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四年級上冊語文《那片綠綠的爬山虎》同步練習作業題

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  基礎訓練

四年級上冊語文《那片綠綠的爬山虎》同步練習作業題

一、看拼音,寫詞語。

shān( )掉 fān( )開 眼lián( )tuī jiàn( )

cí( )語 w( )手 kètīnɡ ( )

rónɡ qià( ) zào rè( ) huánɡ hūn( )

二、比一比,再組詞。

篇( )薦( )刪( )燥( )洽( )糊( )

遍( )存( )冊( )躁( )適( )胡

三、照樣子,寫詞語。

綠蔥蔥(ABB式)

密密麻麻(AABB式)

四、括號裡填上合適的詞語,試試吧!

( )的湖水 ( )的本子 ( )的爬山虎 ( )的小精靈

( )的搖曳 ( )地修改 ( )的光點 ( )得仔細

五、寫出下列詞的近義詞。

推薦——( ) 確切——( ) 蘊含——( ) 搖曳——( )

楷模——( ) 非凡——( ) 呈現——( ) 融洽——( )

六、選詞填空。

果然 居然

1、我感到意外:像葉聖陶先生那樣的大作家( )要見一個國中生!

2、我想遠處那個人一定是爸爸,走近一看,( )是他。

親熱親密 親切

3、鄉親們圍著子弟兵( )地問寒問暖。

4、葉老先生的( )之中蘊含著認真。

5、小紅是我最( )的朋友。

七、用修改符號修改病句。

1、紙上到處滿是紅色的圈。

2、我每天晚上收聽廣播和電視。

3、我們全校師生和班主任都參加了義務勞動。

4、我非常慶賀,自己見到了一位人品與作品教堪稱楷模的大作家。

5、經過老師的幫助,終於有了進步。

八、根據原文填空,並用帶點的詞說一句話。

1、我們的交談很 ,彷彿我不是小孩,而 ,一個他的 。他親切之中蘊含的 ,質樸之中包含的 ,把我小小的心 了,以至不知黃昏的到來

彷彿—— 。

2、剛進裡院,一牆 的爬山虎撲入眼簾。夏日的 彷彿一下子減去了許多,陽光都變成 ,像 一樣在上面跳躍著,閃爍著 。

3、落日的餘暈染紅窗櫺,院裡那一牆的爬山虎,綠得 ,如同 ,映在客廳的玻璃窗上,不停地 ,顯得 。

綜合應用

九、課內閱讀。

我們的交談很融洽,彷彿我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真,質樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。落日的餘暉染紅窗櫺,院裡那一牆的爬山虎,綠得沉鬱,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這麼寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。

1、聯絡下下文理解下列詞語。

融洽:

搖曳:

沉鬱:

2、作者是怎樣具體描寫葉老家院子裡的爬山虎的?你體會到了什麼?

3、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”,“非凡”指 ,“意義非凡”的原因是 。

4、“在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。”這句話的含義是: 。

十、課外閱讀。

找海龜

“媽媽,我的小海龜跑掉了。我到處找都沒找到它。”六歲的小伊芙急切地對媽媽說。她的'媽媽,大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身邊盡是書。

“伊芙,你在哪裡跟小海龜玩的?”

“院子裡,”小女孩說,“小貓要惹它,它藏起來了。”

媽媽站起來,拉住女兒的手:“走,帶我到丟失海龜的地方去看看。”

伊芙把媽媽引到一條狹窄的小路上。“就在這裡,”她說,“嗬,可憐的小海龜。”

“你沒有見到它有多久了?”

“五分鐘吧。”小女孩回答。

“那麼,它不會走出五米遠的。你就在離這裡半徑五米的圓圈裡仔細找找看。”

伊芙雙膝跪下,翻開厚厚的落葉,撥開密密的草叢,不久就在媽媽指定的範圍找到了小海龜。她驚叫了一聲,抓住了它。

1、結合上下文理解詞語。

大名鼎鼎:

急切:

2、照例子寫四個詞語。

例:厚厚的

3、居里夫人向女兒伊芙問了兩個問題,一是 ,二是 ,使小伊芙迅速地找到了小海龜。

4、從這個故事中你得到了什麼啟發?

  拓展提升

十一、課文寫的是一位中學生和一位老作家的交往,題目卻是“那片綠綠的爬山虎”,你覺得這個題目合適嗎?為什麼?

十二、有許多成語中有方位詞,如“東張西望”中的“東、西”,請試著完成下列詞語。

前後

南北

前後

南北

參考答案:

一、刪翻 簾推薦 詞握客廳融洽 燥熱黃昏

三、紅通通綠油油金燦燦馬馬虎虎高高興興平平安安

四、清澈厚厚綠蔥蔥 溫柔 不停仔細 迷離 修改

五、推選準確 包含 搖動 模範 非常 出現和睦平和

六、1、居然2、果然3、親熱4、親切5、親密

七、1、“到處”和“滿”刪掉其中一個。2、刪去“和電視”。3、刪去“和班主任”。4、“慶賀”改為“慶幸”。 5、在“終於”前加上“我”或“他”。

八、1、融洽 是大人 老朋友 認真期待融化造句略。 2、綠蔥蔥 燥熱綠色的溫柔的小精靈迷離的光點3、沉鬱一片濃濃的湖水搖曳著虎虎有生氣

九、3、意義不同尋常 葉老先生請“我”到他家做客,並和“我”親切交談,“我”感受到葉老先生高尚的品質4、這句話不僅寫實,而且蘊含著深刻的哲理。爬山虎的綠代表著葉老先生高尚的品質,激勵著我前進

十、1、名聲極大。非常迫切。2、胖胖的彎彎的紅紅的 3、“你在哪裡跟小海龜玩的?”“你沒有見到它有多久了?” 4、只有瞭解情況,仔細觀察,才能作出合理判斷,這是一種科學的思維方法。

十二、前赴後繼 南轅北轍 上竄下跳 左顧右盼