1、對下列詩句理解品析有誤的一項是（ ）
A.大漠孤煙直，長河落日圓這兩句分明就是一幅畫，詩中有畫的構圖;天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點染於大漠;有畫的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日;有畫的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽、白的河水實乃詩中有畫
B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開詩人以其獨特的想象和主觀感受，以春天之梨花喻秋冬之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤揭示了出來，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺
C.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意寫出了塞下秋天天氣之異極其寒冷，如同胡天八月即飛雪，表現塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過早地飛離衡陽
D.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬這三句是作者將遊子淪落之情寄託於九種看似孤立的景物之中，用有形之物來表現無形之情，具體可感，生動形象
答案：C
2、對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是（ ）
人為什麼要讀書呢?書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂一本好書，就是一個嶄新的世界，讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的`信念;讀史鐵生的散文，我敲起了直麵人生的勇氣;讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷還有什麼比讀書更能產生令人陶醉的內心體驗呢?
A.文段開頭運用設問，自問自答，強調了書對人的思想的啟迪和引領作用，有助於啟發讀者的思考
B.文段中運用讀，我的排比句式，語勢強烈，意在突出讀書帶給我的力量，讓我有更高的追求
C.文段中讀書，就像用麥管吮吸甘露運用比喻，生動地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受
D.文段結尾運用反問，加強語氣，強調了閱讀能使人內心世界更豐富、精神境界更高尚的原因
【參考答案】D
