生物是高中學習中很重要的一門科目，是理科學生大學聯考必考的科目，也是理科綜合中，比較容易提分的科目，那麼哪些生物知識點需要掌握呢?下面是本站小編為大家整理的高中生物必備的知識，希望對大家有用!
1.細菌：原核類：具細胞結構，但細胞內無核膜和核仁的分化，也無複雜的細胞器，包括：細菌(桿狀、球狀、螺旋狀)、放線菌、藍細菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體。
①細菌：三冊書中所涉及的所有細菌的種類：
乳酸菌、硝化細菌(代謝型別);
肺炎雙球菌S型、R型(遺傳的物質基礎);
結核桿菌和麻風桿菌(胞內寄生菌);
根瘤菌、圓褐固氮菌(固氮菌);
大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌(為基因工程提供運載體，也可作為基因工程的受體細胞);
蘇雲金芽孢桿菌(為抗蟲棉提供抗蟲基因);
假單孢桿菌(分解石油的超級細菌);
甲基營養細菌、穀氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌(微生物的代謝);
鏈球菌(一般厭氧型);
產甲烷桿菌(嚴格厭氧型)等
②放線菌：是主要的抗生素產生菌。它們產生鏈黴素、慶大黴素、紅黴素、四環素、環絲氨酸、多氧黴素、環已醯胺、氯黴素和磷黴素等種類繁多的抗生素(85%)。繁殖方式為分生孢子繁殖。
③衣原體：砂眼衣原體。
2.病毒：病毒類：無細胞結構，主要由蛋白質和核酸組成，包括病毒和亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒)
① 動物病毒：RNA類(脊髓灰質炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、腦膜炎病毒、SARS病毒)
DNA類(痘病毒、腺病毒、皰疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒)
②植物病毒：RNA類(菸草花葉病毒、馬鈴薯X病毒、黃瓜花葉病毒、大麥黃化病毒等)
③微生物病毒：噬菌體。
3.真核類：具有複雜的細胞器和成形的細胞核，包括：酵母菌、黴菌(絲狀真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及單細胞藻類、原生動物(大草履蟲、小草履蟲、變形蟲、間日瘧原蟲等)等真核微生物。
黴菌：可用於發酵上工業，廣泛的用於生產酒精、檸檬酸、甘油、酶製劑(如蛋白酶、澱粉酶、纖維素酶等)、固醇、維生素等。在農業上可用於飼料發酵、生產植物生長素(如赤酶黴素)、殺蟲農藥(如白僵菌劑)、除草劑等。危害如可使食物黴變、產生毒素(如黃麴黴毒素具致癌作用、鐮孢菌毒素可能與克山病有關)。常見黴菌主要有毛黴、根黴、麴黴、青黴、赤黴菌、白僵菌、脈胞菌、木黴等。
4.微生物代謝型別：
① 光能自養：光合細菌、藍細菌(水作為氫供體)紫硫細菌、綠硫細菌(H2S作為氫供體，嚴格厭氧)2H2S+CO2 [CH2O]+H2O+2S
② 光能異養：以光為能源，以有機物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、異丙醇、丙酮酸、和乳酸)為碳源與氫供體營光合生長。陽光細菌利用丙酮酸與乳酸用為唯一碳源光合生長。
③ 化能自養：硫細菌、鐵細菌、氫細菌、硝化細菌、產甲烷菌(厭氧化能自養細菌)CO2+4H2 CH4+2H2O
④ 化能異養：寄生、腐生細菌。
⑤ 好氧細菌：硝化細菌、穀氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌等
⑥ 厭氧細菌：乳酸菌、破傷風桿菌等
⑦ 中間型別：紅螺菌(光能自養、化能異養、厭氧[兼性光能營養型])、氫單胞菌(化能自養、化能異養[兼性自養])、酵母菌(需氧、厭氧[兼性厭氧型])
⑧ 固氮細菌：共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圓褐固氮菌)
5.植物：C3和C4植物、陽生和陰生植物、豌豆、薺菜、玉米、水稻(2×12)、洋蔥(2×8)、香蕉(3n)、普通小麥(六倍體)、八倍體小黑麥、無籽西瓜(3n)、無籽番茄、抗蟲棉、豆科植物等。
6.動物：人(2×23)、果蠅(2×4)、馬(2×32)、驢(2×31)、騾子(63)等。
大學聯考生物基礎知識1、細胞是地球上最基本的生命系統。
2、生命系統的由小到大排列：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。
3、科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。原核細胞沒有核膜、核仁、染色體及除核糖體以外的細胞器。
4.組成細胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
5.糖類、脂質、蛋白質和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白質中還含有N等元素，核酸中還含有元素N、P。
6.組成蛋白質的氨基酸約有20種，不同氨基酸理化性質差異的原因在於R基不同。
和RNA在分子組成上的差異表現為DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA中含有核糖和尿嘧啶。
多樣性的原因主要是鹼基(脫氧核苷酸)的排列順序不同;而蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈的空間結構不同。
9.熟記實驗中的`顏色反應：
蛋白質+雙縮脲試劑→紫色;
DNA+甲基綠染液→綠色;
