在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小作文讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、在你的筆下，冬天ｘｘ的景色描述得細緻入微，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！
2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
3、你的作文融情於景，把對ｘｘ的熱愛融注在字裡行間。最後直抒胸臆，表達主旨：“愛ｘｘ，寫得很棒！語言優美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把ｘｘ的四季景色描寫了出來。
4、在你的筆下，ｘｘ的景色是那麼的美麗動人，活動是那麼的豐富多彩，我也愛你美麗的ｘｘ。
5、你是一個愛讀書的孩子，更可貴的是，你能讀有所思，讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實驗失敗的原因：”少擰了二分之一圈——約0、5毫米“，並緊緊圍繞這一細節，將其與貝爾進行比較，由此生髮自己的感觸：”失之毫釐，差之千里。成功與失敗只差0、5毫米！“水到渠成，順理成章。是一篇言之有物，立意深刻的讀後感。
6、花宇航，你能結合自己的真實事例來反映”給予是快樂的“這個主題，從文中可以看出你已經深刻地體會到了快樂的真正含義。我一定會向你學習！
7、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛，十分生動。你還運用剛剛學過的借代手法，用”白大褂“來稱呼醫生，很有趣。
8、那天當吳老師拿著幾本作文字來到教室裡時，我知道，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待，果然我的作文被選中了。在吳老師的指點下，我努力修改著作文，就像孫唯說的，有一股神祕的力量在牽引著我。
9、小作者觀察仔細，描寫生動細緻，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛ｘｘ的思想感情表露得更為自然充分。
10、縱觀全篇，文章筆調清新活潑，描寫有聲有色，訊息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀後使人如臨其境。
國小作文讀後感2在閱讀著名的作家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》時，我的心情一直沒有平靜過，書中每一章都讓我受益匪淺。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
這又想起我四年級學的課文《觸控春天》。課文講了一個盲女孩安靜穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，竟然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。安靜仰起頭來張望，雖然她眼前一片黑暗，但她是用心去感受春天。由此看出安靜是多麼熱愛生活的小女孩。
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，但她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
國小作文讀後感3“是的，我已經準備好了！“一個一個來自內心深處的聲音作出回答。他知道，在這裡，他將作出一個重要的人生選擇。儘管前面充滿了懸念，但是他依然相信內心的聲音。他，就是充滿傳奇色彩的李開復！
相信李開復這個如雷貫耳的名字大家並不陌生。1961年12月3日，他呱呱墜地。是家裡搗蛋的“小皇帝“，11歲的“留學生”，26歲的“最重要科學發明”獎得主，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人......李開復身上擁有著著太多榮譽和光環，而在這一切令人遙不可及的成就背後，是李開復的拼搏奮鬥，是一次次深思熟慮後的選擇，更是家人給予的良好教育和激勵人心的鼓舞。
初拿到《世界因你不同——李開復自傳》這本書時，我從那灰色的封面上看到一行小字:讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。下面印著李開復的半身像，他那眼神中流露出人生的大智慧和豐富的職場經驗，讓人不得不感嘆這位成功者的魅力。
翻開這本書細細品讀，讓我大開眼界，瞭解了許多鮮為人知的故事。當時，蘋果公司的副總裁向李開復發出邀請，李開復理智的做出了職業生涯中的一個重要選擇，他放棄了對終身教授職位的追求，加入了微軟中國科研院，取得了莫大的成就。後來，李開復先後在蘋果，SLG，谷歌等公司擔任要職。
