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數學三角函式教學設計

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三角形中的三角函式式

數學三角函式教學設計

三角形中的三角函式關係是歷年大學聯考的重點內容之一,本節主要幫助考生深刻理解正、餘弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧。

●難點磁場

已知△ABC的三個內角A、B、C滿足A+C=2B. ,求cos 的值。

難點 不等式的證明策略

不等式的證明,方法靈活多樣,它可以和很多內容結合。大學聯考解答題中,常滲透不等式證明的內容,純不等式的證明,歷來是高中數學中的一個難點,本難點著重培養考生數學式的變形能力,邏輯思維能力以及分析問題和解決問題的能力。

●難點磁場

已知a>0,b>0,且a+b=1。

難點 解不等式

不等式在生產實踐和相關學科的學習中應用廣泛,又是學習高等數學的重要工具,所以不等式是大學聯考數學命題的重點,解不等式的應用非常廣泛,如求函式的`定義域、值域,求引數的取值範圍等,大學聯考試題中對於解不等式要求較高,往往與函式概念,特別是二次函式、指數函式、對數函式等有關概念和性質密切聯絡,應重視;從歷年大學聯考題目看,關於解不等式的內容年年都有,有的是直接考查解不等式,有的則是間接考查解不等式。

●難點磁場

解關於x的不等式

難點 不等式的綜合應用

不等式是繼函式與方程之後的又一重點內容之一,作為解決問題的工具,與其他知識綜合運用的特點比較突出。不等式的應用大致可分為兩類:一類是建立不等式求引數的取值範圍或解決一些實際應用問題;另一類是建立函式關係,利用均值不等式求最值問題、本難點提供相關的思想方法,使考生能夠運用不等式的性質、定理和方法解決函式、方程、實際應用等方面的問題。

●難點磁場

設二次函式f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的兩個根x1、x2滿足0

(1)當x∈[0,x1 時,證明x

(2)設函式f(x)的圖象關於直線x=x0對稱,證明:x0< 。