目標和理想，百折不撓，最後擁有了燦爛的人生。
“不嘗試，你就不會知道下一秒有奇蹟發生。”這是海倫·凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書的心得，我以後要努力的方向，當我合上書本的時候，我的眼神變得堅定了。
就拿這次的年級乒乓球聯賽來說吧！當我聽到老師宣佈由我代表女生去參加比賽時，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學們對我的信任，忐忑是因為自己的水平，實在有點惶恐，平時只是玩玩的，沒有經過專門的訓練，怎麼去和對手抗衡呢？這下要出糗了！我惴惴不安地回到家裡，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說：“沒事，女兒，對自己要有信心，趁這個機會，我們努力訓練，提高自己的球技！即使比賽的結果不那麼圓滿，也沒關係！你做過了，流過汗水了，那就是有收穫的！”
有了父母的鼓勵，我開始了刻苦的訓練，一天兩天，一個星期，兩個星期，終於我的發球、接球本領都有了很大的提高，當我面帶自信的笑容來到賽場，同學們給予我更多的鼓勵，最後，我不負眾望，在比賽中突出重圍，戰勝了一個個對手，獲得了年級組的第一名。
掌聲和笑聲環繞著我，我又一次明白了無論多麼困難的處境，一定不要放棄自己的目標和理想，我們應該向安妮·莎莉文老師學習，向海倫·凱勒學習，抱著再苦也不怕的精神走向燦爛的明天，走向成功的未來！
《假如給我三天光明》讀後感8《假如給我三天光明》是記錄海倫·凱勒一生的回憶錄，它以記敘性散文為主，以時間為線索將海倫·凱勒的一生有邏輯的貫穿起來。
本書共分為三個部分，第一個部分是海倫凱勒的生平，第二個部分是那篇著名的《假如給我三天光明》，第三個部分為海倫·凱勒筆下安妮莎莉文老師的一生，這三個部分相互獨立又相互依賴，共同將屬於海倫凱勒的那段歷史呈現在大家的面前。
幼時的海倫·凱勒在經歷了疾病的折磨後，失去了視覺與聽覺，當救治無果而一家人全部陷入絕望之中時，安妮莎莉文老師出現改變了海倫·凱勒的一生。
在莎莉文老師的指導下，海倫·凱勒建立起了自己的精神世界，擁有了獨立的思想，在莎莉文老師的陪伴，海倫·凱勒最終打破了失語的魔咒，開始張口說話。
在莎莉文老師的鼓勵下，海倫·凱勒決定投身教育，併為此東奔西走四處演講，在莎莉文老師的介紹下，海倫凱勒獲得了與朋友們相識的機會，並與他們成為知己。不得不說海倫·凱勒的傳奇色彩，離不開沙利文老師的每一筆。
面對普通的殘疾人，我們往往會不由自主的產生憐憫之心，而面對凱倫·海勒時，卻只有發自內心的敬佩，不甘於被特殊對待的尊嚴，不滿足於現狀的上進心，以時代為己任的責任心，以大愛來包容萬物的博愛之心等，都讓我們不禁低下頭來審視自己。
作為一個健康的人是否能像曾子所言─吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？假如你是一位殘疾人，是否會像霍金所言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心裡也有了殘疾。
人們往往會忽視自己所擁有的東西而窺視他人得不到的東西，也常常忘記自己擁有的東西恰恰是別人最渴望的東西，海倫·凱勒成一針見血地指出健康的人最健康的不珍惜。
我們擁有的世界最美麗的眼睛，卻常常注視那些名利而忽略生活中點點滴滴的美好，我們擁有世間最美的耳朵，卻常常接受無聊的謾罵，而錯過了自然的快樂樂章，我們擁有最靈活的嘴巴，卻因為出口傷人，而忘記溫暖的語言其實也可以帶給人最大的力量。
我們是不是在尋找自我的路上迷失了自我呢，是時候重新審視自我了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》是一面警醒人們的鏡子，也是一個給予健康人源源不斷的力量的希望之泉。——城區二中七六班 羅佳姚
《假如給我三天光明》讀後感9書桌上，那本書靜靜躺在那兒，紙面微微泛黃，陳舊書角已經卷起，灰塵攀附在封面上，濃濃的書香混雜著墨香，令人心馳神往。
封面上雖佈滿灰塵，可依然可以清晰地看出上面那女孩美麗的面龐，更讓人驚異的是，那女孩的眼神暗淡無光，卻又充滿對光明的嚮往，標題讓人一目瞭然，但總讓人感覺心驚膽戰，我的眼睛被熠熠生輝的標題刺痛，也許是陽光太刺眼了吧。我無法用言語形容這本書封面給我的震撼，終於，我再也抑制不住自己對這本書的好奇，便把它輕輕捧起來閱讀，居然是無論如何也放不下了——《假如給我三天光明》的主角是海倫.凱勒，她6歲時生了一場大病，從此生活在只有黑暗，寂寞，冷清，孤獨的世界裡。但她沒有放棄，通過脣語，觸控學會了德，英，法等多種語言，靠著頑強的毅力創作14部著名作品，被評為美國十大英雄偶像，榮獲了“總統□勳章”等獎項，可所謂是“功名顯赫”。
海倫是一個盲人。她看不見，聽不見，也說不了話，生活在無邊無盡的黑暗之中，她看不見這世界上美妙的色彩，聽不見這世界上動聽的歌聲，說不出屬於這個年齡的孩子的清脆悅耳的聲音，但她並沒有從此自暴自棄，而是在莎莉文老師的幫助下，以驚人的困境，付出了痛苦坎坷的代價，學會了英，法，德等五種語言，在一片漆黑中找到了一線光明，並把它擴大，終於創造了生命的奇蹟，把慈愛的雙手伸向全世界。
三天的光明，對於常人來說只不過就是36小時，那短暫的，轉瞬即逝的一刻，但對又聾又盲又啞的海倫來說，三天光明，是明明
近在咫尺，又遠在天邊，可想而不可及的！
現實生活中，我們總是哀嘆命運對我們的不公平，埋怨上天沒有給自己聰穎的天資，超人的智慧，讓自己成為“人上人”，卻不知道，要成為“人上人”還得吃得“苦中苦”啊！