正是這一個故事講解了李開復一次次正確的選擇，一次次成功的自我超越，才為他取得成就打下了紮實的基礎。李開復在面對選擇時機智，果斷，才使他沒有錯失良機，從而一輩子生活在自責和後悔中。只有明白機不可失，時不再來這個道理，做到把握並珍惜每一次機會，選擇適合自己的路，獨闢蹊徑，這樣抵達常人難以攀登的高峰，使你萬眾矚目！
大家一起來讀一讀《世界因你不同——李開復自傳》這本書吧！品讀字裡行間的故事，領悟為人處事的大道理。抓住一切去探索生命的意義，總有一天，你會實現絢麗的綻放，世界將因你不同！
國小作文讀後感4書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能淨化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。
五年級時，從學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》後，我一直渴望著探索神祕的昆蟲世界。這個暑假，媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》，讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布林，他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。他擁有著哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨立的存在，它們和人類一樣，有著複雜的身體結構，有著微妙的喜怒哀樂，有著傑出的直覺和本能。
我一直不明白在夏日裡站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀，我知道了蟬是害蟲，它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多麼殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長才能鑽出地面；夏日裡，在樹上盡情歌唱5個星期之後便繁殖下一代然後死亡。
這部書還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農民的工作還要辛苦，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊含其中，耐人尋味。
現在想知道一件事並不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布林卻花了一生的心血研究與觀察，不知經歷了多少挫折與困難，父母的責罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布林對昆蟲的迷戀。我能想象到法布林為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一隻小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執著……法布林的精神讓我們肅然起敬。一次實驗失敗了，他沒有氣餒，收集資料、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風，值得我們學習。
多麼可愛的小生命，多麼有意思的《昆蟲記》！
國小作文讀後感5這個暑假，媽媽在書城替我挑選了一本名叫《神奇的瑪麗阿姨》的書，我看了看題目就覺得肯定沒什麼意思，但是當我細細品味的時候卻驚奇地發現這本書十分有意義，令我受益匪淺！
這本書的是20世紀具有世界影響的奇幻文學作家帕林特拉芙斯寫的。主要講了：瑪麗阿姨是個神通廣大、嚴厲而又端莊、並且心地善良，擁有著不可思議的諸多魔法的保姆，她撐著一把鸚鵡雨傘隨著一陣風從天而降，來到櫻桃樹衚衕班克斯家。在仲夏前夜，瑪麗阿姨和天上下凡的獵戶座、雙子座、狐狸座等等還有居住在櫻桃樹衚衕的夥伴們度過了一個難忘的夜晚。不久安德魯小姐又回來了，她還帶來了一個小男孩名叫盧蒂，住進了附有櫻桃樹衚衕所有居民幻想的18號。安德魯小姐要傳授給盧蒂知識讓他打掃家務，配藥，每天都把盧蒂關在屋子裡，只有在安德魯小姐睡午覺的一個小時他才可以偷偷出來與夥伴們玩一會兒。不過，盧蒂受到了家人的召喚，在瑪麗阿姨的幫助下，通過月上人終於回家去了。安德魯小姐則離開了18號來到住到了羅經櫃家。