RNA+吡羅紅(派洛寧)染液→紅色;
還原糖+斐林試劑加熱磚紅色;
脂肪+蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黃色(紅色);
線粒體+健那綠染液→藍綠色。
10.脂質主要包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D等。
11.脂肪的含氫量高於糖類，因此氧化分解時，耗O2多，釋放能量也多。
12.自由水/結合水的比值越大，生物新陳代謝越旺盛，但其抗逆性相對較小。
13.無機鹽的功能：①組成複雜化合物;②維持正常的生命活動;③維持滲透壓和酸鹼平衡。(組成活動兩平衡)
14、氨基酸是組成蛋白質的基本單位;一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。
15、核酸是細胞內攜帶遺傳資訊的物質，在生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。
16、糖類是主要的能源物質，脂肪是細胞內良好的儲能物質。
17、生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位稱為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連線成多聚體。例：組成核酸的單體是核苷酸;組成多糖的單體是單糖。
18、水在細胞中以兩種形式存在。一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分水以遊離的形式存在，可以自由流動，叫自由水。
19、細胞學說主要由德國的植物學家施萊登和動物學家施旺共同建立，其主要內容為：
(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。
(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
(3)新細胞可以從老細胞中產生。
20、細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在。
21、細胞膜的功能：將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞;進行細胞間的資訊交流。
22.生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性。
2.各種生物膜都主要由脂質、蛋白質組成，有的還含有少量糖類。功能越複雜的膜中，蛋白質的種類和數量越多。
23、生物的膜系統：這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯絡，進一步體現了細胞內各種結構之間的協調配合。核糖體、中心體不是生物膜系統的組成成分。
高中生物必修一知識降低反應活化能的酶
一、細胞代謝與酶
1、細胞代謝的概念：細胞內每時每刻進行著許多化學反應，統稱為細胞代謝.
3、酶的概念：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA。
4、酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和(最適溫度，最適pH)
5、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。機理：降低活化能。實質：降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。
二、影響酶促反應的因素
1、底物濃度。2、酶濃度。3、PH值：過酸、過鹼使酶失活
4、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。
三、實驗
1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)
實驗結論：酶具有催化作用，並且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多
控制變數法：變數、自變數、因變數、無關變數的定義。
對照實驗：除一個因素外，其餘因素都保持不變的實驗。
原則：對照原則，單一變數的原則。
2、影響酶活性的條件(要求用控制變數法，自己設計實驗)
建議用澱粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。
細胞的能量“通貨”——ATP
1、 直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP(是細胞內的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷)
2、ATP分子中具有高能磷酸鍵
ATP是三磷酸腺苷的縮寫，結構式可簡寫成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集團，～代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解)，遠離A的～易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。
3、ATP和ADP可以相互轉化(酶的作用)
ADP + Pi+ 能量→ATP
ATP→ADP + Pi+ 能量
ATP和ADP的相互轉化時時刻不停的發生並且處於動態平衡之中。
4、ATP水解時的能量用於各種生命活動。
ADP轉化為ATP所需能量來源：
動物和人：呼吸作用
綠色植物：呼吸作用、光合作用
的利用
