讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的學生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生讀後感1
最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網》這本書，它主要講了一隻小豬和蜘蛛的`故事，激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。
文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸著它，每天早上都用奶瓶來餵它。”我的眼前彷彿浮現了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏著對它的回憶。對於你們，它的女兒們，我發誓和你們友好下去，直到永遠。”我看到了威伯爾和夏洛之間的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完後，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那麼，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財富。
在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
學生讀後感2
鄧世昌是一位可歌可泣的民族英雄，是清朝北洋艦隊中“致遠”號的艦長。他有強烈的愛國心，常對士兵們說:：“人誰無死？但願我們死得其所，死得值！”1894年，中國和日本之間爆發了甲午戰爭。9月的一天，日本艦隊突然襲擊中國艦隊，一場海戰打響了，戰中，中國擔任指揮的'旗艦被擊傷，大旗被擊落，鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。致遠號受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌下令開足馬力向日艦吉野號衝過去，要和它同歸於盡，可不幸的是，致遠號在前進中中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200 多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起，也曾被愛犬“太陽”救起，可他見部下都沒有生還，毅然退出救生圈，將愛犬按入水中，一起沉入大海，獻出了寶貴的生命。
當我合上這本書時，心情熱血沸騰。我從鄧世昌身上看到了我們中華民族自強不息、勇往直前、同仇敵愾、不屈不撓的精神，這是我們值得學習和發揚的精神。我們應該以鄧世昌為榜樣，從小要認真學習文化知識、勤奮進取，要從我做起，從身邊的每件小事做起，遇到困難要積極面對，要想辦法去克服它，要有憂國憂民、立志為國的遠大抱負，遇到事情不能自私的只想到自己，要想到別人，長大才能成為祖國的棟樑之材。
鄧世昌魂留大海，血灑故土，讓我們看到了什麼是大丈夫，什麼是大英雄，看到了中華民族的崇高精神。這種精神值得我們用一生去追求。
學生讀後感3
《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的.故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護我們的星球，為大家創下保護動物“朋友們”的意識。
自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書，我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友，你對他們友善，他們自然會對你和睦相處；你傷害他們，他們就不會對你友好，有時還會發起攻擊。
我個人很喜歡養動物，可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要，沒人養（沒病）的“小可憐”，因為我知道，就拿狗來說，市場上賣的都是從小几天就硬拿出來賣的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將*、母*生拉開，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無私的愛，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開賣掉換錢，而且，一去不復返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養的那種“小可憐”，是因為他們本身失去父母，天天受餓，你難道不會心軟嗎？正因為心軟，就找到了同情，有以關愛，所以才會收養它與你一起長大。
蒂皮也是如此，她也十分關心小動物，與他們共同和睦相處，我願在此與蒂皮一起向大家呼籲：保護好這個星球吧！這個星球不只屬於我們，我們不是這個星球的主宰，盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。