讀了《神奇的瑪麗阿姨》這本書後，我深受觸動，不禁心想：如果我也有魔法該多好啊！那樣我就可以像瑪麗阿姨那樣去幫助別人了：我可以去一些被荒廢的土地上變出一片大森林和小溪流讓我們祖國的環境變得更好；我可以去一些經常發生戰爭的國家，變出一些“友好井”，一旦有人喝了這井水，自己就會變得十分友好，不再去攻打別的國家了；我可以用魔法去懲罰做了壞事的人們，去讓他們知道做壞事太可恥了，以後不可以再那樣做，讓他們一定要改邪歸正；然後我還要去警告那些不愛護環境，不愛護公物。言談舉止不文明的人，如果他們在做出有損我們國家形象的事情我就會用魔法懲罰他們的······儘管我永遠不可能會有魔法，但是我也會努力學習，爭取靠自己和大家的力量去完成我的夢想，為我們偉大而又美麗的祖國貢獻一份力量，做一個有用，有成就的'人！
怎麼樣，聽了我的感受，你是不是也十分想去讀一讀這本《神奇的瑪麗阿姨》啊？！
國小作文讀後感6過春節時爸爸給我買了一套書，叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默，好玩有趣，通過描寫一群調皮的孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事，映射了當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區，倡導理解溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年！
這一套書共有十四本：《天真媽媽》、《寵物集中營》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《瘋丫頭杜真子》《尋找大熊貓》、《暑假奇趣》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》-----------
我喜歡那會變魔術的轟隆隆老師，我喜歡呆頭呆腦的安琪兒，她雖然笨些，但她有一顆善良的心，非常值得我學習；我喜歡那又聰明又調皮的四個調皮蛋，雖然他們很調皮，但他們有自己的個性，要唱就唱出自己的個性，要秀就秀出自己的風采，他們有自己的個性，正是他們的可愛之處！我喜歡馬小跳那最愛的天真媽媽，母愛是崇高的，偉大的；我喜歡會跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美麗氣質和品格讓人難忘，難怪那四個調皮蛋會對她著迷啊！我喜歡新新人類丁克舅舅，他非常有個性，總是與別人與眾不同；我喜歡會接成語接龍的瘋丫頭杜真子，她像個日本卡通女孩，又會做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜歡有趣的寵物集中營，讓一個鐵石心腸的冷美人變成一個有愛心的人，更表達了人們對小動物的厚愛！
最讓我深有感觸的是其中一本《巨人的城堡》，馬小跳發現了一座紅房子，很可疑，於是就當起了小偵探，在當小偵探的時候，他認識了一位巨人，叫阿空，原來紅房子就是他的家，人們總是奇怪的思想來想他，漸漸的，使他變成一個沒有自信的巨人，在他認識馬小跳後，他改變了生活態度，對未來充滿了希望！
馬小跳是一個聰明可愛頑皮的小男孩，我相信他會越來越紅火！
國小作文讀後感7趁著這次國慶節放假的機會，我看到了曹文軒的小說《根鳥》，使我深受感觸，讚歎不已。
這篇故事的主人公是一位年輕的小少年，他就叫根鳥。有一次，他獨自一人出去打獵，看到了一隻在天上翱翔的白鷹，這時他覺得這隻鷹輕視了他，他一氣之下將鷹打了下來。無意間，根鳥發現了一封求救信：一位叫紫煙的姑娘去摘花，不幸跌入了峽谷。從此，根鳥的尋夢之旅就開始了！
根鳥離開了菊坡，來到了青塔，他遇到了一個人——板金先生。板金先生的家族得了一種奇怪的毛病，凡是這個家庭的男子，十八歲以內都不能做夢。但板金先生沒有放棄，他一直追隨著夢，一直向西走。難道你不覺得板金先生與根鳥很相似嗎？他們都是為了達到自己的目的和夢想，而不斷努力，不斷前進，就算是上刀山，下火海，也要完成。你瞧，他們的意志多麼的堅定，再想想自己，有時做事總是半途而廢，真應該學學他們。就比如從草根而華麗變身成為明星的王寶強。現在，恐怕現在沒有幾個人能預料到王寶強是從一個生活無著落的農民成長為一個一線明星。也許是王寶強長年習武的堅韌和他那雙包裹著對未來單純渴望的眼神，依我看還是他那不屈不撓的心才使得他進入了自己的理想之地。他說人生就如種地，種地時付出了心血，就會有好收成；人生也是如此，每一步都走好了，就一定會實現自己的夢想。或許，是夢想成就了他，也是因為堅持夢想，他才有了今天的光榮。以前，無論是寒暑冷熱，王寶強總是擠在電影廠門口等戲，也可以說他的半輩子是在電影廠裡度過的。
在鶯店板金和根鳥又相遇了。他告訴根鳥，要一直往西走，一定要堅持不懈，這樣才能找到大峽谷，板金先生剛說完就與世長辭了。第二天早晨，根鳥立刻就啟程了，他經歷各種困難，但這些困難卻磨練了他。終於，他到達了他夢寐以求的大峽谷。
像這種堅持不懈、不屈不撓的象徵，我們一定要記在心裡！
國小作文讀後感8我一直覺得小王子是個令人憂傷的孩子，他每天都看43遍落日，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當滿園的玫瑰花都開了，他卻因為找不到自己的那朵而難過地蹲在地上哭起來。
