教學內容：
本單元是開學的第一個單元Welce bac t schl 歡迎學生回到學校,很快就把學生拉到學習上來,不再三心二意,從鞏固問候語開始，如Gd rning，bs and girls. Nice t eet u. Nice t eet u, t.接著學習自我介紹I’…I’ fr… Where are u fr?國家名稱Canada, China, Aerica基本的課堂用語Ce in.和英語的前五個字母A—E及以他們為首的單詞。
知識基礎：在上個學期知識點的基礎上Gd rning. Nice t eet u.進一步擴充套件新的知識，易於學生接受 ,更好的學習自我介紹。
後繼地位:通過本單元的學習，更好的為以後學習介紹他人奠定基礎;字母的學習也為以後學習打下基礎。
目的`要求
聽懂、會說：This is friend. Nice t eet u. Where are u fr? I a fr..... 並在實際情景中運用
能聽、說、認讀主要單詞b, girl,
能說出國家名稱：Canada, China,Aerica
能聽、說、讀、寫字母A-E聽懂、會說以這五個字母為首的單詞apple,ant,b,cffee,duc,egg,
能聽懂指示語並做出相應動作。
重點、難點
自我介紹：：I’…I’ fr…及介紹他人
簡單的課堂用語：Gd rning，bs and girls.
難點的對話的講解b部分的
教具、學具
人物頭飾,教學磁帶、單詞卡片
及國家、動物圖片
課時安排
教學內容
教學重點
教學時數
Part A Let's tal
問候語及自我介紹
一課時
Part A Let's learn
單詞b，girl短語：Watch ut!
一課時
Part A Let's sa
字母A--C及相應的單詞
一課時
Part B Let's tal
句型:Where are u fr? I' fr.......
一課時
Part B Let's learn
課堂用語:Ce in.
一課時
Part B Let's sa
字母D--E及指令練習
一課時
Unit 1 Welce bac t schl
第一課時
教學內容與目標：
Let’s tal
本部分主要鞏固Gd rning./ Hi.並學習新句型：We have a ne5