學生讀後感4
我懷著激動的心情讀了《城南舊事》。
書中一共有六個篇章，給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子一生下來就被家人拋棄了，一個男人撿到她，撫養後經常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。後來，小英子認識了瘋女人秀貞阿姨，當她知道自己的小夥伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂打動了我。
通過這篇文章我深刻的感受到了小英子對大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚一些事情。我小時候也愛多問幾個為什麼。有一次，我問爸爸說：”為什麼蛇老是吐舌頭呀？“爸爸說：”蛇辨別氣味的功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的。“”為什麼小袋鼠要長期呆在媽媽的.肚子裡呀“……我們現在的孩子對自然科學懂得多，但是與社會接觸的少。出門都是父母家長帶著，對社會上的事情瞭解的少。所以我寫作文時所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
《城南舊事》這本書我還沒有看完，但是我會繼續讀下去的。
學生讀後感5
最近我讀了一本書，名叫《不老泉》。這本書敘述了這樣一個故事：一個名叫溫妮·福斯特的小姑娘在十一時離家出走她正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一件神奇而又祕密的事情：八十七年前塔克一家因為喝了一種泉水，便永遠不老了。但是這件事被一個想要發財的陌生人聽到以後，一切便都變得複雜起來。最終，溫妮沒有去喝
下那不老泉的泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。
讀了這本書以後，我發現
人們都不願意死去，都希望自己永遠年輕長生不老。但是讀了這本書會發現如果你永遠年輕，你並不會如同想象的那樣快樂！如果我們真的長生不老，自己的.朋友、親人都陸陸續續去世了，只留下我們，我們會感到十分的傷心和孤獨。生命就像一個輪子，死亡也是輪子上的一部分，一旦死亡掉了下來，生命就在也無法轉動了。有人認為這本書在寫情感，但實際上這本書是在寫生命的哲學。
正因為生命不僅有限而且短暫，所以生命才顯得更加珍貴和美好，我們一定要好好在人生這個短暫的故事中，珍惜時間和機遇，努力去書寫我們生命故事中的精彩篇章。
學生讀後感6
今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一隻小畫眉鳥，把它關在自己心愛的籠子裡。有一隻成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。後來小畫眉鳥死了，才知道那隻成年鳥喂的是致命的毒梅。她認為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關在籠子裡。
其實，在生活中，我也經歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的`脖子上。結果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點。最後，在我領它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼裡立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我才有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關著。現在呢，讀了這篇文章以後，我才對這方面有更多的瞭解。
實際上，什麼樣的動物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛動物，父母很愛孩子，如果都把動物栓起來，把孩子約束起來，這將多麼痛苦，這時候的他們，正是需要自由啊！既然我們愛動物，既然父母愛孩子，為什麼不滿足他們需要自由的要求呢？
學生讀後感7
每當五星紅旗升起的時候，我就會不由自主地感到心潮澎湃，想到無數革命英雄和烈士的豐功偉績。其中，邱少雲的故事是我記憶中最深刻的一個。
邱少雲，四川銅梁人，年輕時過著艱苦的生活。他1949年加入中國人民解放軍，在軍隊裡努力工作。1951年，他參加了抗日戰爭，援助朝鮮。在“391”高地戰役中，他在草叢中伏擊了士兵。他目不轉睛地注視著敵人，注視著敵人的一舉一動。第二天中午，幾架敵機投擲了一排燃燒彈。有一段時間，黑煙滾滾，大火肆虐。燃燒的汽油濺在邱少雲身上，他的衣服立刻著火了。在他身後，有一條河可以被滾滾烈火撲滅，但他知道這條河會暴露他的身份，毀掉整個軍隊。想到這裡，他沒有喊叫，也沒有打滾，只是緊閉雙脣，雙手深深埋在土裡，一動不動地躺在火裡……最後，戰爭勝利了。但英雄邱少雲永遠離開了我們。