我總在腦海中勾勒那樣一幅畫面：夕陽暖色的光芒鋪滿整個世界，小王子獨自看著落日在地平線上一點點地消失，陽光在他身後打下長長的影子，他金色的頭髮和夕陽融成一色。也許那頭髮就是被夕陽染了色吧。
每次想到這幅畫面，我都覺得小王子的孤獨像影子一樣，被無限拉長、延伸，從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以復加。小王子像是每個人心靈中最軟弱的影子，充滿善良卻又滿是孤單。甚至在他愛時都會讓人覺得單薄。我想，那麼多人喜歡這個固執的孩子，也許就是因為他們身上潛在的孤獨感和對愛的渴望吧。小王子讓那些固執的不願長大的孩子找到了寄託，他是他們內心的真實。《小王子》像一首瀰漫著夢的氣息的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂鬱的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐狸的那句話：“我還有麥田的顏色。”雖然小王子最終還是離開了狐狸，雖然狐狸心中還有些難過，但是它卻說“我還有麥田的顏色。”因為狐狸的這句話，分別也變成了件美麗的事。
我們正在經歷著生命中一段蛻變時期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經視如珍寶的和我一起經歷了成長中風風雨雨的朋友，也在這個時候一個個離開了我，我就在這樣失去至愛的疼痛中接受成長。這些曾經讓我很無奈，很憂傷，讓我無比羨慕彼得潘，那個拒絕長大的孩子。
可是現在，我也許可以微笑著去看他們的背影了，因為我還有“麥田的顏色”。我一直記得在《東京愛情故事》中赤名莉香的微笑，含著眼淚卻依然燦若桃花。
當有一天我的淚在打轉卻能微笑，面對失卻仍能感到幸福，那麼我就真的長大了。
國小作文讀後感9讀《魯濱孫漂流記》有感好詞：甘蔗委託津津有味秕糖稍有眉目遨遊大名鼎鼎勉強堅固掩蔽殘忍奴隸熟悉誘惑忠告滔天大浪波濤洶湧排山倒海驚濤駭浪孤苦伶仃暫時日晒雨淋襲擊潮溼熟能生巧貯藏飽滿嗥叫心驚肉跳擱淺襲擊愚蠢飼養好詞：
1、一灣清泉從山上流下，周圍的景色猶如一個人工花園。我的眼前一片清新翠綠，萬物蓬勃生長，一派春天的氣象。
2、我感到自己這下子又要完蛋了，因為我知道，這座小島的都有一股急流，它們必然會在幾海里以外匯合。到那時.兩股急流碰撞在一起，我的獨木舟一定會被打翻，而我自己也必死無疑。
好段；
1﹑但是為了吃到麵包，我一定要排除一切困難，非把麵包做出來不可！首先，我需要一個石臼來舂糧食。我費了好幾天的功夫弄到了一塊很大的木頭，大得我差點兒搬不動。然後我用斧頭把木頭削成圓狀，再用火在上面燒出一個槽。就這樣，我終於把臼做成了。
2、最後剩下的就是下水問題。可惜這隻小船實在太大，儘管我想盡了一切辦法，費勁了所有力氣，可就是無法使船向前移動一步。因為從小船所在的位置到河邊正好是一個向上的斜坡。為此，我想把地面挖平，最好還能挖出一個向下的斜坡。這可真是一個瘋狂舉動！想把整個地面挖平，那是一項多麼巨大的工程啊。可是我一點兒也不怕，並且立即動手幹了起來。我乾得很辛苦，但每當想到有逃生的機會時，就顧不得這些艱難困苦了。
讀書感想：《魯濱孫漂流記》寫了魯濱孫在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一人倖存下來而他漂流到了一個荒島上，歷盡了磨難。但想回到文明世界的心情，使他只想如何走出這兒，經過一次又一次的努力與失敗，終於，他在1868年回到了自己的祖國。
《魯濱孫漂流記》讓我明白只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有什麼事情我們不會成功？
國小作文讀後感10我讀了《航空到航天》這本書後，懂得了一些關於飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研製的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍天，從此實現了人類千百年來嚮往飛行的願望。
讀了這本書後，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有國中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實地的科學態度和百折不撓的實幹精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學習上，我要以他們為榜樣，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅韌的決心！
