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託班生活創新活動《動手剝》教案

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活動內容:動手剝

託班生活創新活動《動手剝》教案

活動目標

1、學習剝-些食品的皮、殼、包裝紙,提高動手能力。探索不同的開啟方式。

2、能把剝下來的殘渣堆放在指定處。

三:活動準備:

1提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。

2提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。

活動過程:

一.操作探索:開啟食品容器。

有許多好吃的東西放在了不一樣的盒子、瓶子、袋子裡,它們都躲了起來,快去找一找!找到了,想辦法開啟來!

二.交流協調——食品容器的開啟方式

1.你是怎麼開啟的?(個別講述)

*小結:剛才你們有的是拉、有的是擰、還有的.是掰……

2.原來,開啟不一樣的東西可以用不一樣的方法,你們真會動腦筋!

三.品嚐食品

(1)食品外包裝的開啟方式

a、你拿一樣東西,剝開來嘗一嘗。

b、吃到了嗎?吃到了趕快過來,哎,你是怎麼吃到的?

結合實物,隨機小結幼兒開啟方法:你們都吃到了好吃的東西,有的用剝的方法,有的用撕的方法,有的用……

(2)食品的特徵

告訴我你吃到了什麼?你吃到的東西是什麼味道的?(幼兒自由講述)

四.互換分享

好東西,分著吃。同時也可分給客人老師吃。有了好東西大家一起吃多開心呀!

五.收拾整理

l.那我們把吃好東西的果皮,袋子應該放在哪裡啊。

2.請小朋友把垃圾放入垃圾籮筐裡。