從邱少雲身上，我們可以看到他無私無畏的精神。為了贏得戰鬥，他犧牲了自己。多麼偉大的壯舉啊！多麼偉大的'精神啊！然而，看看現在的社會，人們為了實現自己的目標，可以說一切手段，導致人與人之間的關係，越來越淡漠。更不用說為集體利益而犧牲自己了
學生讀後感8
生活在大城市裡的孩子們，你們還不覺得自己很幸福嗎？你們還不滿足於現在生活的狀態嗎？
其實，我們已經非常好了，我們都是泡在米缸裡的老鼠，我們都是在溫室裡發芽的種子，我們應該知足了。看看，張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室，軟綿綿的床，難道這還不算是美好的生活嗎？
這本《霧都孤兒》講述的是一個叫奧利弗。退斯特的小孩一生下來就失去了母親，被濟貧院撿到。結果誤入賊窩，又被救到一個好心的老紳士家裡。在與賊窩拉扯了幾次後被收養在露絲小姐家中。，最後直搗賊窩的故事。
作者通過小說傳達了正義必將戰勝*的信念，告訴我們要分清善與惡，並且希望人們要懂得愛，懂得去愛別人，整部小說自始至終都洋溢著愛的力量。
想一下，如果一生下來就失去了母親，被濟貧院撿到，你會怎麼想？有的`人可能會發瘋，也有的人可能因壓力太大而去*。但奧立弗沒有這樣做，他只是擔當著巨大的壓力生活了下去。他，才是一個真正的英雄。
讀完這本書後，我的心裡一下子有了一種前所未有的輕鬆感，又突然躥出來一種滿足和幸福的感覺，同時還帶著一份同情之心，真是滋味嘗不盡啊。
所以，我們更應當珍惜現在的生活，珍惜現在生活中的每一刻，滿足，感恩於我們現在的生活和給予我們美好生活的人。
要懂得愛，還要懂得去愛。
學生讀後感9
《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》，講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當凶猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脫險；而美麗的'雙角被樹枝掛住，險些喪了性命。這個故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和使用在不同的環境和不同的條件下都有存在的價值。
烏龜、蝸牛可以用殼來保護自己，殼可以說是它們的優點吧。可是，殼太重了，使它們行動起來特別緩慢，又成了負擔了。
平時，梧桐樹茂密的枝葉可以為我們遮風擋雨，這是它的優點，但一到了秋天，落葉那麼多，我們掃都掃不過來，這不是它的缺點了嗎？
玻璃讓我們的教室採光很好，這是它的優點。可是，每到打掃衛生的時候，擦玻璃是我們最頭疼的事，這就是它的缺點。
汽車使我們能夠到任何我們想去的地方，提高了速度，這是它的優點。但是，汽車燃燒汽油消耗資源，同時排出的廢氣汙染空氣，還讓車禍連連，這就是它的缺點。
有的時候優點很重要，但優點也可能壞事；有的時候缺點也能成就好事。
學生讀後感10
假期裡，我利用閱讀時光看了一本書，這本書的名字叫《福爾摩斯探案集》。
書中的主人公福爾摩斯是個偵探，他具有超人智慧的頭腦，聰明的思考潛力，很善於邏輯分析。他能夠在看見任何一位不熟悉的人都能準確說出他(她)的職業，令我敬佩不已。他以前破過一個叫“巴斯克維爾的獵犬”一案，案中有一個叫做斯臺普吞的罪犯帶著“魔犬”假裝孤零零地生活，曾用獵犬先後害死過兩人。福爾摩斯運用豐富的科學知識，嚴密的邏輯推理，細緻的`調查研究，發現後並處置了他。
在現實當中，我也以前遇到過這樣搞笑的推理。有一次老爸的梳子在家裡找不到了，我便問他：“爸爸，你剛才去過哪兒？做了一些什麼事？”他回答說：“我到過臥室和廚房，到臥室拿衣服和梳頭，在廚房炒菜。”我想：梳頭是在櫃子上梳的，炒菜是在灶臺上抄的，這兩個地方都很醒目，人一做完事就就應會看到的，而床底下不醒目，所以可能落在了床底下。我走過去檢查了一下，果然不出我所料，那梳子還安安靜靜地躺在地板上哩！
讀了《福爾摩斯探案集》，使我明白了，從報紙、電視上明白壞人雖然有，但是並不像我們想得那樣可怕，只要我們向福爾摩斯那樣，運用自我的智慧、勇敢地和壞人作鬥爭，正義最終將戰勝邪惡。地球將變得更和平，更完美！
學生讀後感11
在暑假的閒暇之餘，我翻開了《托爾斯泰傳》，體會列夫·托爾斯泰的生活。
托爾斯泰是十九世紀最偉大的作家。他的目光是那麼特別，以至於他這種無法抵禦的目光，讓別人根本不敢在他的面前撒謊。他一直希望自己能夠活得非常長久，而且對死亡是那麼畏懼。但是最終，他還是平靜的看待了死亡。但是，他卻對所有事物都冷淡了。托爾斯泰從五十歲開始一直到去世這段時間，他完全是為了生活的意義和對生活的悟解而生活的。他為了真理而進行的鬥爭不是為了拯救自己，而是為了拯救全人類！他為這一項任務付出了生命，這一切使他成為了英雄！
托爾斯泰去世了，但是他與世界的關係繼續對人類產生著作用。他的`作用憑著他的理智和愛心增強，而且會像一切生物那樣沒有停頓，也沒有終結地生長。