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業完成了，而且還做了許多練習題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，並且還可以擴大自己的知識面，瞭解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什麼—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨遊了 天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什麼在浴室裡唱歌特別好聽？”我想大多數同學都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產生回聲。比如：我們在山谷裡大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室裡唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧？看，這本書多有意思啊，當然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。
國小作文讀後感11蓋上《同桌冤家》這本書的最後一頁，我開始回想和我坐過的所有同桌，真是感慨萬千，沒想到，我的那麼多同桌裡，竟沒有一個是女的，真是無語。而且我 還 發現，這書中有幾個人物，和我的同桌，特點簡直是一模一樣。下面我來盤點一下，我“親愛”的同桌！
極品同桌之NO.1:：鄭浩浩我和鄭浩浩，坐過很長一段時間的同桌，對他的瞭解，也是略知一二。說到他的最大特點，就是胖了，他的最大愛好，便是“吃”了。還有，我跟他坐完之後，便變得特別愛吃，跟他是有一定關係的。每次看到他吃的那麼起勁，吃的那麼香，嘴角上都是白白的，飽滿的飯粒，雖然噁心的我有些吃不下飯，但是我也被他“感染”了，愛吃飯的病毒，弄得我一個瘦的“只剩骨頭”的女孩子，還跟他們，這些胖子一起去搶飯，真是太沒面子了。而且，他在 搶 飯的時候，真是一點面子都不給我，平常我還好心教他作業，借他東西，真是可惡！但是鄭浩浩同學，認真的樣子還真的很“Q”呢！
極品同桌之NO.2：張繼元說到他，我真是“咬牙切齒”啊！張繼元就是我的災星，掃把星。我真懷疑，他那張嘴，是不是專門用來損我的！一下課，他就開始：“周雪彤，筆借我一下！”我堅定的搖頭，並說“死也不借！”他看到我這樣，便開始損我：“歐巴桑！接下筆又不會死的，那麼倔幹嘛！你看你本來長得就不怎麼樣，還小氣，再加上愛臭美，等毛病，見過有缺點的人，沒見過有那麼多缺點的人。”我氣得連肺都要炸了，雖然他真麼損我，我已經習慣了，但是我真是搞不懂，他不是向我借東西的嗎？還那麼自以為是，而且我一點也不愛臭美啊！我哪裡小氣，是因為他每次借東西都不還。不想了，氣急傷身，犯不著。這就是我的極品同桌，多虧了他們，才能讓我的學習生活多添一份樂趣。
國小作文讀後感12文章摘要：作文應當說，這便是呂劇的魅力所在？貓想逮住老鼠，可一邁步，撲通一聲摔倒了，樂得老鼠笑哈哈。比賽的結局不言而喻，阿P最後一名。吹得大雁齊南飛；撫平寒冷的心扉，。威海是一座海濱城市，東臨海灣，西靠連續不斷的高山，環境優美，氣候宜人，號稱世界人居最佳城市。她穿上自己的綠衣，身上戴著冬姑娘的雪花飄帶，腳上穿著兩隻夏姑娘的西瓜鞋，脖子、耳朵上都戴著秋姑娘的水果項鍊，和水果耳環，春姑娘覺得還缺點什麼，她又作了一個五顏六色的花環，戴在頭上！
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。於是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦裡，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇於探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，並做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小夥子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類，哪一科......十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神祕色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什麼仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
所以，海底兩萬裡是一本真正的鉅著，我們每一個人都應該去看看這本書，看完海底兩萬裡你一定會有很多的感想的。
