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創新理論與案例分析網路培訓考試題

校園 閱讀(2.57W)

 一、判斷題(每題1分)

創新理論與案例分析網路培訓考試題

1.在經濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的能力,它從根本上決定了資源的配置格局和效率。

正確

2.技術創新是經濟增長的原動力之一。

正確

3.產業競爭力就是某一單一產業自身的競爭力。

錯誤

4.跨越式創新是創新型企業的本質特徵。

錯誤

5.自主型技術創新是指依靠自我技術力量,進行研究、開發新技術並實現其工程化和商業化生產的技術創新。

正確

6.合作創新模式的侷限性在於企業不能獨佔創新成果,獲取絕對壟斷優勢。

正確

7.鏈環-迴路模型側重於創新過程的描述。

正確

8.穩定階段下為了提高效率而採取的剛性高自動化裝置,同技術創新產生了不可調和的矛盾。

正確

9.生命週期利潤的最高點在成長期達到。

正確

10.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心

錯誤

11.愛迪生創新過程中最終要的挑戰不是發明,而是如何成功地實現發明的技術化和商業化,即提出一個好的構思。

正確

12.由於內企業的創新活動可以充分利用所長企業的各種資源,加上初期規模較小,創新活動的風險基本上被所在企業內部化了

正確

13.技術創新的組織形式必須是正式的和常設的。

錯誤

14.我國科研與生產、技術開發與市場化之間嚴重脫節很大程度上是由於我國企業在研發、市場營銷、生產製造、工藝設計等環節之間存在著較大的介面障礙。

正確

15.進攻型戰略的特點是開拓意識強、風險大,潛在收益高,但對於企業的要求也高。

正確

16.在網路環境下,組織學習成為技術創新組織的關鍵能力。

正確

17.專業技術人員應邀講授繼續教育課程,按實際授課時數的三倍認定學時。

錯誤

18.專業技術人員參加職稱外語計算機考試,以及各類職稱資格、職業資格考試合格者,按中級40學時認定。

正確

19.繼續教育施教機構實行動態管理。

正確

20.不具備繼續教育施教機構資質的培訓機構,不得擅自從事繼續教育培訓活動。

正確

  二、單項選擇(每題2分)

21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。

綜合能力

22.( )是影響區域競爭力的關鍵因素, 是實現區域可持續發展的根本動力。

區域創新能力

23.根據技術創新的過程的開放程度不同,可將技術創新分為開放式創新和()兩類。

封閉式創新

24.在當今企業創新管理中,構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化,更利於整合創新。

柔性的組織結構

25.企業整合創新發展戰略的重要特徵是()

強呼叫戶在創新活動中的參與和互動

26.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。

成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標

27.()能夠使企業獨享技術成果

首次創新

28.()以整個產業結構作為創新物件進行研究

產業層次創新

29.產品生命週期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。

《產品週期中的國際投資與國際貿易》

30.成長期是需求()階段,需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降,利潤迅速增長。

增長

31.時尚型產品生命週期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。

模仿階段

32.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。

在某些條件下是可以

33.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量,而營利性企業則更關心()。

市場份額

34.傳統創新管理的戰略性不明顯,而全面創新管理()。

既以戰略為導向,又注意創新與戰略的互動

35.技術創新專案小組成員大多()參加,但是一些重大創新專案的成員則需要挑選。

自願

36.新事業發展部只接受企業最高主管的領導,它是(),而且獨立於現有執行體系之外的分權組織,是企業進入新領域的重要方式之一。

永久性的

37.防禦性研究主要是跟隨蹤技術發展動向,著眼於()。

企業未來的發展需要

38.在產品開發過程中,創意的產生是新產品開發的最初動力,而模糊前端以()為標誌。

創意產生

39.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。

機會分析

40.知識經濟時代,在企業的營運管理活動中,知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。

經營

41.網路環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。

知識共享

42.影響企業選擇集權還是分權的因素有()。

以上皆是

43.創新組織要解決的核心問題在於既要激發創新人員的主動性與(),又要使其服從創新活動的整體要求。

創造性

44.在()的團隊中,一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。

系統整合者作為研發協調者

45.根本性創新(),或者是那些需要傳遞大量複雜的或者緘默知識的專案需要比較強的中央集權。

建構性創新

46.在()模式下,創新不再是某個部門或員工(如企業領導、技術部門或技術人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。