看完這本書，我的心裡感慨萬分。正如托爾斯泰所說：“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認為對於我們每一個人來說，生命的意義只是在於助長人生的愛。”我們應該好好生活，每天都要活得有價值，不能只知道享受，。我們要這樣過一天你或許會覺得很容易，但是過一生就不會那麼簡單了。我們還應該有愛，因為愛是可以包容一切的！
所以，我們要向托爾斯泰學習，做一個堅強、執著，有愛心，對社會，對國家都有用的棟樑之才，就像托爾斯泰一樣！
學生讀後感12
我今天讀了一個故事這個故事的名字叫做《甲午名將鄧世昌》我深有感受，他十分勇敢，敢於和敵人作鬥爭，雖然他們的經費都被拿去給慈禧做花園了，沒有什麼較強的武器，大炮裡全是沙土，他們最後還是沒有任何怨言為自己的國家光榮的戰死了！這個故事是這樣講的：
鄧世昌從小九以讀書應以“精世致用”為重，逐漸萌發了反侵略的愛國思想。他對當時的讀書人脫離實際，一味追求功名利益感到反感。十八九歲的時候，他抱著學好本領，拯救祖國的志願，離開家鄉，考入清朝第一所海軍學校—福州船政學堂。他學習非常刻苦，英語天文地理以及繪圖、測量、駕駛、轟擊等課程無一不精，每次考試都是名列前茅。
鄧世昌畢業之後他被分配到清軍的水師部隊，當時，清軍的水師部隊十分敗，許多水師軍官的生活正在腐化，經常不在艦上，士兵也很少訓練，軍紀極為散漫。而鄧世昌卻和他們完全不一樣，他對工作認真負責，常常工作起來就忘記休息，平時也很少回家；他於士兵一起操練，一同生活，他還非常注重對士兵的`愛國教育。有人擔心他累壞身體，勸他注意休息。鄧世昌爽朗的回答說：“你沒有讀過古書嗎？古人常把以身殉國當作至高無上的榮譽。只要對國家有利，犧牲個人宣告又有什麼可惜的呢？作為軍人，應該隨時準備以身殉國才是。”……
最後英勇的犧牲了。
學生讀後感13
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡被兩個凶狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分凶常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
學生讀後感14
“狼性堅韌、狼性無畏、狼性忍耐、狼性紀律、狼性團隊、狼性……狼性目標等等”，在狼群，也許你會覺得很壞、邪惡、卑鄙和狡猾，但往往只是看在它的短處，而沒有看到它的長處。
狼在生活中的地區處處都有，而在人類大規模的獵殺狼這一種族，而正如書上說的“在動物界最基本的自然規律就是弱肉強食”一樣，但光是我們人類的殘忍獵殺，使得許多動物從這世界上消失。狼卻堅韌的活了下來，它們忍受飢餓、忍受自己的同類被殺害，不去做魯莽的事，有紀律、有規則的建設自己的團隊。它們的堅韌、無畏和團隊精神讓我深感敬佩。
獵殺，是強者對弱者實施的手段。在一個雪花滿天的森林裡，有一群狼，走在最前面的`是這支隊伍當中的首領。走著走著這位“首領”突然停了下來，其他的也同時停下，乍一看以為後面的狼群都逃跑了，其實它們是趴在了雪堆裡，它們是在等待獵物。因為在雪堆的上方有一群羊，而羊群們並沒有覺察到危險，還在開心地吃草。這個時候狼群還是趴在地上紋絲不動，在這冰天雪地裡它們的耐性是這麼好。此時，天色漸漸變暗，溫度也開始下降，羊群也感覺到寒冷，然後它們聚集在一起相互取暖。突然之間狼開始行動了，“首領”開始指揮自己的“手下”，它們在雪地上匍匐前進，以非常快的速度包圍羊群，剎那間，白雪就變成了紅色。
狼的品質值得我們學習，它的精神也會鼓舞我不斷前行！
學生讀後感15
這天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的.翅膀》，讀完後，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什麼呢因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱鉅的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，巨集偉故宮，九曲黃河.身為中國人，這是多麼令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美!老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑。可見，我們對於祖國這個母親來說是多麼重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那麼“愛祖國”呢但是，如何真正地做到“愛祖國”呢
“愛祖國”並不難，從此刻開始努力學習吧!我們此刻還小，許多事情還沒有潛力去做，但是我們能夠為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!
讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學們，我們一齊努力吧!
