活動目標：
1、學習用剪、黏貼和釘等方法制作風車。
2、在用自制的風車的'過程中，體驗成功的快樂。
活動準備：
風車的範樣；正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份；教學掛圖。
活動過程：
一、教師玩轉風車，引起幼兒參與活動的興趣。
教師：小朋友們看看老師在玩什麼？（風車）你們玩過嗎？風車轉起來是什麼樣的？
二、出示操作材料，引導幼兒學習製作風車。
1、教師：風車是怎麼做的呢？需要哪些材料？（做風車需要蠟光紙、剪刀、圖釘、筷子）
2、教師：你覺得用這些材料怎樣才能做成風車呢？還需要用什麼材料呢？
三、引導幼兒看掛圖，學習風車的製作方法。
1、教師：你能看懂圖上的意思嗎？你覺得圖上提示了我們什麼？
2、教師：剪的時候要注意什麼？從什麼位置開始剪了？
3、教師：安全圖釘怎麼釘？釘在什麼位置？
4、教師：你還有什麼困難嗎？
四、幼兒嘗試看圖示自制風車。
教師：現在請小朋友跟著開始動手製作風車吧。
（教師巡迴指導，並幫助能力差的孩子完成製作。）