國小作文讀後感13我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規》、《千字文》《三字經》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經典。《我愛國學》這本雜誌就是集傳統文化之精華的一本小書，告訴我們勿以善小而不為。讀著這本小書，那些感人肺腑的故事，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……
書中有這樣一個故事《煙臺女孩以身擋車救人被撞上演最美麗傳奇》：煙臺女孩刁娜和丈夫下班開車回家，在路上發現一名傷者倒在路中間，當是下著小雨，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120，一邊挺身擋在女子身前，在這過程中，一輛小轎車躲閃不及，將刁娜掛倒，導致刁娜右小腿骨折。在救人之後，刁娜說：“一條腿換來一條命，值！”刁娜還說：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒有小悅悅的事件發生。”這是一顆多麼美好的心靈呀！
我不禁想起了小悅悅事件，被車撞倒的小悅悅，躺在血泊裡，這期間有18個人從她的身邊經過，可是卻沒有一個人伸出援助之手，這人心真是冷漠得可怕。最後是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但為時已晚，再高的醫術也回天乏術。受到連續碾壓的小悅悅最終還是離開了人世。如果那時有一個人能拔刀相助，可能這個幼小的生命就不會白白失去了。
同這18個人相比，刁娜是一個具有大仁大愛的人，因為她的挺身而出，挽救了一條生命，拯救了一個家庭，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子。一個善舉，功德無量，刁娜不愧是最美女孩。
再想想我自己，我是一名國小生，也做不出什麼驚天動地的事，但是一些小善，卻可以做到。有時在操場上，看到有同學摔倒了，我經常愛理不理，覺得那不是我認識的同學，過去扶不是多管閒事嗎？有的同學在吵架，我常躲得遠遠的。現在想來，這是多麼小的事呀，我完全可以把他扶起來，完全可以勸勸架。“勿以善小而不為”這句話我要牢牢記在心中，以後在生活中要多幫助他人，我相信只要我們人人獻出一點愛，世界就會變成愛的人間。
“同是人，類不齊；流俗眾，仁者希；果仁者，人多畏；言不諱，色不媚；能親仁，無限好……”弟子規的《親仁》篇，在我耳邊迴響。
因為仁愛，我們的心靈才會變得柔軟，世界才會變得幸福。
國小作文讀後感14最近幾天，我認認真真地看了《中華上下五千年》這本書，真是大開眼界！
這本書內容豐富，主要講了從上古的炎黃二帝至中華人民共和國建立的歷史：從商朝的盤庚遷都到焚書坑儒；從《詩經》中坎坎伐檀的江邊，到《史記》金戈鐵馬的楚河漢界；從桃園三結義到王與馬共天下；從酈道元的《水經注》到蘇東坡高吟的大江東去；從隋唐亂世的草澤英雄到宋太祖趙匡胤的杯酒釋兵權；從《資治通鑑》到沈括的《夢溪筆談》；我們中華兒女的祖國是偉大的先輩們用滿腔熱血建成的呀！
看完這本書，我感慨萬千：我們的祖先聰明智慧，發明了世界上著名的四大發明造紙、指南針、火藥和印刷術，這是多麼值得驕傲的事情啊！然而，清朝當權者昏庸無能，聽信小人佞臣之言，做出有辱國家的所作所為，令我們萬分痛恨。從書中我也受到啟發：對於別人的花言巧語，我們不能輕易相信；對於別人的話語，我們要認真思考，仔細辨別其本質的善與惡。我們要時時處處留心觀察生活，在生活中不斷學習，並且從小要立下遠大的志向。我們要孝敬父母，尊敬師長，不能隨便打罵別人。最重要的是我們要把學到的知識巧妙地應用到實際生活中，通過閱讀各種各樣的書籍，來擴充自己的知識，不斷積累，為以後的工作做知識的儲備，為將來建設國家貢獻出自己的一份力量。
其次，我們還要學習古人刻苦讀書的精神。孟母三遷，造就一代宗師；蘇秦懸樑刺股，最終被拜為六國相；匡衡鑿壁偷光，最終成為大學者；從這些典故中，我得到啟示：成功需要用自己的付出和汗水去澆灌，時代雖然在變遷發展，我們也還是需要刻苦讀書的，並且要積極參加社會實踐活動。這樣，終究能換來你成功的那一天！
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。付出肯定能獲得成功！《中華上下五千年》不僅內容豐富多彩，而且給我們很多啟迪和思考，不愧是一部值得多讀的好書。
國小作文讀後感15近一段我品讀了讀過《教師人文讀本》一書。
其中海倫凱勒著的《假如給我三天光明》一文深深地打動了我。海倫凱勒的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深敬佩。海倫凱勒出生在美國，在一歲半時，一場重病奪去了她的聽力和視力，接著又喪失語言表達能力。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
我有《教師人文讀本》一書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更充實。
