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會考語文重點解讀如何正確運用成語。

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1.注意區別近義成語。

會考語文重點解讀如何正確運用成語。

成語相互間有意義上的差別,即使是意義相近、相關的成語,相互間仍然存在著語義輕重的不同、表達重點的不同、範圍大小的不同,要注意區別。譬如:“信口開河”和“信口雌黃”,兩個成語都有“隨口亂說”的意思,但“信口開河”只指隨口亂說,語義較輕;“信口雌黃”含有不顧事實,惡意誣陷的意思,語義較重。又如“面面相覷”“拭目以待”“刮目相看”“側目而視”“另眼相待”這一組成語,都有“看”義,但各有側重:“面面相覷”是形容做錯了事時或極其驚慌時,有關的人不知如何是好的樣子;“拭目以待”是擦亮眼睛來等待,形容期望十分殷切或確信某件事情的出現;“刮目相看”指別人已有顯著的進步,不能再用老眼光來看待;“側目而視”,“側目”:斜著眼睛看人,不敢正視,形容敬畏的情態;“另眼相待”指用另外的眼光看待,形容對某人某事特別重視。

2.注意辨別成語的使用範圍和物件。

中國成語數量雖多,但很多成語適用的物件和範圍都很特殊,因而,在使用成語時,要注意辨別成語的使用範圍和物件。像以下這些成語:“青梅竹馬”指男女幼年兩小無猜;“妙手回春”指醫術高明;“懸壺濟世”指行醫濟事;“草長鶯飛”是形容江南的春天的景色的;“破鏡重圓”指夫妻失散或決裂後重又團聚;“舉案齊眉”形容夫妻相敬;“莢輪美奐”形容房屋高大華莢;“粉墨登場”原指演員裝扮好了,登場演戲,現多指壞人登上了政治舞臺;“首當其衝”比喻最先受到衝擊、壓力、攻擊,或首先遭受災難;“面目全非”形容改變很大,多指變得不好;“日理萬機”指高階領導人工作繁忙;“同日而語”多用於否定句中;“空穴來風”用於否定句中;“長此以往”多強調將來的情況。

3.注意成語的多義性。

詞語有本義、比喻義、引申義等,成語也一樣,在其發展過程中,由本義派生出其他的意思,從而使成語具有多義性。有些成語我們比較熟悉它的一個意思,對別的意思則不太瞭解。會考這種題並不鮮見。在平時對這種成語要注意積累整理,從中找出規律,這樣才能立於不敗之地。譬如以下這些成語:燈紅酒綠(既可以形容尋歡作樂的腐化生活;也可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象),如虎添翼(既比喻強大的得到援助後更加強大,也比喻凶惡的得到援助後更加凶惡),綿裡藏針(形容柔中有剛;也比喻外表柔和,內心刻毒),秀色可餐(形容女子姿色非常美麗;也形容景物非常優美),捉襟見肘(既形容衣服破爛;也形容困難重重,應付不過來),品頭論足(指無聊的`人隨便談論婦女的容貌;也比喻在細節上多方挑剔),明珠暗投(懷才不遇;好人失足參加了壞集團;也指珍貴的東西得不到賞識),唸唸有詞(舊時迷信的人小聲唸咒語或說祈禱的話;也指人不停地自言自語)。

4.注意成語的感情色彩

在具體使用中,有些成語的感情色彩一望可知,但有些成語,卻頗費猜量。因此,辨別成語的感情色彩,在使用成語的過程中,就顯得十分重要。辨別成語的感情色彩,最重要的一點,就是根據成語的意思來辨別,舍此,就是捨本逐末。譬如以下這些成語:“趨之若鶩”:比喻許多人爭著去做不好的事,貶義。“始作俑者”:比喻惡劣風氣的創始人,貶義。“推波助瀾”:比喻促使或助長壞事物的發展,使擴大影響,貶義。“虎視耽耽”:形容貪婪而凶狠地注視,貶義。“胸無城府”:形容心中沒有城府,光明磊落,褒義。“金科玉律”:比喻不能變更的信條或法律條文,褒義。在使用成語的過程中,也還要注意區分謙辭和敬辭,譬如:“拋磚引玉”,是謙辭;“蓬蓽生輝”是敬辭,不可以混淆。謙辭是對自己的言行的一種謙虛的說法;敬辭則是對他人言行的一種恭敬的說法。