教學目標：
1、使學生掌握一位數除兩位數及幾百幾十數的口算除法的計算方法，並能正確的計算。
2、進一步體驗除法的意義，感受數學與實際生活的聯絡。
教學重點：掌握口算除法的計算方法
教學難點：能夠迅速正確的計算
教學方法：探索法、練習法
教學過程：
教師的.教學設計學生的活動教學反思
一、複習
口算練習，一位數除整十整百數。
二、新授
1、出示掛圖，引導學生看圖，滲透環保教育。提出問題：可以分多少組？
2、將學生列的算式及方法板書。並用全班學生一起復述，使每個學生弄白演算法。
3、將答案完成在書上。
4、完成試一試第1~2題。
第1題學生獨立完成
第2題先說說用什麼方法作，然後由學生完成。
三、練習
完成P11 1~3題
第一題，學生獨立完成
做完後交流演算法。
第2題：先讓學生看圖，明白圖意，然後獨立完成，集體訂正。
第3題：先讓學生看圖，明白圖意，然後根據問題選擇有用的數字資訊。
四、課堂小結
說說這節課學了什麼？ 自己學得怎樣？
學生聽算，做完後交流。
學生看圖，從圖中獲得數學資訊。
學生獨立思考列出算式，探究演算法，與同伴進行交流。
獨立完成。
集體訂正，交流演算法。
從圖中獲得資訊，然後獨立完成。
學生自己完成，個別學生給於適當輔導。
學生互評，自評。
板書設計：
