【知識點】：
用分數表示可能性的大小。
客觀事件中，“不可能”出現的現象用資料表示為“可能性是0”，客觀事件中，“一定能”出現的現象用資料表示為“可能性是1”，當可能性是相等的.時候，用資料表述是“”。
逐步體會到資料表示的簡潔性與客觀性。
【知識點】：
運用分數表示可能性的大小，能自主地設計一些活動方案。
對實際生活中的事件與現象，能運用可能性的知識進行合理的解釋。
數學與生活
迎新年
【知識點】：
通過活動，複習分數的認識與加減法的知識內容。
通過活動加深對可能性大小問題的理解，能用分數表示可能性大小，能按指定的可能大小設計方案。
能將所學的知識進行綜合，並能解決一些簡單的實際問題。
鋪地磚
【知識點】：
學習綜合應用圖形面積、乘除法、方程等知識解決簡單的實際問題。