海倫正是明白這個道理，逆境挫折面前從不屈服，敢於與病魔作鬥爭，頑強地咬牙抵抗，樂觀面對利用數年時間學會了通過脣語和觸控實體書來辨別字型，學會了五種語言，創作了14部鉅著，加起來有百十萬字，一個盲人都可以做到樂觀面對，自信豁達對待挫折逆境，我們這些身體健全，環境優越的人還有什麼理由不珍惜現在的生活呢？
海倫憑著一顆堅強的心，在逆境中頑強生存，真是身殘志不殘，而我呢條件優越，缺乏堅強的毅力，海倫在巨大的打擊以及挫折
面前，不是唉聲嘆氣，怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，從而獲得更大的進步，我要學習她的這種精神。
《假如給我三天光明》讀後感10今天,我終於讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫.凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。
馬克.葉溫曾說過：“19世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫.凱勒”。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂”！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月時，因一場重病，失去了視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，從此小小的海倫.凱勒變得暴躁任性和孤獨，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛得以與人溝通。她憑著驚人的毅力創造了許多不可思議的奇蹟：她不僅學會了多種語言，而且還考取了劍橋大學，這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑。並贏得了全世界人民的敬仰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”海倫.凱勒希望擁有三天的光明去看世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的每一天都當成最後一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫.凱勒來說，卻是可想而不可及的。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什麼呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麼樣的，於是，我閉上眼睛，在屋子裡走。當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裡就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫.凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會！
現在我們能看到一個美麗世界是多麼來之不易呀！所以海倫.凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去創造自己的美好生活呢？
《假如給我三天光明》讀後感11這個暑期，是個書香洋溢的假期，我是在許多書的陪伴下度過的。在看過的書中，有本鼓勵人心的書帶給了我不一樣的感受，它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，1880年6月27日出生於美國亞拉巴馬州的塔斯坎比亞小鎮的一個軍官之家，於1968年6月1日去世。在她的一生中僅僅只有19個月的光明和聲音，其它時間都是在黑暗和無聲中度過的。幸運的是，她遇見了安妮·莎莉文老師，她帶領海倫走出了黑暗，重新開始生活。海倫長大後成為了作家、教育家、慈善家，出版了《假如給我三天光明》、《我的生活》等著作。
這本書是海倫的自傳，它給讀者展示了海倫精彩絕倫的人生，堪稱世界文學史上獨具特色的傑作。書中，記錄了盲聾人海倫在無光、無聲的世界裡堅持學習、生活這個奇蹟的發生過程；記錄了她如何日復一日、夜以繼日地練習發聲、說話、寫字等艱難困苦的過程。海倫有個美好的心願，那就是給她三天光明：第一天，她要端詳周圍關心過她的人，瞭解生活的環境；第二天，她要參觀博物館和劇院、電影院；第三天，她要周遊紐約的城區。這些事對於正常人來說，是多麼簡單，可對於海倫來說，是多麼的奢侈，難以實現。
這本書，有很多讓我難忘的章節或事件，或讓人憤怒，或讓人嘆息，或讓人欣喜。其中有幾件讓我猶為記憶深刻：在海倫2歲的時候，生了聲大病，病好之後，海倫的眼睛越來越模糊，直到有一天，當她睜開枯澀的雙眼，發現自己什麼也看不見了，當時她是多麼的絕望；12歲的時候，海倫出版了自己的第一個短篇小說《霜王》，卻被人們質疑是模仿康貝爾小姐的《霜仙》，海倫的心情一下子跌到了谷底，就連安那諾斯先生也不相信她，她度過了人生中艱苦的幾天，那時的她是多麼的無助。
海倫19個月時就成了個盲聾人，但她沒有絕望，面對黑暗無聲的世界，她反而更加堅定、堅強。讀完這本書，我被海倫·凱勒的精神深深的震憾了。她從小身患殘疾，孤獨又迷芒，可她不向命運低頭，努力的練習發聲，拼單詞，學脣語，學盲文，甚至上臺演講！她的不屈不撓的意志讓人佩服，樂觀的精神值得我們學習。身殘的海倫都能成為強者，我們健全人有什麼理由不努力呢？
相信每個人只要讀過這本書，一定都能從中汲取力量，讓自己變得更充實、更強大！
